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- 鲁教版(五四学制)(2024)数学七年级下册 11.3 等腰三角形(第2课时 等腰三角形的性质和判定的综合应用)(课件)课件1 次下载
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鲁教版(五四学制)(2024)数学七年级下册 11.3 等腰三角形(第3课时 等边三角形)(课件)
展开第十一章 三角形的证明及其应用3 等腰三角形第3课时 等边三角形 学习目标1.了解等边三角形的性质和判定方法,能灵活的运用他们进行论证。(重点)2.了解等腰三角形和等边三角形之间的关系,了解它们的性质定理和判定定理之间的关系;会用等边三角形得相关性质解决简单的实际问题。(难点)回顾复习等腰三角形的性质等边对等角注意是在同一个三角形中。注意是指顶角的平分线,底边上的高和中线才有这一性质。而腰上高和中线与底角的平分线不具有这一性质。三线合一等腰三角形两底角的平分线、两条腰上的中线、两条腰上的高相等。创设情境一个三角形满足什么条件时是等边三角形?一个等腰三角形满足什么条件时是等边三角形?请证明你的结论,并与同伴进行交流。 如图,将两个相同的含30°角的三角尺摆放在一起,你能借助这个图形,找到Rt△ABC的直角边BC与斜边AB之间的数量关系吗?分离拼接ACB新知引入知识点1 等边三角形的性质和判定已知:在△ABC 中,∠A=∠B=∠C。求证:△ABC是等边三角形。∵ ∠A= ∠ B,∴ AC=BC。∵ ∠ B=∠C,∴ AB=AC。∴AB=AC=BC。证明:符号语言:在△ABC 中, ∵∠A=∠B =∠C , ∴△ABC 是等边三角形。 等边三角形的判定定理1: 三个角都相等的三角形是等边三角形。 已知:在△ABC 中,AC =BC且∠A =60°。 求证: △ABC是等边三角形。证明:∵AB=AC , ∠A= 60 °。∴∠B=∠C= (180。-∠A)= 60°。∴∠A= ∠ B=∠C。∴AB=AC=BC。证明:∵AB=AC,∠B=60°(已知),∴∠C=∠B=60°(等边对等角),∴∠A=60°(三角形内角和定理)。∴∠A=∠B =∠C=60°。 ∴△ABC是等边三角形(三个角都相等的三角形是等边三角形)。已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=60°。求证:△ABC是等边三角形。第二种情况:有一个底角是60°。【验证】 等边三角形的判定定理2: 有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形。 符号语言:在△ABC 中,∵ BC =AC,∠A =60°,∴ △ABC 是等边三角形。 等边三角形的判定定理1: 三个角都相等的三角形是等边三角形。 等边三角形的判定定理2: 有一个角为60°的等腰三角形。 判定等边三角形的方法: 从边的角度:等边三角形的定义; 从角的角度:等边三角形的两条判定定理。 尝试·思考(1)用两个完全相同的含 30°角的三角板,你能拼成怎样的三角形?能拼成一个等边三角形吗?新知引入由此你能想到,在直角三角形中,30°角所对的直角边与斜边有怎样的大小关系?你能证明你的结论吗?两个完全相同的含30°角的三角板,可以拼成一个等边三角形。知识点2 含30°角的直角三角形的性质在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。还需要证明这个结论。(2)在上述拼接过程中,你得出了什么结论?请证明你的结论。证明:延长BC至点D,使CD=BC,连接AD。定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。通过上面的证明,我们可以得到以下定理。这个定理的条件有两个:(1)是在直角三角形中;(2)一个角是30°。例 3 教材例题典例示范如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC,AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F。(1)求证:AD=CE;证明:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠B=∠BAC=60°。又∵BD=AE,∴△BDA≌△AEC(SAS)。∴AD=CE。(2)求∠DFC的度数。解:由(1)知△AEC≌△BDA,∴∠ACE=∠BAD。∴∠DFC=∠FAC+∠ACE=∠FAC+∠BAD=60°。随堂练习1. 已知△ABC中,∠A=∠B=60°,AB=3cm,则△ABC的周长为______cm。92.等边三角形的两条高线相交成钝角的度数是______°。 1203.如图,等边三角形ABC的三条角平分线交于点O,DE∥BC,则这个图形中的等腰三角形共有( )A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个D4.如图,等边三角形ABC中,BD是AC边上的中线,BD=BE,求∠EDA的度数。解:∵ △ABC是等边三角形,∴∠CBA=60°。∵BD是AC边上的中线,∴∠BDA=90°, ∠DBA=30 °。∵ BD=BE,∴ ∠BDE=(180 °- ∠DBA) ÷2 =(180°-30°) ÷2=75°。∴ ∠EDA=90 °- ∠BDE=90°-75°=15°。拓展提升1.如图,△ABC是等边三角形,点D在AC边上,∠DBC=35°,则∠ADB的度数为( )A.25° B.60° C.85° D.95°D2. 如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β的度数是( )A.180° B.220° C.240° D.300°C3.如图,已知D是等边三角形ABC的边BC延长线上的一点,∠EBC=∠DAC,CE∥AB。求证:△CDE是等边三角形。证明:∵△ABC为等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,∴∠ABE+∠CBE=60°,∠CAD+∠ADC=60°。∵∠EBC=∠DAC,∴∠ABE=∠ADC。∵CE∥AB,∴∠BEC=∠ABE,∴∠BEC=∠ADC。∵BC=AC,∠EBC=∠DAC,∴△BCE≌△ACD(AAS)。∴CE=CD,∠BCE=∠ACD,即∠ECD=∠ACB=60°。∴△CDE是等边三角形。等边三角形定义底=腰性质边三边相等角三个角都等于60 °判定三边法三角法等腰三角形法归纳小结含30°角的直角三角形的性质:定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
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