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      (2025-2026学年)人教版数学七年级上册1.2有理数的加法(第二课时)-同步练习(附解析)

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      人教版(2024)七年级上册(2024)有理数第二课时同步练习题

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      这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)有理数第二课时同步练习题,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题
      1.5+−3+12=5+12+−3是应用了( )
      A.加法交换律B.加法结合律C.分配律D.移项
      2.−8+11+−2+−11 =−8+−2+11+−11=−10+0=−10,上面的计算所运用的运算律是( )
      A.交换律B.结合律
      C.先用结合律,再用交换律D.先用交换律,再用结合律
      3.下列变形,运用加法运算律错误的是( )
      A.−8+−9=−9+−8B.4+−6+3=−6+4+3
      C.5+−2+4=5+−4+2D.16+−1++56=16+56+−1
      4.某支付平台主要提供支付及理财服务,通过该平台购物、生活缴费、金融理财等可以获得相应的积分,积分可以兑换礼品或获得优惠权益. 王先生三天内积内的变动情况为:+6,+1,+3,−10,+15,+1,+2,−8,+3,+16,−18. 则这三天后王先生的积分增加了( )
      A.11分B.14分C.20分D.83分
      5.王叔叔10月1日9:00微信零钱还有83.18元,下图是王叔叔10月1日9:00至5日9:00的微信账单,其中正数表示收款,负数表示付款,王叔叔于10月5日9:00扫二维码付款给超市后的微信零钱为( )
      A.175B.175.36C.185D.210.36
      二、填空题
      6.3+−2=−2+3,即a+b= ;
      7.计算+0.25+−14+−18+−78的结果是 .
      8.在下面的计算过程后面填上运用的运算律.
      计算:−6.2++5.3+−3.8++4.7.
      解:原式=−6.2+−3.8++5.3++4.7( )
      =−6.2+−3.8++5.3++4.7( ).
      9.如图,小明设计了一个计算程序,并按此程序进行了计算,若开始输入的数为−7,则最后输出的数为 .
      10.某粮食仓库原库存小麦300吨,本周五天对这一品种小麦的进出货情况统计如下表所示(进货量用正数表示,出货量用负数表示):(单位:吨)
      本周五天后这种小麦库存 吨.
      三、解答题
      11.计算题
      (1)38+(−22)+(+62)+(−78);(2)(−23)+|−63|+|−37|+(−77);
      (3)(−8)+−312+2+−12+12;(4)−23−−134−−123−(+1.75)
      12.小虫从某点O出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行路程记为正,向左爬行的路程记为负(单位:厘米):+5,−3,−8,−6,−10,问:
      (1)小虫是否回到原点O?
      (2)小虫离开出发点O最远是多少厘米?
      (3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫共可得到多少粒芝麻?
      答案与解析
      一、单选题
      1.5+−3+12=5+12+−3是应用了( )
      A.加法交换律B.加法结合律C.分配律D.移项
      【答案】A
      【解析】根据题意结合运算律即可得到答案,此题考查了加法交换律,a+b=b+a.
      解:5+−3+12=5+12+−3是应用了加法交换律,
      故选:A
      2.−8+11+−2+−11 =−8+−2+11+−11=−10+0=−10,上面的计算所运用的运算律是( )
      A.交换律B.结合律
      C.先用结合律,再用交换律D.先用交换律,再用结合律
      【答案】D
      【解析】本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.根据加法交换律和结合律进行计算,即可解答.
      解:−8+11+−2+−11 =−8+−2+11+−11=−10+0=−10,
      上面的计算所运用的运算律是先用交换律,再用结合律,
      故选:D.
      3.下列变形,运用加法运算律错误的是( )
      A.−8+−9=−9+−8B.4+−6+3=−6+4+3
      C.5+−2+4=5+−4+2D.16+−1++56=16+56+−1
      【答案】C
      【解析】本题考查了有理数加法的运算律,熟练掌握交换律,结合律是解题的关键.
      解:A. −8+−9=−9+−8,符合交换律,不符合题意;
      B. 4+−6+3=−6+4+3,符合交换律,不符合题意;
      C. 5+−2+4=5+−4+2,不符合结合律,符合题意;
      D. 16+−1++56=16+56+−1,符合结合律,不符合题意;
      故选C.
      4.某支付平台主要提供支付及理财服务,通过该平台购物、生活缴费、金融理财等可以获得相应的积分,积分可以兑换礼品或获得优惠权益. 王先生三天内积内的变动情况为:+6,+1,+3,−10,+15,+1,+2,−8,+3,+16,−18. 则这三天后王先生的积分增加了( )
      A.11分B.14分C.20分D.83分
      【答案】A
      【解析】本题考查有理数加法的实际应用,将所有数据相加,即可得出结果.
      解:6+1+3−10+15+1+2−8+3+16−18=11;
      故选A.
      5.王叔叔10月1日9:00微信零钱还有83.18元,下图是王叔叔10月1日9:00至5日9:00的微信账单,其中正数表示收款,负数表示付款,王叔叔于10月5日9:00扫二维码付款给超市后的微信零钱为( )
      A.175B.175.36C.185D.210.36
      【答案】A
      【解析】本题考查了正数和负数,有理数的加法运算的应用.根据“正数表示收款,负数表示付款”,列式计算即可求解.
      解:83.18+50+−60+120+−18.18=175(元),
      即10月5日9:00扫二维码付款给超市后的微信零钱为175元.
      故选:A.
      二、填空题
      6.3+−2=−2+3,即a+b= ;
      【答案】b+a
      【解析】根据加法的交换律进行解答即可.
      解:∵3+−2=−2+3,
      ∴a+b=b+a.
      故答案为:b+a.
      7.计算+0.25+−14+−18+−78的结果是 .
      【答案】−1
      【解析】根据加法的结合律计算,即可作答.
      解:+0.25+−14+−18+−78
      =+14−14+−18−78=0+−1=−1,
      故答案为:−1.
      8.在下面的计算过程后面填上运用的运算律.
      计算:−6.2++5.3+−3.8++4.7.
      解:原式=−6.2+−3.8++5.3++4.7( )
      =−6.2+−3.8++5.3++4.7( ).
      【答案】加法交换律 加法结合律
      【解析】根据有理数的加减混合运算及运算律即可求解.
      解:−6.2++5.3+−3.8++4.7
      原式=−6.2+−3.8++5.3++4.7(加法交换律)
      =−6.2+−3.8++5.3++4.7(加法结合律),
      故答案为:加法交换律,加法结合律.
      9.如图,小明设计了一个计算程序,并按此程序进行了计算,若开始输入的数为−7,则最后输出的数为 .
      【答案】-18
      【解析】根据题意列式计算即可.
      解:依题意,输出结果为:-7+7+-8+2+-12=-7+7+-8+-12+2=-20+2=-18,
      故答案为:-18
      10.某粮食仓库原库存小麦300吨,本周五天对这一品种小麦的进出货情况统计如下表所示(进货量用正数表示,出货量用负数表示):(单位:吨)
      本周五天后这种小麦库存 吨.
      【答案】415
      【解析】本题考查了正数和负数,根据有理数的加法运算,可得答案,利用有理数的加法运算是解题的关键.
      解:300+50−30+30+60−35+40−30+50−20=415(吨),
      故本周五天后这种小麦库存415吨,
      故答案为:415.
      三、解答题
      11.计算题
      (1)38+(−22)+(+62)+(−78);(2)(−23)+|−63|+|−37|+(−77);
      (3)(−8)+−312+2+−12+12;(4)−23−−134−−123−(+1.75);
      【答案】(1)0,(2)0,(3)2,(4)1
      【解析】本题考查了有理数的加减运算,熟练掌握加法交换律和加法结合律进行计算是解答本题的关键.
      (1)利用加法交换律和加法结合律进行计算;
      (2)化简绝对值,然后利用加法交换律和加法结合律进行计算;
      (3)利用加法交换律和加法结合律进行计算;
      (4)利用加法交换律和加法结合律进行计算.
      解:(1)38+(−22)+(+62)+(−78)
      =38+(+62)+(−22)+(−78)
      =100+−100
      =0;
      (2)(−23)+|−63|+|−37|+(−77)
      =(−23)+63+37+(−77)
      =(−23)+63+37+(−77)
      =40+−40
      =0;
      (3)(−8)+−312+2+−12+12
      =−8+2+12+−312+−12
      =6+−4
      =2;
      (4)−23−−134−−123−(+1.75)
      =−23+123−−134+(+1.75)
      =1−0
      =1
      12.小虫从某点O出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行路程记为正,向左爬行的路程记为负(单位:厘米):+5,−3,−8,−6,−10,问:
      (1)小虫是否回到原点O?
      (2)小虫离开出发点O最远是多少厘米?
      (3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫共可得到多少粒芝麻?
      【答案】(1)小虫最后没回到出发点O;
      (2)小虫离开出发点的O最远为22cm
      (3)小虫共可得到32粒芝麻
      【解析】此题主要考查了正负数的意义及有理数的加法,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
      (1)把爬行记录相加,然后根据正负数的意义解答;
      (2)利用绝对值根据正负数的意义分别求出各记录时与出发点的距离,然后判断即可;
      (3)求出所有爬行记录的绝对值的和即可.
      解:(1)+5+−3+−8+−6+−10
      =5+(−27)=−22,
      所以,小虫最后在原点左侧22cm处,没回到出发点O;
      (2)根据记录,小虫离开出发点O的距离分别为+5=5cm,+5+−3=2cm,+5+−3+−8=6cm,+5+−3+−8+−6=12cm , +5+−3+−8+−6+−10=22cm,
      所以,小虫离开出发点的O最远为22cm;
      (3)根据记录,小虫共爬行的距离为:+5+−3+−8+−6+−10=32cm,
      所以,小虫共可得到32粒芝麻.账单10月1日09:24微信转账+50.00
      10月2日16:36扫码付款给肉食店−60.00
      10月4日10:20微信红包+120.00
      10月5日9:00扫码付款给超市−18.18
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      1.2 有理数

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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