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      [精] 人教版初中数学七年级上册同步练习-5.2.3 去括号法(含答案)

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      初中数学解一元一次方程优秀当堂达标检测题

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      这是一份初中数学解一元一次方程优秀当堂达标检测题,共6页。试卷主要包含了方程-3=0,去括号正确的是,解下列方程,已知y1=23x+4,y2=5等内容,欢迎下载使用。
      1.方程(2x+1)-3(x-5)=0,去括号正确的是( )
      A.2x+1-x+5=0 B.2x+1-3x+5=0 C.2x+1-3x-15=0 D.2x+1-3x+15=0
      2.在等式S=12a+bℎ中,已知a=3,h=4,S=16,则b等于( )
      A.1 B.3 C.5 D.7
      3.设P=2y-2,Q=2y+3,若有2P-Q=1,则y的值是( )
      A.-4 B.4 C.-1 D.1
      4.中国古代数学著作《增删算法统宗》中记载了“绳索量竿”问题,大意是:现有一根竿子和一条绳索,用绳索去量竿子,绳索比竿子长5尺;若将绳索对折去量竿子,绳索就比竿子短5尺,问绳索、竿子各有多长?该问题中的竿子长为_________尺.
      5.解下列方程:
      (1)3(x−2)=x−(8−3x);
      (2)2x−5(x−1)=3−2(x+3);
      3412x−34x−1=135+x.
      6.已知y1=23x+4,y2=5(2x−8).
      (1)当x取何值时,y₁与y₂互为相反数?
      (2)当x取何值时,y₁比y₂小2?
      综合应用题
      7.对于任意有理数a,b,c,d,规定abcd=ad−bc,例如21−3−2=2×(−2)−1×(−3)=−1.若322x−12x+1=3,则x的值是( )
      A.-2 B.-1 C.1 D.2
      8.关于x的方程mx+2=2(m-x)的解满足|x|-1=0,则m的值为( )
      A.4 B.-4 C.0 D.2
      9.小亮在做作业时,不小心将墨水洒在了作业纸上,导致方程3(x-2)-●=x中的一个常数被污染,同桌说正确答案是x=5,则被污染的常数是( )
      A.6 B.5 C.4 D.3
      10.若关于x的方程(k−2026)x−2024=6−2026(x+1)的解是整数,则整数k的可能取值有( )
      A.6个 B.5个 C.3个 D.2个
      11.已知关于x的方程6x−(a+5)=3+4x有正整数解,则负整数a的所有可能的取值的积为( )
      A.8 B.-8 C.48 D.-48
      12.如图,用同样大小的棋子按以下规律摆放,若第n个图中有27枚棋子,则n=_______________.
      13.巧用去括号法解下列一元一次方程:
      112x−12x−1=23x−1;
      (2)278(x−3)−463(6−2x)−888(7x−21)=0.
      14.某地政府准备修建一条高速公路,其中一段长为146m的山体隧道贯穿工程由甲、乙两个工程队负责施工,甲工程队独立工作2天后,乙工程队加入,两个工程队又联合工作了1天,这3天共掘进26m,已知甲工程队平均每天比乙工程队多掘进2m.
      (1)甲、乙两个工程队平均每天分别掘进多少米?
      (2)若甲、乙两个工程队按此施工速度进行隧道贯穿工程,剩余工程由这两个工程队联合施工完成,则完成这项隧道贯穿工程一共需要多少天?
      创新拓展题
      15.阅读下面材料:
      我们都知道,|5-(-2)|表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.试探索:
      【知识应用】
      (1)|5-(-2)|=____________;
      (2)同样道理,|x+1008|=|x-1005|表示数轴上有理数x所对应的点到—1008和1005所对应的两点距离相等,则x=_____________;
      (3)类似地,|x+5|+|x-2|表示数轴上有理数x所对应的点到-5和2所对应的两点距离之和,请你找出所有符合条件的正整数x,使得|x+5|+|x-2|=7,这样的正整数x是_______________;
      【拓展应用】
      (4)由以上探索猜想对于任何有理数x,|x-3|+|x-6|是否有最小值?如果有,求出最小值;如果没有,说明理由.
      (5)当x为何值时,|x-3|=3|x+5|?请求出符合条件的x的值.
      参考答案
      1.D 2.C 3.B 4.15
      5.【解】(1)去括号,得3x-6=x-8+3x.
      移项,得3x-x-3x=-8+6.
      合并同类项,得-x=-2.
      系数化为1,得x=2.
      (2)去括号,得2x-5x+5=3-2x-6.
      移项,得2x-5x+2x=-5+3-6.
      合并同类项,得-x=-8.
      系数化为1,得x=8.
      (3)去中括号,得2x−3x−1=135+x.
      去小括号,得2x−3x+3=53+13x.
      移项,得2x−3x−13x=53−3.
      合并同类项,得−43x=−43.
      系数化为1,得x=1.
      点方法 用去括号法解一元一次方程时要注意不要漏乘括号里的任何一项,括号前是负号,去括号后,括号内的各项都要变号.
      6.【解】(1)根据题意,得2(3x+4)+5(2x-8)=0.
      去括号,得6x+8+10x-40=0.
      移项、合并同类项,得16x=32.
      系数化为1,得x=2.
      故当x=2时,y₁与y₂互为相反数.
      (2)根据题意,得2(3x+4)+2=5(2x-8).
      去括号,得6x+8+2=10x-40.
      移项、合并同类项,得-4x=-50.
      系数化为1,得x=12.5.
      故当x=12.5时,y₁比y₂小2.
      7.B
      8.AC【点拨】因为|x|-1=0,即|x|=1,解得x=-1或x=1,若x=-1,则-m+2=2(m+1),解得m=0;若x=1,则m+2=2(m-1),解得m=4,所以m=0或m=4.
      9.C【点拨】设被污染的常数是a,把x=5代入方程3(x-2)-a=x,得3×(5-2)-a=5,解得a=4,所以被污染的常数是4.
      10.A【点拨】由(k-2026)x-2024=6-2026(x+1),得x=4k.因为该方程的解是整数,所以整数k=±1或±2或±4,可能取值有6个.
      11.D【点拨】6x-(a+5)=3+4x,解得x=a+82,因为方程6x-(a+5)=3+4x有正整数解,所以a+82>0,且a为偶数,所以a>-8,且a为偶数,因为a为负整数,所以a=-6,-4或一2,所以负整数a的所有可能的取值的积为-6×(-4)×(-2)=-48.
      12.8【点拨】第1个图中有棋子3×(1+1)=6(枚),第2个图中有棋子3×(2+1)=9(枚),第3个图中有棋子3×(3+1)=12(枚),…,以此类推,第n个图中有3(n+1)枚棋子.因为第n个图中有27枚棋子,所以3(n+1)=27,解得n=8.
      13.【解】(1)原方程可化为
      12x−1+1−12x−1=23x−1.
      去中括号,得12x−1+12−14x−1=23x−1.
      移项、合并同类项,得−512x−1=−12.
      去小括号,得−512x+512=−12.
      移项、合并同类项,得−512x=−1112.
      系数化为1,得x=115.
      (2)原方程可化为278(x-3)+463×2(x-3)-888×7(x-3)=0.
      逆用分配律,得(278+463×2-888×7)(x-3)=0.
      因为278+463×2-888×7≠0,
      所以x-3=0.解得x=3.
      点技巧 方程(1)左右两边都含有x-1,因此将方程左边括号内的第一项x变为(x一1)+1后,把x-1视为一个整体进行运算;方程(2)通过变形,把(x-3)当作一个整体,可以逆用分配律.
      14.【解】(1)设乙工程队平均每天掘进xm,则甲工程队平均每天掘进(x+2)m,
      依题意,得2(x+2)+(x+x+2)×1=26,解得x=5.
      所以x+2=5+2=7.
      答:甲工程队平均每天掘进7m,乙工程队平均每天掘进5m.
      (2)设完成这项隧道贯穿工程一共需要y天,依题意,得(7+5)(y-3)=146-26,解得y=13.答:完成这项隧道贯穿工程一共需要13天.
      15.【解】(1)72−32(3)1,2
      (4)有最小值.|x-3|+|x-6|表示数轴上有理数x所对应的点到3和6所对应的两点距离之和,结合数轴可知,当3≤x≤6时,|x-3|+|x-6|有最小值,最小值为6-3=3.
      (5)根据绝对值的性质,将原方程分为三种情况讨论:
      ①当x≥3时,方程变为x-3=3(x+5),解得x=-9,与条件矛盾,舍去.
      ②当-5≤x

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      初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)电子课本 新教材

      5.2 解一元一次方程

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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