小学英语外研版（三起）2024五年级上册（2024）Unit 3 Happy together学案

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考
点
速
记
考点 01
连词 "and" 的用法
"and" 是并列连词，用于连接并列的单词、短语或句子，表示 "和、又、并且"，说明前后内容是并列关系。
•连接单词：Tutu and Dudu are friends.（图图和多多是朋友。）
•连接短语：We read bks and play games.（我们看书和玩游戏。）
•连接句子：I like singing and she likes dancing.（我喜欢唱歌，她喜欢跳舞。）
提分练
一、用 “and” 填空
1. I have a pen ___________ a pencil.
2. She is tall ___________ thin.
3. We laugh ___________ we jump.
二、判断句子中 "and" 的用法是否正确，正确的打 "√"，错误的打 "×" 并改正。
(1) I like cffee and my sister likes tea. ( )
改正：_________________________________
She is happy and she gt a gd grade. ( )
改正：__________________________________
The dg is small and cute. ( )
改正：___________________________________
He can run fast and he can't swim. ( )
改正：____________________________________
考点 02
连词 "because" 的用法
"because" 是连词，用于引导原因状语从句，表示 "因为"，说明主句内容的原因。通常主句讲结果，"because" 引导的从句讲原因。
例：He is sad because he can't find his friend.（他很伤心，因为他找不到他的朋友。）
（主句：He is sad（结果）；从句：because he can't find his friend（原因）
提分练
一、单项选择
( ) 1. Dudu felt sad ______ he missed Tutu.
A. and B. because C. but
( ) 2. We celebrate Internatinal Day f Friendship ______ we want t remember the pwer f friendship.
A. because B. and C. but
( ) 3. She likes reading ______ bks can tell her many stries.
A. but B. because C. and
( ) 4. They can be gd friends ______ they help each ther.
A. because B. but C. r
( ) 5. I didn't g ut ______ it was raining.
A. and B. because C. but
二、按要求改写句子
（1）Tutu has new friends. Dudu thinks Tutu may nt miss him.（用 "because" 连接）
___________________________________________________________________________
I'm unhappy. I'm nt yur friend nw.（用 "because" 连接）
___________________________________________________________________________
（3）He ften makes me laugh. He is funny.（用 "because" 连接）
____________________________________________________________________________
考点 03
连词 "but" 的用法
"but" 是转折连词，表示 "但是、然而"，用于连接两个意思相反或相对的句子，说明前后内容是转折关系。
例：It's raining, but we still want t play utside.（天在下雨，但我们仍然想在外面玩。）
提分练
一、用 "but" 或 "and" 填空（选择合适的词）：
（1）We like different sprts, ____________ we ften play tgether.
（2）She has a new dress ____________ a new pair f shes.
（3）The film is lng ____________ interesting.
（4）He tried his best, ____________ he still failed the game.
（5）They live far frm each ther, __________ they talk every day.
（6）I bught a bk __________ a pen in the shp.
（7）The weather is cld, __________ we feel warm inside.
（8）She can speak English __________ Chinese very well.
（9）He is gd at maths, __________ he is weak in English.
（10）We sang __________ danced at the party last night.
考点 04

谈论朋友的异同
谈论朋友的相似点时，常用 "same"（相同的）、"similar"（相似的），结合 "and"；谈论不同点时，常用 "different"（不同的），结合 "but"。
•相似点：We have the same hbby and we ften play tgether.（我们有相同的爱好，经常一起玩。）
•不同点：He is quiet but I am active.（他很安静，但我很活跃。）
提分练

一、单项选择
( ) 1. My friend and I have ______ hbbies, but we still like playing tgether.
A. same B. different C. happy
( ) 2. Lily and Lucy are twins. They lk ______ and they have the same hbbies.
A. different B. similar C. sad
( ) 3. Tm likes playing ftball, ______ his best friend likes playing basketball. They ften watch games tgether.
A. and B. because C. but
( ) 4. We are gd friends. We have ______ favrite clr—blue.
A. the same B. different C. many
( ) 5. My friend is quiet, ______ I am utging. We learn frm each ther.
And B. but C. because
二、按要求完成句子
（1）Peter likes reading. I like reading.（用 "the same" 和 "and" 改写）
______________________________________________________________________
Mary is tall. Jane is shrt.（用 "different" 和 "but" 改写）
______________________________________________________________________
He likes swimming. His friend likes swimming, t.（合并句子，体现相似点）
______________________________________________________________________
Lucy's favrite subject is English. Lily's favrite subject is Maths.（合并句子，体现不同点）
______________________________________________________________________
We ften help each ther. We are gd friends.（用 "because" 连接，体现朋友间的关联）
________________________________________________________________________
考点 05
国际友谊日相关表达
解析：联合国国际友谊日是每年 7 月 30 日（30 July），人们通过一起吃饭、送礼物、发祝福等方式庆祝，核心是纪念友谊的力量。
例：On Internatinal Day f Friendship, we give flwers t ur friends.（在国际友谊日，我们给朋友送花。）
提分练
一、根据课文内容填空
1.The United Natins Internatinal Day f Friendship is n _________ _________ every year.
2.Peple celebrate the day by _________ _________ tgether r giving gifts.
二、选择题
( ) 1. What is the spirit f the United Natins Internatinal Day f Friendship?
A. Playing games tgether.
B. Remembering friends and the pwer f friendship.
C. Getting many gifts.
( ) 2. Which f the fllwing is NOT a way t celebrate Internatinal Day f Friendship?
A. Eating ut with friends B. Fighting with friends C. Sending cards nline
( ) 3. Internatinal Day f Friendship is abut friendship between ______.
A. peple nly B. peple, cuntries and cultures C. cuntries nly
( ) 4. On Internatinal Day f Friendship, peple may NOT ______.
A. have a meal at hme with friends B. give flwers t friends C. ignre friends
参考答案
(1)连词 "and" 的用法
一、用 “and” 填空
（1）and（解析：连接 "pen" 和 "pencil" 两个并列的单词，意为 "我有一支钢笔和一支铅笔"。）
（2）and（解析：连接 "tall" 和 "thin" 两个并列的形容词，意为 "她又高又瘦"。）
（3）and（解析：连接 "laugh" 和 "jump" 两个并列的动词，意为 "我们又笑又跳"。）
二、判断与改正
（1）√（解析：“and” 连接两个并列的句子，用法正确。）
（2）× 改正：She is happy because she gt a gd grade.（解析：“gt a gd grade” 是 “happy” 的原因，应用 “because”，而非 “and”。）
（3）√（解析：“and” 连接两个并列的形容词，用法正确。）
（4）× 改正：He can run fast but he can't swim.（解析：前后句是转折关系，应用 “but”，而非 “and”。）
(2)连词 "because" 的用法
一、单项选择
（1）B（解析：句意为 “多多感到难过，因为他想念图图”，“missed Tutu” 是 “felt sad” 的原因，用 “because”。）
（2）A（解析：“want t remember the pwer f friendship” 是 “celebrate Internatinal Day f Friendship” 的原因，用 “because”。）
（3）B（解析：“bks can tell her many stries” 是 “likes reading” 的原因，用 “because”。）
（4）A（解析：“help each ther” 是 “can be gd friends” 的原因，用 “because”。）
（5）B（解析：“it was raining” 是 “didn't g ut” 的原因，用 “because”。）
二、按要求改写句子
（1）Dudu thinks Tutu may nt miss him because Tutu has new friends.
（解析：用 “because” 连接后，“Tutu has new friends” 成为 “Dudu thinks Tutu may nt miss him” 的原因，符合语法规则。）
I'm unhappy because I'm nt yur friend nw.
（解析：原句中 “我不是你的朋友了” 是 “不开心” 的原因，用 “because” 连接正确，与课文原句一致。）
He is funny because he ften makes me laugh.
（解析：“he ften makes me laugh” 是 “he is funny” 的原因，用 “because” 连接后逻辑通顺。）
(3)连词 "but" 的用法
一、用 "but" 或 "and" 填空（选择合适的词）：
（1）but（解析：前半句 “喜欢不同的运动” 与后半句 “经常一起玩” 是转折关系，用 but。）
（2）and（解析：“新裙子” 和 “新鞋子” 是并列物品，用 and 连接。）
（3）and（解析：“长” 和 “有趣” 是并列的形容词，描述电影特点，用 and。）
（4）but（解析：“尽力了” 与 “还是输了比赛” 是转折关系，用 but。）
（5）but（解析：“住得远” 与 “每天聊天” 是转折关系，用 but。）
（6）and（解析：“一本书” 和 “一支笔” 是并列的购买物品，用 and。）
（7）but（解析：“天气冷” 与 “内心温暖” 是转折关系，用 but。）
（8）and（解析：“说英语” 和 “说中文” 是并列的能力，用 and。）
（9）but（解析：“擅长数学” 与 “英语弱” 是转折关系，用 but。）
（10）and（解析：“唱歌” 和 “跳舞” 是并列的动作，用 and。）
(4)谈论朋友的异同
一、
（1）B（解析：句中 “but” 表示转折，说明前后内容相反，“different hbbies” 意为 “不同的爱好”，符合语境，即虽然爱好不同，但仍喜欢一起玩。）
（2）B（解析：双胞胎通常看起来相似，“similar” 意为 “相似的”，与 “have the same hbbies” 呼应，体现她们的共同点。）
（3）C（解析：“Tm 喜欢踢足球” 和 “他最好的朋友喜欢打篮球” 是不同的爱好，用 “but” 表示转折，符合谈论朋友不同点的用法。）
（4）A（解析：“blue” 是一种颜色，说明 “我们” 有相同的最喜欢的颜色，“the same” 意为 “相同的”，符合语境。）
（5）B（解析：“朋友安静” 和 “我外向” 是不同的性格特点，用 “but” 表示转折，体现朋友间的不同之处。）
二、按要求完成句子
（1）Peter and I have the same hbby—reading.
（解析：用 "the same" 体现两人在爱好上的相似点，"and" 连接两人，清晰表达两人有相同的爱好是阅读。）
Mary and Jane are different in height, but they are gd friends.
（解析："different in height" 说明两人在身高上的不同，"but" 转折引出她们是好朋友，符合要求。）
He and his friend have a similar hbby—swimming.
（解析：合并后用 "similar hbby" 体现两人都喜欢游泳这一相似点，简洁明了。）
Lucy's favrite subject is English, but Lily's favrite subject is Maths.
（解析：用 "but" 连接两个句子，体现露西和莉莉在最喜欢的学科上的不同之处。）
We are gd friends because we ften help each ther.
（解析：用 "because" 连接，说明 “我们经常互相帮助” 是 “我们是好朋友” 的原因，体现了朋友间的关联和相似的相处模式。）
（5）国际友谊日相关表达
一、
1.30 July（解析：根据课文，国际友谊日是每年 7 月 30 日。）
2.eating ut（解析：课文提到人们通过外出吃饭或在家聚餐庆祝，"eating ut" 意为 "外出吃饭"。）
二、
（1）答案：B
解析：根据《五年级上册 Unit3 课文.dcx》中 “the spirit is always the same - remembering friends and the pwer f friendship” 可知，国际友谊日的精神是铭记朋友和友谊的力量，故选 B。
（2）答案：B
解析：课文提到人们通过 “eat ut r have a meal at hme”“give each ther gifts”“send each ther cards and best wishes nline” 等方式庆祝，“fighting with friends”（和朋友吵架）不属于庆祝方式，故选 B
（3）答案：B
解析：由课文中 “It is abut friendship between peple, cuntries and cultures” 可知，国际友谊日涉及人与人、国家与国家、文化与文化之间的友谊，故选 B。
（4）答案：C
解析：“ignre friends”（忽视朋友）与国际友谊日 “铭记朋友、珍惜友谊” 的精神相悖，而 A、B 选项均为课文提到的庆祝方式，故选 C。语音语调
字母组合 "ew" 在单词中可发 /juː/ 音: new（新的）、few（少数）、chew（咀嚼）
陈述句的语调通常是降调。例: We are gd friends.↘
一般疑问句的语调是升调。例: Are yu happy tgether?↗
必记单词
四会
unhappy 伤心的，难过的，不开心的 bth 两个都
musical 擅长音乐的;对音乐感兴趣的 funny有趣的
difference 差别，差异 rabbit 兔
penly坦白地 key 关键
similar相似的，近似的，类似的 parent 父，母
plan 计划 er 喂，哦 friendship友谊，朋友关系 tip 窍门，忠告，建议
三会
best friend最好的朋友 nice友好的，令人愉快的 miss想念
trust信任 celebrate庆祝 between 在…之间 fight 争吵，争论 argue 争论，争吵 slve解决(问题)
Internatinal Day f Friendship国际友谊日
常考短语
be happy fr each ther为彼此开心 take care f each ther互相照顾
d happy things tgether一起做开心的事 listen t each ther互相倾听
share things 分享东西 best friends最好的朋友 play tgether一起玩
help each ther互相帮助 trust each ther互相信任 slve prblems解决问题Internatinal Day f Friendship国际友谊 live in the same street住在同一条街
different hbbies（不同的爱好）
必会句型
用 "and" 连接并列成分的句型：—A and B... A 和 B……
例: Tutu and I live in the same street. 图图和我住在同一条街。
We play games tgether and we always have fun. 我们一起玩游戏，总是很开心。2. 用 "because" 表示原因的句型：
— 主语 + be 动词 / 动词 + because + 原因.
例: I'm unhappy because I'm nt yur friend nw.
我不开心，因为我现在不是你的朋友了。
He is funny because he ften makes me laugh. 他很有趣，因为他经常让我笑。
用 "but" 表示转折的句型：— 句子 1 but 句子 2.
例: I have new friends, but yu're still my friend. 我有新朋友，但你仍然是我的朋友。
Xiaxia and I have different hbbies but we enjy talking t each ther. 晓晓和我有不同的爱好，但我们喜欢互相聊天。
谈论国际友谊日的句型：
—Every year, 30 July is the United Natins Internatinal Day f Friendship.
每年 7 月 30 日是联合国国际友谊日。
核心语法
连词 "and" 的用法（连接并列的单词、短语或句子）
连词 "because" 的用法（引导原因状语从句，说明原因）
连词 "but" 的用法（表示转折关系，连接意思相反的内容）
4. 谈论朋友相似点和不同点的表达