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初中数学北师大版(2024)八年级下册(2024)第三章 图形的平移与旋转2 图形的旋转第3课时学案设计
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这是一份初中数学北师大版(2024)八年级下册(2024)第三章 图形的平移与旋转2 图形的旋转第3课时学案设计,文件包含2026高考语文专题复习之历年真题分类汇编_专题五小说阅读教师版docx、2026高考语文专题复习之历年真题分类汇编_专题五小说阅读学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共106页, 欢迎下载使用。
1.理解中心对称的定义及性质,会识别中心对称图形。
2.能运用中心对称及其性质解决实际问题。
学习重点:中心对称(图形)定义与两条性质;对称中心的作图判定。
学习难点:在复杂图形或坐标背景下正确寻找对应点与对称中心,并综合运用性质解决问题。
第一环节 自主学习
创设情景,引入新课
问题情境:
◎1.知识回顾
在这之前你学过哪些有关对称的知识?
①轴对称图形:如果 平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的 .
②轴对称:如果 平面图形沿一条直线折叠后能够完全重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线叫做这两个图形的 .
③轴对称的性质:在轴对称图形或两个成轴对称的图形中,对应点所连的线段被对称 ,对应线段 ,对应角
◎2.情景引入
观察下面两组图形,图(1)经过怎样的运动变化就可以与图(2)重合?你还能举出一些类似的例子吗?与同伴交流.
我们学习了旋转的定义与性质,如果把一个图形绕某点旋转180°,这样的图形运动又有什么特点呢?下面我们一起来探讨.
新知自研:自研课本第94--96页的内容.
【学法指导】
自研课本P94-96页例题上面的内容,思考:
●探究一:中心对称及其性质
◆1.讨论交流
观察下列图形的运动,说一说它们有什么共同点.
◆2.新知归纳
中心对称的定义:
如果把 图形绕着某一点旋转 ,它能够和 图形重合,那么就说这两个图形关于这个点 或 ,这个点就叫做它们的 .
如图,△ABC与△A′B′C′成中心对称,点 是它们的对称中心.
注意:①只有 对称中心;②中心对称是一种特殊的旋转,旋转角必须是 ;③是两个图形特殊的位置关系,且旋转后能够重合.
◆3.练一练
下列各组图形中,△A'B'C'与△ABC成中心对称的是( )
◆4.讨论交流
(1)自己画一个图形,选取一个旋转中心,把所画的图形绕旋转中心旋转180°.
(2)连接旋转前后一组对应点,你发现了什么?再选几组对应点试一试.
◆5.归纳总结
中心对称的性质:
1.成中心对称的两个图形中,对应点所连线段经过对称中心,且被对称中心 .(即对称点与对称中心三点共线)
2.成中心对称的两个图形是 图形.
◆6.新知探究
例:如图,点O是线段AE的中点,以点O为对称中心,画出与五边形ABCDE成中心对称的图形.
◆7.操作思考
如图,已知△ABC与△A′B′C′中心对称,找出它们的对称中心O.
方法一:根据观察,B、B′应是对应点,连接BB′,用刻度尺找出BB′的中点O,则点O即为所求(如图).
方法二:根据观察,B、B′及C、C′应是两组对应点,连接BB′、CC′,BB′、CC′相交于点O,则点O即为所求(如图).
注意:如果限制只用直尺作图,我们用方法二.
◆8.练一练
如图所示的图形是中心对称图形,则其对称中心是( )
A.点C B.点D
C.线段BC的中点 D.线段FC的中点
●探究二:中心对称图形
◆1.观察交流
观察下列图形,它们有什么共同特征?你还能举出一些类似的图形吗?
共同特征:绕某一点旋转180°后能与原来图形重合.
◆2.知识归纳
中心对称图形的定义:
把 图形绕某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与 的图形重合,那么这个图形叫作中心对称图形,这个点叫作它的对称中心.
注意:中心对称图形是指 图形的特殊性质.
中心对称图形的性质:对称点的连线都经过 ,并且被 .
◆3.练一练
观察下列四个平面图形,其中中心对称图形有( )
◆4.观察思考
(1)观察你所学过的平面图形,哪些图形是中心对称图形?
中心对称与中心对称图形有什么区别与联系?
(2)在上面例题中,图形ABCDEB′C′D′是中心对称图形吗?
◆5.知识归纳
中心对称与中心对称图形的区别与联系:
区别:
中心对称是指 全等图形的位置关系;
中心对称图形是指 图形本身中心对称.
联系:
如果将中心对称的两个图形看成 ,则它们是中心对称图形.
如果将中心对称图形对称的两部分看成 ,则它们成中心对称.
【例题导析】
自研下面的例1和例2的内容,回答问题:
例1 如图所示,在正方形网格中,△ABC的顶点都在格点上,请仅用无刻度的直尺完成以下作图(保留作图痕迹).
(1)在图①中,作△ABC关于点O对称的△A'B'C';
(2)在图②中,作△ABC绕点A顺时针旋转一定角度后,顶点仍在格点上的△AB'C'.
例2 如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点E、F,AB=2,BC=3,试求图中阴影部分的面积.
第二环节 合作探究
小组群学
在小组长的带领下:
A.中心对称与中心对称图形的性质,以及它们的区别与联系;
B.交流例题的已知的条件和所求问题,理清解题思路,关注解题格式,拓展菱形面积的公式.
C.相互检查导学内容的完成书写情况并给出等级评定.
1.下列图形是中心对称图形的是( )
2. 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
3. 下列说法正确的是( )
A.关于某个点成中心对称的两个三角形全等
B.两个全等三角形一定关于某个点成中心对称
C.中心对称图形也是轴对称图形
D.轴对称图形也是中心对称图形
4.如图,边长为2的正方形ABCD的对角线相交于点O,过点O的直线分别交AD,BC于E,F两点,则阴影部分的面积是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.如图,已知△ABC与△A'B'C'关于点O成中心对称图形,则下列判断不正确的是( )
A.∠ABC=∠A'B'C' B.∠BOC=∠B′A′C′
C.AB=A′B′ D.OA=OA′
6.如图,将△ABC绕点C(0,-1)旋转180°得到△A'B'C',设点A的坐标为(a,b),则点A'的坐标为( )
A. (-a,-b) B.(-a,-b-1)
C.(-a,-b+1) D.(-a,-b-2)
7.如图是4×4的正方形网格,把其中一个标有数字的白色小正方形涂上阴影,就可以使图中的阴影部分构成一个中心对称图形,则这个白色小正方形内的数字是______.
8.如图所示,在Rt△ABC中,斜边AB的长为83 cm,直角边BC的长为12 cm.若扇形CAE与扇形DBE关于点E对称,则图中阴影部分的面积是______.
9.如图所示,在平面直角坐标系中,画出△ABC关于原点O成中心对称的△A'B'C'.
10.如图所示,正方形ABCD与正方形A1B1C1D1关于某点对称.已知A,D1,D三点的坐标分别是(0,4),(0,3),(0,2).
(1)求对称中心的坐标;
(2)写出顶点B,C,B1,C1的坐标.
11.如图所示,△ABO与△CDO关于点O中心对称,点E,F在线段AC上,且AF=CE.求证:DF=BE.
题型一:中心对称的概念和性质
1.下列各组图形中,△A'B'C'与△ABC成中心对称的是( )
A.B.
C.D.
2.如图,两个五角星关于某一点成中心对称,则对称中心和点A的对称点是( )
A.A和HB.I和EC.E和FD.E和I
3.若两个图形成中心对称,则下列说法:
①对应点的连线必经过对称中心;
②这两个图形的形状和大小完全相同;
③这两个图形的对应线段一定相等;
④将一个图形绕对称中心旋转某个角度后必与另一个图形重合.
其中正确的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
题型二 利用中心对称的性质作图
4.如图,在方格网中已知格点△ABC和点O.画△A′B′C′和△ABC关于点O成中心对称.
5.如图所示,△ABC的顶点与点O在8×8的网格中的格点上.
(1)画出△ABC关于点O对称的△A1B1C1;
(2)画出△ABC绕点C逆时针旋转90°得到的△A2B2C2.
6.如图,在每个小正方形的边长为1个单位的网格中,已知格点△ABC(顶点是网格线的交点)和格点O.
(1)画出△ABC关于点O成中心对称的△A1B1C1;
(2)将(1)中的△A1B1C1向上平移2个单位得到△A2B2C2,画出△A2B2C2.
题型二 中心对称图形的概念
7.下列图形是中心对称图形的是( )
A. B.C.D.
8.习近平主席在2022年新年贺词中提到“人不负青山,青山定不负人”一语道出“人与自然和谐共生”的至简大道.下列有关环保的四个图形中,是中心对称图形的是( )
A.B.
C.D.
9.围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有4000多年的历史.一棋谱中四部分的截图由黑白棋子摆成的图案是中心对称的是( )
A.B.
C.D.
题型四 中心对称图形的性质
10.如图是一个中心对称图形,A为对称中心,若∠C=90°,∠B=30°,AC=3,则BB′的长为 .
11.如图,在▱ABCD中,点E,F分别在边AD,BC上,且DE=BF,连接AF,CE,求证:四边形AECF是中心对称图形.
12.如图,已知△ABM与△ACM关于直线AF成轴对称,△ABE与△DCE关于点E成中心对称,点E,D,M都在线段AF上,BM的延长线交CF于点P.
(1)求证:AC=CD;
(2)若∠BAC=2∠MPC,请你判断∠F与∠MCD的数量关系,并说明理由.
13.如图,在△ABC中,AB=AC,△ABC与△FEC关于点C成中心对称,连接AE,BF.
(1)线段AE与BF有怎样的位置关系和大小关系?说明你的理由;
(2)如果△ABC的面积为3cm2,求四边形ABFE的面积;
(3)当∠ACB为多少度时,四边形ABFE为矩形?说明你的理由.
题型五 平面直角坐标系中的中心对称图形
14.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(3,4),C(4,0).
(1)请画出将△ABC向左平移4个单位长度,再向上平移1个单位长度后得到的△A1B1C1;
(2)请画出与△ABC关于原点对称的△A2B2C2;
(3)直接写出B1,B2两点的坐标.
15.如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(3,2)、B(2,0)、C(1,3).
(1)将△ABC先向左平移4个单位,再向上平移1个单位得到△A1B1C1,在图中画出△A1B1C1;
(2)在图中作出△ABC关于原点O成中心对称的△A2B2C2.
16.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(﹣1,0)B(﹣4,1),C(﹣2,2).
(1)直接写出点B关于原点对称的点B'的坐标: .
(2)直接写出△ABC的面积:S△ABC= .
(3)平移△ABC,使平移后点A的对应点A1的坐标为(2,1),请画出平移后的△A1B1C1.
(4)画出△ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到的△A2B2C2.
▲1、中心对称的定义:
如果把 图形绕着某一点旋转 ,它能够和 图形重合,那么就说这两个图形关于这个点 或 ,这个点就叫做它们的 .
▲2、中心对称图形的定义:
把 图形绕某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与 的图形重合,那么这个图形叫作中心对称图形,这个点叫作它的对称中心.
▲3、中心对称的性质:
①成中心对称的两个图形中,对应点所连线段经过对称中心,且被对称中心 .(即对称点与对称中心三点共线)
②成中心对称的两个图形是 图形.
▲4、 中心对称图形的性质:对称点的连线都经过 ,并且被 .
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