2026年青岛版（63制）三年级数学下册 1.2 两位数乘两位数（不进位）的笔算（课件）

1.2 两位数乘两位数（不进位）的笔算一 乡村新面貌 ——两位数乘两位数掌握两位数乘两位数的笔算方法（包括含整十数的情况），能规范列竖式计算并得出正确结果。（重点）2. 理解两位数乘两位数笔算的算理（如 “用第二个乘数的个位、十位分别去 乘第一个乘数，再把积相加”的道理），并能灵活处理乘数末尾有0的计算。 （难点）3. 感受两位数乘两位数在生活中的实用价值，增强数学应用意识。学习目标回顾复习20×30=　15×30=40×12=600　450　480　34×20=680　30×40=　10×30=50×40=1200　300　2000　10×33=330　40×20=　50×80=41×20=2800　4000　820　22×40=880　探索新知从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？每排14盆，共12排。每排43盆，共21排。平均每行32个喷头，共30行。探索新知“保护环境”花坛一共用了多少盆花？10排14×12 = 2排14×2=2814×10=14028+140=16810个14168方法一探索新知“保护环境”花坛一共用了多少盆花？14×12 = 1682×102×410×1010×42×4=82×10=2010×4=4010×10=100 1 4× 1 22 81 41 6 8方法二探索新知“保护环境”花坛一共用了多少盆花？14×12 = 168方法三10040208×1 21 4824 816114×214×10探索新知“美化家园”花坛一共用了多少盆花？ 4 3× 2 14 38 69 0 36 38 49 0 390343 × 21 = (个）交换乘数的位置验算：2 14 3× 探索新知一共用了多少个喷头？9609 6 这样算更简便：0032×30 = (个）1.填一填。随堂小练44623483322321096329922332310随堂小练3162372343437486438042.6946637随堂小练3.答：面包卖出144个，蛋糕卖出288个。12× 12 =144（个）面包：24× 12 =288（个）蛋糕：随堂小练4.集邮是一种有益的文化活动。丽丽和亮亮都是集邮爱好者，丽丽有33张邮票，亮亮的邮票数是丽丽的12倍。亮亮有多少张邮票?33× 12 =396（张）答：亮亮有396张邮票。随堂小练5.42× 21 =答：一共需要882套汉服。882（套）当堂检测1.（教材第7页“练习应用”第8题）竹竿舞是一种具有很强观赏性的体育活动。学校组织竹竿舞训练，将学生平均分成24个小组，每组12人。参加竹竿舞训练的一共有多少人?12× 24 =答：参加竹竿舞训练的一共有288人。288（人）随堂小练2.（教材第7页“练习应用”第9题）先计算，再验算。 31×21 21×32 1326156123615624362762346276=651=672当堂检测48484294488429638461568346152.（教材第7页“练习应用”第9题）先计算，再验算。 42×22 12×43=924=516当堂检测3.（教材第7页“练习应用”第10题）竹竿ETC是电子不停车收费系统。王叔叔开车上班，每天使用ETC支付通行费14元。5月份王叔叔开车上班20天，一共支付通行费多少元?14× 20 =240（元）答：一共支付通行费240元。当堂检测4.（教材第7页“练习应用”第11题）直接写得数。2184　3902080500　8406440690　48032当堂检测5.（教材第8页“练习应用”第15题）填一填。24342111学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结两位数乘两位数（不进位）的笔算方法:（1）先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐。（2）再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。（3）最后把两次乘得的积加起来。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业