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      22 火烧云 课件 2025-2026学年统编版语文三年级下册

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      语文22 火烧云教学演示ppt课件

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      这是一份语文22 火烧云教学演示ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了新课导入,火烧云,作者简介,我会读,我会写,烧盈乘寿彤,颜钟武镇偏,书写指导,形近字辨析,拓展积累等内容,欢迎下载使用。
      同学们,大自然是一本充满奥秘的百科全书,天空更是一幅随时会“更新”的画卷。
      傍晚时分,天空有时会出现一种 “烧红了”的云霞,它颜色似火,形状百变。大家见过这种云霞吗?
      萧红,现代小说家,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》等。《呼兰河传》以童年生活的回忆为线索,描绘了一幅 20 世纪 20 年代呼兰小城的风俗画。
      请同学们自由朗读课文,要求读准字音,读通句子,遇到不认识的字借助拼音或工具书解决。
      紫檀 喂猪 跪着 笑盈盈庙门 镇静 揉一揉 红彤彤 偏偏
      书写技巧:字的重心集中在中间长横与竖弯钩的交点处。长横作为主笔,需平稳有力,支撑整个字形。
      组词:乘法 乘除 乘车
      shèng 千乘之国
      灿 càn (灿烂)烂 làn (破烂)仙 xiān (仙女)讪 shàn (搭讪)
      庙 mià (庙会)抽 chōu (抽水)袖 xiù (袖子)迪 dí (启迪)
      武 wǔ (武术)赋 fù (天赋)式 shì (算式)戎 róng (戎马)
      镇 zhèn (小镇)滇 diān (滇池)慎 shèn (慎重)填 tián (填空)
      火烧云 笑盈盈 乘凉 高寿 红彤彤 变化 金灿灿 颜色 似乎 威武 镇静 其实 沉静 偏偏 等待 爱好
      〔笑盈盈〕状态词。形容满面笑容的样子。〔红彤彤〕状态词。形容很红。〔威武〕力量强大;有气势。
      请同学们快速浏览课文,思考:课文围绕火烧云写了哪些内容?
      1 晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”2 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。3 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。4 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
      第一部分(第 1-2 自然段):火烧云上来,霞光照亮万物。
      5 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。6 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。7 一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。
      第三部分(第 7 自然段):写火烧云下去了。
      第二部分(第 3-6 自然段):火烧云颜色、形状的奇妙变化。
      课文主要写了火烧云 “上来时” 霞光照物的情景、“变化中” 颜色和形状的变幻,以及 “下去时” 的过程。
      请同学们深入文本,通过对颜色、形状描写的品读,体会火烧云变化多、变化快的特点,学习作者的表达方法,激发对自然奥秘的探索兴趣。
      请同学们默读第 3 自然段,用“____”画出描写火烧云颜色的语句。
      任务一:探究“颜色变化之美”
      3 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
      小组合作,将颜色词语按形式分类:
      半紫半黄、半灰半百合色
      仿照以上形式,每组说出 3 个类似的颜色词。
      从这些语句中,你体会到火烧云颜色变化的什么特点?
      排比:“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”构成排比句式,写出了火烧云不仅颜色变化极多,而且变化极快。
      3 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
      请同学们自由朗读第 4-6 自然段,思考:火烧云的形状像什么?是如何变化的?
      任务二:感受“形状变化之奇”
      4 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。5 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。6 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
      形状像马、大狗、大狮子。
      这段话根据时间变化,按照“动物”出现——形状变化——消失的顺序来写的。
      一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
      作者是如何将火烧云的形状变化写得生动具体的?填一填。
      请同学们想象火烧云还会变成什么形状?仿照课文的写法(“动物”出现—形状变化—消失的顺序),用上表示时间的词语,写一段它的变化过程。
      多、快 (红彤彤、葡萄灰……)
      变、奇 (马、大狗、大狮子……)
      本文以时间推移为线索,描写了傍晚时分,火烧云从上来到下去的变化过程,重点写火烧云颜色和形状的变化极多、极快。文章表达了作者对自然景观的喜爱与赞美之情。

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      小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)电子课本新教材

      22 火烧云

      版本:统编版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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