小学数学苏教版（2024）二年级下册（2024）一 厘米和米单元测试同步测试题

这是一份小学数学苏教版（2024）二年级下册（2024）一 厘米和米单元测试同步测试题，共9页。试卷主要包含了我来填空，我来选选，我来测量，我来算算等内容，欢迎下载使用。
1．量物体的长度时，要把尺子的 刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。
2．写出下列物体的长度。
（1）
（2）
3．整理花架。 比一比，估一估。
（1）上图中距地面大约有 厘米。
（2）上图中距·大约有 厘米。
4．如图，，这支铅笔长 厘米。
5．在下面这条路的一侧栽树，两端都要栽，每相邻两棵树之间距离相等，估一估，还能栽 棵。
6．1米= 厘米 100厘米= 米 5米= 厘米 700厘米= 米
3米= 厘米 7米= 厘米 800厘米= 米 2米= 厘米
7．看图，写出线段的大约长度。
这条线段有：
8．填一填。
9．在 里填上“＞或“＜”．
6厘米 9厘米
42米 24米
80厘米 8米
1米 90厘米
10．小胖将80cm长的木条截去了25cm．

二、我来选选（共5题，共10分）
11．悦悦想测量学校足球场的长和宽，她最有可能选择哪种测量工具?( )
A． B． C．
12．厚度最接近1厘米的物体是（ ）。
A．文具盒B．电视机C．数学书
13．下面哪种测量方式是正确的? ( )
A．
B．
C．
14．图中铅笔的长度是（ ）。
A．3毫米B．28毫米C．25毫米
15．对的是（ ）
三、我来测量（共3题，共27分）
16．量一量下面各条线段的长度。
17． 比一比， 估一估。
18．量一量，说说你能发现什么？
。
我发现：正方形的四条边 。
四、我来算算（共5题，共38分）
19．小新比冰箱矮多少厘米？
20．奶奶给家里的水缸接水。经测量，从水缸口到水面的高度是32厘米。这个水缸的高是多少?
21．有一条600厘米长的彩带，已经包扎了2盒礼物，每盆礼物用了195厘米，请你估一估，剩下的彩带够再包扎一盆同样的礼物吗？并说说你是怎么想的。
22．先判断甲、乙两个长方体哪个高一些，再观察厘米尺上的刻度，计算甲、乙两个长方体的高各为多少毫米?
23．海洋里有一条大鲨鱼，这条鲨鱼的头长3米，尾巴长等于两个头长，身长等于头长加尾巴长，这条大鲨鱼从头到尾总长多少米？
答案解析部分
1．【答案】0
【解析】【解答】量物体的长度时，要把尺子的0刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。
故答案为：0。
【分析】用尺子测量物体长度时，一般将物体的一端与尺子的0刻度线对齐，尺子和物体平行放置。
2．【答案】（1）40；20
（2）37；5；8
【解析】【解答】（1）
40毫米；
20毫米；
（2）37毫米；
5厘米8毫米。
故答案为：（1）40；20；（2）37；5；8。
【分析】直尺上每个小格表示1毫米，10个小格是1厘米，物体左端直尺左端都是指向0刻度，根据右端的指向确定长度即可。
3．【答案】（1）30
（2）60
【解析】【解答】解：（1）60-30=30（厘米）；
（2）上图中距大约有60厘米。
故答案为：（1） 30；（2）60。
【分析】（1）上图中距地面大约的高度是60厘米的一半，大约是30厘米；
（2）上图中距大约的长度与60厘米差不多。
4．【答案】7
【解析】【解答】解：9－2＝7（厘米）。
故答案为：7。
【分析】这支铅笔的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
5．【答案】6
【解析】【解答】解：
故答案为：6。
【分析】估计两棵树之间的距离，然后试着画一画，还可以栽6棵树。
6．【答案】100；1；500；7；300；700；8；200
【解析】解：(1)1米=100厘米(2)100厘米=1米(3)5米=500厘米(4)700厘米=7米(5)3米=300厘米(6)7米=700厘米(7)800厘米=8米(8)2米=200厘米
7．【答案】50厘米
【解析】【解答】通过观察人的一拃大概有10厘米，该线段有5拃，即长5个10厘米，所以答案为50厘米。
【分析】本题在于培养学生利用身体一部分，学会随时进行测量的能力。在生活中了解数学学习的价值。
8．【答案】m，m，cm
【解析】m，m，cm 或 米，米，厘米
9．【答案】；
【解析】解：(1)6厘米＜9厘米(2)42米＞24米(3)8米=800厘米 80厘米＜8米(4)1米=100厘米 100厘米＞90厘米
10．【答案】55cm
【解析】55cm 或 55厘米
11．【答案】C
【解析】【解答】解：学校足球场的长和宽比较长，要测量时最有可能选择皮卷尺。
故答案为：C。
【分析】测量较短的物体的长度，用直尺或钢卷尺，测量较长的物体的长度，可以用皮卷尺。
12．【答案】C
【解析】【解答】解：厚度最接近1厘米的物体是数学书。
故答案为：C。
【分析】数学书的厚度不是很厚，差不多是1厘米。
13．【答案】B
【解析】【解答】解：A项：直尺倾斜了，测量方法错误；
B项：测量方法正确；
C项：没有和0刻度对齐，测量方法错误。
故答案为：B。
【分析】物体的测量方法：把直尺的“0”刻度和物体的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是物体的长度。
14．【答案】B
【解析】【解答】图中铅笔的长度是28毫米。
故答案为：B。
【分析】直尺上1大格是1厘米，1小格是1毫米。铅笔左端没有指向0刻度，由此根据两端指向的刻度确定铅笔的长度。
15．【答案】B
【解析】用刻度尺测量物体的方法是： （1）一端对准0刻度，另一端对着刻度几，就是几厘米. （2）从一个整刻度量到另一个整刻度时，两数之间相差几，就是几厘米.
16．【答案】
【解析】【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。
17．【答案】解：20＋20=40（厘米）
1×3=3（米）
【解析】【分析】剩余的路程大约有2个20厘米的长度，也就是40厘米；
小朋友高1米，大树大约有3个小朋友的高度，则大树大约高3米。
18．【答案】3，3，3；相等
【解析】【解答】先用尺子量出正方形的边长，然后再比较边长的长度。
19．【答案】1米=100厘米
100-85=15(厘米)
答：小新比冰箱矮15厘米。
【解析】【分析】1米=100厘米，先换算单位，然后用冰箱的高度减去我的身高即可求出小新比冰箱矮的长度。
20．【答案】解：32+68=100(厘米)
100厘米=1米
答：这个水缸的高是1米。
【解析】【分析】这个水缸的高度=水的高度＋从水缸口到水面的高度=100厘米，依据1米=100厘米进行单位换算。
21．【答案】答：剩下的彩带够再包扎一盆同样的礼物。因为每盆用的长度不到200厘米，600里面有3个200，所以可以包扎3和礼物，剩下的还够再包扎一盒。
【解析】【分析】195接近200，判断出600里面有几个200即可确定一共能包扎的盒数，进而解决问题即可。
22．【答案】甲长方体的高：5厘米-3厘米4毫米=1厘米6毫米 乙长方体的高：4厘米6毫米-2厘米9毫米=1厘米7毫米
【解析】【解答】解：甲长方体的高：5厘米-3厘米4毫米=1厘米6毫米，乙长方体的高：4厘米6毫米-2厘米9毫米=1厘米7毫米
答：甲长方体的高为1厘米6毫米，乙长方体的高为1厘米7毫米。
【分析】直尺是颠倒着测量的，用长方体下端指向的刻度减去上端指向的刻度即可测量出两个长方体的高度。
23．【答案】头长：3米
尾巴长：3×2=6（米）
身长：3+6=9（米）
总长：3+6+9=18（米）
答：这条大鲨鱼从头到尾总长18米。
【解析】【分析】头长+尾巴长+身长=大鲨鱼从头到尾总长。
毫米
毫米
毫米
厘米 毫米