小学数学苏教版（2024）二年级下册（2024）一 厘米和米当堂检测题

这是一份小学数学苏教版（2024）二年级下册（2024）一 厘米和米当堂检测题，共11页。试卷主要包含了 1米 =厘米， ＞、＜、＜、＝ 7， A 2等内容，欢迎下载使用。
我们学过的长度单位有（ ）和（ ），其中较短的长度单位是（ ）。
2. 1米 =（ ）厘米，500厘米 =（ ）米，3米50厘米 =（ ）厘米。
一根跳绳长2（ ），一支铅笔长18（ ），教室的门高约2（ ）。
我们的“身体尺”中，一拃大约长（ ）厘米，一步大约长（ ）厘米，一庹大约长（ ）米。
在（ ）里填上“厘米”或“米”。
课桌高70（ ） 操场跑道长100（ ） 数学书长26（ ） 旗杆高15（ ）
比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1米○99厘米 60厘米○6米 45厘米○54厘米 1米30厘米○130厘米
一根彩带长80厘米，用去30厘米，还剩（ ）厘米。
用“身体尺”测量教室的宽，大约需要（ ）步，大约长（ ）米。
选择题（每题2分，共10分）
下面物体中，长度最接近1厘米的是（ ）。
A. 手指的宽度 B. 课桌的宽度 C. 教室的长度
2. 3米等于多少厘米？（ ）
A. 30厘米 B. 300厘米 C. 3000厘米
用一庹测量黑板的长，大约需要2庹，黑板的长大约是（ ）。
A. 2厘米 B. 2米 C. 20米
下面说法正确的是（ ）。
A. 1米比100厘米短 B. 小明的身高是130米 C. 厘米是比米小的长度单位
一根绳子长1米，第一次剪去20厘米，第二次剪去30厘米，还剩（ ）。
A. 50厘米 B. 5米 C. 50米
判断题（每题2分，共10分）
小明的身高是140厘米，也就是14米。（ ）
测量物体的长度时，必须从尺子的0刻度开始量。（ ）
一拃的长度因人而异，所以不能用它来测量物体。（ ）
4. 1米30厘米和130厘米一样长。（ ）
操场的长度大约是100厘米。（ ）
操作题（共22分）
填一填，量一量（每空2分，共8分）
用尺子量一根木条，从0刻度量到8厘米，这根木条长（ ）厘米。
用尺子量一根铅笔，从3刻度量到10厘米，这根铅笔长（ ）厘米。
用一拃量数学书的宽，大约是（ ）拃，大约长（ ）厘米。
画一画（每题4分，共12分）
画一条长5厘米的线段。
画一条比7厘米短3厘米的线段。
画一条比4厘米长2厘米的线段。
估一估（2分）
估一估课桌的高，大约是（ ）厘米，再用尺子量一量，实际高（ ）厘米。
解决问题（每题10分，共30分）
一根铁丝长1米，用去40厘米，还剩下多少厘米？
教室的黑板长3米，宽1米，黑板的长比宽多多少厘米？
小明用一步测量教室的长，他走了18步，每步大约长50厘米，教室的长大约是多少米？
参考答案
填空题
厘米、米、厘米 2. 100、5、350 3. 米、厘米、米 4. 10（答案合理即可）、50（答案合理即可）、1（答案合理即可）
厘米、米、厘米、米 6. ＞、＜、＜、＝ 7. 50 8. 答案合理即可（如10、5）
选择题
1. A 2. B 3. B 4. C 5. A
判断题
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. ×
操作题
（1）8 （2）7 （3）答案合理即可（如2、20）
（1）略（画一条5厘米线段，标注5厘米） （2）略（画一条4厘米线段，标注4厘米） （3）略（画一条6厘米线段，标注6厘米）
估测答案合理即可（如70），实际测量以实际为准
解决问题
1. 1米 = 100厘米 100 - 40 = 60（厘米） 答：还剩下60厘米。
2. 3米 = 300厘米，1米 = 100厘米 300 - 100 = 200（厘米） 答：黑板的长比宽多200厘米。
3. 18 × 50 = 900（厘米） 900厘米 = 9米 答：教室的长大约是9米。
2026春苏教版（新教材）小学数学二年级下册第一单元综合测试卷及答案（二）
填空题（每空1分，共27分）
测量较短的物体，通常用（ ）作单位；测量较长的物体，通常用（ ）作单位。
2. 2米 =（ ）厘米，700厘米 =（ ）米，4米20厘米 =（ ）厘米。
一张课桌高约80（ ），一根跳绳长约3（ ），一支钢笔长约15（ ）。
我们的“身体尺”中，一拳大约长（ ）厘米，一庹大约长（ ）厘米，一步大约长（ ）厘米。
在（ ）里填上“厘米”或“米”。
黑板长4（ ） 铅笔盒长20（ ） 大树高12（ ） 练习本宽15（ ）
比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
80厘米○1米 5米○500厘米 38厘米○40厘米 1米10厘米○110厘米
一根绳子长90厘米，剪去50厘米，还剩（ ）厘米；再剪去20厘米，还剩（ ）厘米。
用一拃测量课桌的长，大约需要（ ）拃，大约长（ ）厘米。
选择题（每题2分，共10分）
下面物体中，长度大约是1米的是（ ）。
A. 铅笔的长度 B. 课桌的高度 C. 教室的宽度
500厘米等于多少米？（ ）
A. 5米 B. 50米 C. 500米
用一步测量走廊的长，小明走了20步，每步大约50厘米，走廊大约长（ ）。
A. 10厘米 B. 10米 C. 100米
下面说法错误的是（ ）。
A. 厘米和米都是长度单位 B. 1米 = 100厘米 C. 一根筷子长约2米
比1米短40厘米的线段长（ ）。
A. 60厘米 B. 6米 C. 140厘米
判断题（每题2分，共10分）
1. 1米比90厘米长。（ ）
测量物体长度时，尺子的刻度要与物体的一端对齐。（ ）
每个人的一拃长度都一样。（ ）
4. 3米50厘米就是350厘米。（ ）
一支粉笔长约8米。（ ）
操作题（共23分）
填一填，量一量（每空2分，共8分）
一根木棒长1米，也就是（ ）厘米。
用尺子量一块橡皮，从0刻度量到5厘米，橡皮长（ ）厘米。
用一步量教室的宽，大约走了12步，每步约50厘米，教室宽约（ ）厘米，合（ ）米。
画一画（每题5分，共10分）
画一条长8厘米的线段。
画一条比9厘米短4厘米的线段。
估一估，量一量（5分）
估一估数学书的长，大约是（ ）厘米，实际测量是（ ）厘米；估一估数学书的宽，大约是（ ）厘米，实际测量是（ ）厘米。
解决问题（每题10分，共30分）
一根彩带长2米，用去80厘米，还剩下多少厘米？
小明的身高是120厘米，小红的身高是1米30厘米，小红比小明高多少厘米？
用一庹测量教室的长，每庹约1米，一共量了8庹，教室的长大约是多少米？
参考答案
填空题
厘米、米 2. 200、7、420 3. 厘米、米、厘米 4. 10（答案合理即可）、100（答案合理即可）、50（答案合理即可）
米、厘米、米、厘米 6. ＜、＝、＜、＝ 7. 40、20 8. 答案合理即可（如3、30）
选择题
1. B 2. A 3. B 4. C 5. A
判断题
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
操作题
（1）100 （2）5 （3）600、6
（1）略（画一条8厘米线段，标注8厘米） （2）略（画一条5厘米线段，标注5厘米）
估测答案合理即可（如25、18），实际测量以实际为准
解决问题
1. 2米 = 200厘米 200 - 80 = 120（厘米） 答：还剩下120厘米。
2. 1米30厘米 = 130厘米 130 - 120 = 10（厘米） 答：小红比小明高10厘米。
3. 8 × 1 = 8（米） 答：教室的长大约是8米。
2026春苏教版（新教材）小学数学二年级下册第一单元综合测试卷及答案（三）
填空题（每空1分，共28分）
1. 1米 =（ ）厘米，300厘米 =（ ）米，5米10厘米 =（ ）厘米。
常用的长度单位有（ ）和（ ），（ ）比（ ）长。
教室的长约8（ ），一支牙刷长约15（ ），一棵小草高约5（ ）。
我们的“身体尺”中，一拃大约长（ ）厘米，一步大约长（ ）厘米，一拳大约长（ ）厘米。
在（ ）里填上“厘米”或“米”。
跳绳长2（ ） 笔记本宽12（ ） 教学楼高10（ ） 手指宽约1（ ）
比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
100厘米○1米 7米○690厘米 55厘米○50厘米 1米20厘米○102厘米
一根铁丝长60厘米，另一根铁丝长40厘米，两根铁丝一共长（ ）厘米，合（ ）米。
用“身体尺”测量黑板的宽，大约需要（ ）庹，大约长（ ）米。
选择题（每题2分，共10分）
下面物体中，长度最接近10厘米的是（ ）。
A. 教室的门 B. 铅笔盒 C. 手指
2. 4米等于多少厘米？（ ）
A. 40厘米 B. 400厘米 C. 4000厘米
用一拃测量课本的长，大约需要4拃，课本的长大约是（ ）。
A. 4厘米 B. 40厘米 C. 4米
下面说法正确的是（ ）。
A. 一支铅笔长约20米 B. 3米 = 30厘米 C. 测量物体长度时，要把尺子放正
一根绳子长1米50厘米，用去60厘米，还剩（ ）。
A. 90厘米 B. 9米 C. 90米
判断题（每题2分，共10分）
1. 50厘米比5米短。（ ）
从尺子的1刻度量到6刻度，物体的长度是6厘米。（ ）
“身体尺”可以帮助我们快速估测物体的长度。（ ）
4. 1米40厘米就是140厘米。（ ）
操场的宽大约是50厘米。（ ）
操作题（共22分）
填一填，量一量（每空2分，共8分）
用尺子量一根吸管，从2刻度量到7刻度，吸管长（ ）厘米。
1米 =（ ）厘米，6米 =（ ）厘米。
用一步量走廊的宽，大约走了10步，每步约50厘米，走廊宽约（ ）米。
画一画（每题4分，共12分）
画一条长6厘米的线段。
画一条比5厘米长3厘米的线段。
画一条比10厘米短2厘米的线段。
估一估（2分）
估一估黑板的长，大约是（ ）米，再用“身体尺”量一量，大约是（ ）庹。
解决问题（每题10分，共30分）
一根绳子长3米，用去1米20厘米，还剩下多少厘米？
课桌高80厘米，椅子高50厘米，课桌比椅子高多少厘米？
小明用一拃测量桌子的宽，每拃约10厘米，一共量了6拃，桌子的宽大约是多少厘米？合多少米？
参考答案
一、填空题
1. 100、3、510 2. 厘米、米、米、厘米 3. 米、厘米、厘米 4. 10（答案合理即可）、50（答案合理即可）、10（答案合理即可）
米、厘米、米、厘米 6. ＝、＞、＞、＞ 7. 100、1 8. 答案合理即可（如2、2）
选择题
1. B 2. B 3. B 4. C 5. A
判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
操作题
（1）5 （2）100、600 （3）5
（1）略（画一条6厘米线段，标注6厘米） （2）略（画一条8厘米线段，标注8厘米） （3）略（画一条8厘米线段，标注8厘米）
估测答案合理即可（如4），实际测量以实际为准
解决问题
1. 3米 = 300厘米，1米20厘米 = 120厘米 300 - 120 = 180（厘米） 答：还剩下180厘米。
2. 80 - 50 = 30（厘米） 答：课桌比椅子高30厘米。
3. 6 × 10 = 60（厘米） 60厘米 = 0.6米 答：桌子的宽大约是60厘米，合0.6米。