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      [精] 2.1.1对顶角、补角和余角(课件)--2025-2026学年北师大版(新教材)数学七年级下册

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      初中数学北师大版(2024)七年级下册(2024)全等三角形一等奖ppt课件

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      北师大版数学8年级下册培优备课课件(精做课件)2.1.1对顶角、补角和余角第二章 相交线与平行线授课教师: Home . 班 级: . 时 间: . 2026年1月27日1.了解两条直线的位置关系:相交和平行.2.在具体情境中理解对顶角、补角、余角等概念.3.掌握对顶角、补角、余角的性质,并能解决一些实际问题.问题生活中的“线”思考观察下面几幅图片,在同一平面内,两条直线的位置关系有几种?在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种.知识点1 同一平面内两直线的位置关系公路铁路天桥相交线知识点1 同一平面内两直线的位置关系平行线 返回1.下列说法正确的是(  )A.不相交的两条直线是平行线B.在同一平面内,不相交的两条射线叫作平行线C.在同一平面内,两条直线不相交就重合D.在同一平面内,没有公共点的两条直线是平行线D观察与交流:(1) 如图,直线 AB、CD 相交于点 O,∠1 和∠2 有什么位置关系?ABCDO1. 有公共顶点,2. 两边互为反向延长线.(2) 它们的大小有什么关系? ∠1 = ∠2 如图,直线 AB 与 CD 相交于点 O,∠1 和∠2 有公共顶点 O,它们的两边互为反向延长线,具有这种位置关系的两个角叫作对顶角. 知识要点对顶角的概念对顶角相等.2.下列选项中,∠1和∠2是对顶角的是(  )D 返回 如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角(简称互补). 可以说∠3 是∠4 的补角或∠4 是∠3 的补角.定义: 补角和余角的概念21 如果两个角的和等于 90°(直角),就说这两个角互为余角(简称互余). 可以说∠1 是∠2 的余角或∠2 是∠1 的余角.定义:3.如图,四条线段a,b,c,d中的一条与挡板另一侧的线段m平行,请借助直尺,判断该线段是(  )A.a  B.b  C.c  D.d 返回C 如图①,打台球时,选择适当的方向用白球击打红球,反弹后的红球会直接入袋,此时∠1=∠2,将图 1 简化成图②,ON 与 DC 交于点 O,∠DON = ∠CON = 90°,∠1 = ∠2.补角和余角的性质同角(等角)的余角相等小组合作交流,解决下列问题:在图 2 中,(1) 哪些角互为补角?哪些角互为余角?(2) ∠3 与∠4 有什么关系?为什么?(3) ∠AOC 与∠BOD 有什么关系?为什么?(2) 因为∠1 =∠2,∠ 1 +∠3 = 90°, ∠ 2 +∠4 = 90°,所以∠3 =∠4.同角(等角)的补角相等.因为∠1 =∠2,∠1 +∠AOC = 180°,∠2 +∠BOD = 180°,所以∠AOC =∠BOD.(3) ∠AOC 与∠BOD 有什么关系?为什么?4. 如图所示,有一个六边形零件,利用图中的量角器可以量出该零件内角的度数,则所量内角的度数为(  )A.100° B.110° C.120° D.130°C 返回5.若∠A的补角是102°,则∠A的余角为(  )A.40°  B.51°  C.30°  D.12° 返回D6.将一副三角尺按下列位置摆放,使∠1与∠2互为余角的摆放方式是(  ) 返回【点拨】A.因为同角的余角相等,所以∠1=∠2,但∠1与∠2不一定互余,故此选项不符合题意;B.因为∠1+45°=∠2+45°=180°,所以∠1=∠2=135°,即∠1与∠2不互为余角,故此选项不符合题意;C.因为∠1+∠2=180°,所以∠1与∠2不互为余角,故此选项不符合题意;D.因为∠1+∠2=180°-90°=90°,所以∠1与∠2互为余角,故此选项符合题意.故选D.【答案】 D7.泰勒斯被誉为古希腊及西方第一位自然科学家和哲学家,据说“两条直线相交,对顶角相等”就是泰勒斯发现并论证的.论证“对顶角相等”使用的依据是________________.同角的补角相等 返回【点拨】如图,因为∠1+∠2=180°,∠3+ ∠2=180°,所以∠1=∠3.所以论证“对顶角相等”使用的依据是同角的补角相等.8. 当光线从空气斜射入水中时,光线的传播方向发生了变化,这种现象叫作光的折射.如图,MN为水面,直线AB⊥MN于点F,直线CD经过点F,一束光线沿CD射入水面,在点F处发生折射,沿FE射入水中,如果∠1=42°,∠2=30°,那么光的传播方向改变了________°.12 返回9.如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOC.(1)若∠BOE=145°,求∠AOC的度数.【解】因为∠BOE+∠AOE=180°,∠BOE=145°,所以∠AOE=180°-145°=35°.又因为OE平分∠AOC,所以∠AOC=2∠AOE=70°.(2)在图中画OE的反向延长线OF,OF是∠BOD的平分线吗?并说明理由.【解】如图,OF即为所求.OF是∠BOD的平分线.理由如下:由(1)知∠AOC=2∠AOE,又因为∠AOE=∠BOF,∠AOC=∠BOD,所以∠BOD=2∠BOF,所以OF是∠BOD的平分线.(3)在(2)画得的图形中,与∠BOE互补的角有________个. 返回【点拨】因为∠BOE+∠AOE=180°,所以∠AOE是∠BOE的补角.易知∠AOE=∠COE=∠BOF=∠DOF,所以∠AOE,∠COE,∠BOF,∠DOF都是∠BOE的补角,共有4个.410.如图,直线AB与CD相交于点D,∠CDB=90°,∠1=∠2,则图中互补的角有(  )A.6对B.3对C.4对D.5对同角(或等角)的余角相等同角(或等角)的补角相等对顶角的性质:两个角的和是90°两个角的和是180°对顶角相等.

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      2 全等三角形

      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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