初中英语Unit 1 A new start优秀课堂检测

这是一份初中英语Unit 1 A new start优秀课堂检测，共9页。试卷主要包含了用所给单词的适当形式填空，单项选择，选词填空，完形填空，阅读理解，任务型阅读等内容，欢迎下载使用。

一、用所给单词的适当形式填空。
1．Tm is six years ld and (he) brther is eight.
2．The green cup is mine and the white ne is (he).
3．What’s (yu) car number?
4．Can yu help with maths? （I）
5．They went int (she) bedrm.
6．Let (she) shw yu arund her study.
7．This is nt Lucy’s bike. (she) is the red ne under the tree.
8．Mr. and Mrs. Lee are very nice. (they) students all like them.
二、单项选择。
9．Ms Wang is ________ Chinese teacher. She is very kind.
A．myB．IC．meD．mine
10．—Hi, Emma and Ella! D yu knw Teng Fei?
—Sure, ________ is ________ gd friend and always plays sprts with ________.
A．she; us; urB．he; we; ursC．he; ur; usD．his; ur; him
11．—Culd yu help ________ with ________ English?
—N prblem.
A．me; myB．my; mineC．I; meD．I; my
12．—Is that yur schlbag?
—N, it isn’t. It’s ________.
A．herB．yurC．heD．hers
13．This is ______ dress.
A．sheB．herC．heD．him
三、选词填空。
14．Li Xiang has a little cute cat. (Its/ It’s) clr is black and white.
15．This is my dictinary. Where is (yur/yurs)?
16． (We/Our/Us) lve ur cuntry.
17． (He/Him/His) mther is waiting fr him utside.
18．—Is this Danny’s pencil?
—N, it’s nt (him/his) pencil. It’s (my/mine).
19．My father is washing (his/her) car. Let’s help (her/him).
20． (We/Our) like blue. (We/Our) favurite clur is blue.
四、完形填空。
Hell, bys and girls! Hw are yu 21 ? Tday is my first day at junir high. First, sme vlunteers shwed us 22 . There are fur buildings: a library, tw teaching buildings and a dining hall. Our schl als 23 a playgrund.
Then, we met ur new teachers and classmates in the classrm. We played 24 and did team activities. Sn we knew each ther (互相) well and I 25 with them. After that, we gt 26 and new bks. T my surprise (吃惊), my first lessn at junir high was English.
It is my favurite 27 . At nn, we had 28 in the dining hall. The fd in it was delicius and healthy. After lunch, we had a shrt break. In the afternn, we had three lessns. Our Chinese teacher is very humrus (幽默的) and kind. She tld us that 29 is imprtant t think mre in ur learning. Try t think abut the 30 f the sentence. Write dwn imprtant wrds and sentences. These are imprtant.
21．A．cmingB．makingC．feelingD．thinking
22．A．arundB．nC．awayD．ff
23．A．hasB．givesC．buysD．wants
24．A．basketballB．ftballC．table tennisD．games
25．A．made friendsB．bught schl thingsC．watched TVD．ate fruit
26．A．giftsB．flwersC．timetablesD．ballns
27．A．subjectB．fdC．clurD．bk
28．A．breakfastB．lunchC．supperD．meal
29．A．thatB．itC．neD．this
30．A．spellingB．listeningC．sayingD．meaning
五、阅读理解。
A new term means a fresh start. What d yu like t d t mark the beginning f yur new study life?
Yin Peixin, 12, Hubei
I d a special thing n the first day f every term. On the night befre, I use a piece f paper and markers t make a “first day f schl" sign. I write the wrds "first day f" befre what grade I’m ging int. Then I put stickers (贴纸) beside the sign and draw pictures n it. The next day, I take apicture with the sign in frnt f the schl. T me, this is a meaningful way t mark the beginning f a new term and get myself int shape fr studying again. Als, this schl year will be a very special ne fr me. I’ll leave my public schl in Wuhan t g t an internatinal schl in Mexic City. But I think this traditin will help me get used t it.
Zhang Hangming, 15, Tianjin
At the beginning f the schl year, I will write dwn the wrds that I’ll hld n t myself in my fllw-up study and life. Fr example, nw as a student in middle schl, I write “persistence (坚持), effrt, hard wrk” n a piece f white paper; and draw beautiful patterns n bth sides. Als, I’ve asked my parents t write n the back what they want me t d in the new term. After finishing all these, I will hang this piece f paper by my bed. Whenever I lk at it when I am tired, it can make me keep wrking.
31．What are the tw students talking abut?
A．Their ways f study.B．Their wn schl life.
C．Their first day f a new term.D．Their plans fr the hliday.
32．Where will Yin Peixin study?
A．In Tianjin.B．In Wuhan.C．In New Yrk.D．In Mexic City.
33．What may Zhang HIangming’s parents write t him?
A．“We lve yu, sn.”B．“Wrk hard, sn.”
C．“We will always back yu.”D．“Wait fr gd grades.”
34．In which part f the magazine can we read the text?
A．Culture.B．Science.C．Wrkers.D．Students.
六、任务型阅读。
阅读下面短文，根据短文内容完成句子。
Hi, I’m Jhn. It’s Wednesday tday. I get up at 7:30 a. m. I have breakfast and then I g t schl. When I get t schl, I meet my friend Danny. At 8:10 a. m., we g t ur classrm.
In the first hur I have my favurite lessn, maths. After that, Miss Black, ur music teacher, cmes int the classrm. When we finish the lessn, it’s time fr a big break. I eat my snacks and then play with my classmates. After the break, I have my secnd favurite lessn, histry. After the lessn, I have an envirnment (环境) lessn.
In the afternn, I have science in the lab with my classmates. The last lessn is art. After schl, I play basketball with my classmates.
35．It’s tday.
36．Jhn’s favurite lessns are and .
37．After the maths lessn, , Jhn’s music teacher, cmes int the classrm.
38．In the afternn, Jhn has with his classmates.
39．After schl, Jhn with his classmates.
参考答案
1．his
【详解】句意：汤姆六岁了，而他的哥哥八岁。此空修饰名词brther，应填形容词性物主代词his，故填his。
2．his
【详解】句意：绿色的杯子是我的，白色的是他的。根据“The green cup is mine...”和提示词可知，此处是指白色的杯子是他的（杯子）。空后无名词，用名词性物主代词。he“他”，主格，名词性物主代词为his。故填his。
3．yur
【详解】句意：你的车牌号是多少？yu是人称代词主格或宾格，此处修饰名词 car number，应用其形容词性物主代词 yur。故填yur。
4． me my
【详解】句意：你能在数学方面帮助我吗？“help” 是动词，后接人称代词宾格，“I” 的宾格是 “me”；“maths” 是名词，前面用形容词性物主代词修饰，“I” 的形容词性物主代词是 “my” 。故填 me；my。
5．her
【详解】句意：他们走进了她的卧室。根据“bedrm”可知，此处指“她的”房间，需要用形容词性物主代词修饰名词bedrm。故填her。
6．her
【详解】句意：让她带你参观一下她的书房。句中“Let”是使役动词，其后接宾语时，需用人称代词的宾格形式；she是主格人称代词，其宾格形式为her。故填her。
7．Hers
【详解】句意：这不是露西的自行车。她的是树下那辆红色的。根据“This is nt Lucy's (she) is the red ne under the tree.”可知，此处需要表达“她的自行车”。she是人称代词主格，而此处空格后没有名词，需要用名词性物主代词来表示“某人的……” ，“she”对应的名词性物主代词是“hers”，相当于“her bike”，句首字母要大写。故填Hers。
8．Their
【详解】句意：李先生和李太太非常友善。他们的学生都很喜欢他们。根据空后的“students”可此处需要一个形容词性物主代词来修饰名词，they是人称代词主格形式，意为“他们”，其对应的形容词性物主代词是their，句首首字母大写，故填Their。
9．A
【详解】句意：王老师是我的中文老师。她非常善良。
考查代词辨析。my我的，形容词性物主代词；I我，人称代词主格；me我，人称代词宾格；mine我的，名词性物主代词。根据句子的语法结构，空格后是名词“Chinese teacher”，需要用人称代词的形容词性物主代词“my”来修饰，表示“我的”。故选A。
10．C
【详解】句意：——你好，艾玛和艾拉！你们知道腾飞吗？——当然，他是我们的朋友，总是和我们一起做运动。
考查代词。she她，主格；us我们，宾格；ur我们的，形容词性物主代词；he他，主格；we我们，主格；urs我们的，名词性物主代词；his他的，形容词性/名词性物主代词；him他，宾格。第一空根据“D yu knw Teng Fei?”且根据“... is ... gd friend”可知，空处为主语，需用主格，故排除选项D。第二空根据“gd friend”可知，需填形容词性物主代词修饰，故排除选项A、B；第三空根据“with”可知，介宾结构，需填宾格。故选C。
11．A
【详解】句意：——你能帮我学英语吗？——没问题。
考查代词辨析。me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；I我，主格；mine我的，名词性物主代词。第一空作动词help的宾语，应用代词宾格；第二空修饰名词English，应用形容词性物主代词。故选A。
12．D
【详解】句意：——那是你的书包吗？——不是，是她的。
考查代词辨析。her她的，形容词性物主代词；yur你的；he他；hers她的，名词性物主代词。根据“N, it isn’t. It’s...”可知，不是我的书包，空处应是介绍书包是谁的，空后无名词，所以用名词性物主代词hers，相当于her schlbag。故选D。
13．B
【详解】句意：这是她的裙子。
考查代词辨析。she她；her她的；he他；him他。根据句意，应该是表示“她的裙子”，所以用her作为形容词性物主代词。故选B。
14．Its
【详解】句意：李想有一只可爱的小猫。它的颜色是黑白相间的。根据“... clr is black and white”可知，此处应用形容词性物主代词Its“它的”，修饰名词clr。故填Its。
15．yurs
【详解】句意：这是我的字典。你的在哪里？空后没有名词，应使用名词性物主代词“yurs”来代指“你的字典”。故填yurs。
16．We
【详解】句意：我们爱我们的国家。设空处缺主语，we“我们”，为人称代词主格，可以作主语。故填We。
17．His
【详解】句意：他妈妈在外面等他。在名词前作定语需使用物主代词形式his“他的”。故填His。
18． his mine
【详解】句意：——这是丹尼的铅笔吗？——不，这不是他的铅笔。这是我的。第一个空修饰名词pencil用形容词性物主代词his；第二个空后无名词，此处用名词性物主代词mine。故填his；mine。
19． his him
【详解】句意：我爸爸正在洗车。让我们帮帮他吧。主语是“My father”，是男性，空一处需用形容词性物主代词his“他的”，空二处需用宾格代词him“他”。故填his；him。
20． We Our
【详解】句意：我们喜欢蓝色。我们最喜欢的颜色是蓝色。第一空根据“…(We/Our) like blue.”可知，此处应用人称代词主格we作主语，表示“我们”；第二空根据“…(We/Our) favurite clur is blue.”可知，此处应用形容词性物主代词ur修饰名词favurite clur，表示“我们的”。故填We；Our。
21．C 22．A 23．A 24．D 25．A 26．C 27．A 28．B 29．B 30．D
【导语】本文主要介绍了作者开学第一天的基本情况。
21．句意：你们感觉如何？
cming到来；making制作；feeling感觉；thinking思考。根据“Hell, bys and is my first day at junir high”可知，此处是问候的交际用语，你们感觉如何？故选C。
22．句意：首先，一些志愿者带领我们参观。
arund周围；n在……上；away远离；ff离开。shw sb arund“带某人参观”，固定短语，故选A。
23．句意：我们学校也有一个操场。
has有；gives给；buys买；wants想要。根据“There are fur buildings...”可知，此处表示学校有一个操场，故选A。
24．句意：我们玩游戏，做团队活动。
basketball篮球；ftball足球；table tennis乒乓球；games游戏。根据“did team activities”和“Sn we knew each ther (互相) well”可知，快速互相认识的方式应是play games“玩游戏”，故选D。
25．句意：很快，我们就认识了，我也和他们交上了朋友。
made friends交朋友；bught schl things买学校用品；watched TV看电视；ate fruit吃水果。根据“Sn we knew each ther (互相) well...with them”可知，互相认识后应是交了朋友，make friends with sb“和某人交朋友”，故选A。
26．句意：之后，我们拿到了时间表和新书。
gifts礼物；flwers鲜花；timetables时间表；ballns气球。根据“my first lessn at junir high was English”可知，我们拿到了时间表。故选C。
27．句意：这是我最喜欢的科目。
subject科目；fd食物；clur颜色；bk书。根据“my first lessn at junir high was English”可知，英语是门学科，故选A。
28．句意：中午，我们在餐厅吃午饭。
breakfast早餐；lunch午饭；supper晚饭；meal一餐。根据“At nn”可知，中午吃午饭，故选B。
29．句意：她告诉我们，在学习中多思考很重要。
that那个；it它；ne一个；this这个。根据“ imprtant t think mre in ur learning”可知，在学习中多思考很重要，句中用it作形式主语，不定式是真正的主语。故选B。
30．句意：试着想想这个句子的意思。
spelling拼写；listening听；saying说；meaning意思。根据“ imprtant t think mre in ur learning. Try t think abut the sentence”可知，是试着想想这句话的意思。故选D。
31．C 32．D 33．B 34．D
【导语】本文主要介绍了两位学生谈论他们新学期的第一天。
31．细节理解题。根据第一段“A new term means a fresh start. What d yu like t d t mark the beginning f yur new study life?”可知，这两位学生正在谈论他们新学期的第一天，故选C。
32．细节理解题。根据“I’ll leave my public schl in Wuhan t g t an internatinal schl in Mexic City.”可知，尹培新将去墨西哥城学习，故选D。
33．推理判断题。根据“Als, I’ve asked my parents t write n the back what they want me t d in the new term.”可知，父母会在新学期希望他努力学习，应该写努力学习，故选B。
34．推理判断题。阅读全文并根据第一段“A new term means a fresh start. What d yu like t d t mark the beginning f yur new study life?”可知，文章应该是来自杂志中的学生版面，故选D。
35．Wednesday 36． maths histry 37．Miss Black 38．science in the lab 39．plays basketball
【导语】本文主要介绍了周三约翰在学校的生活。
35．根据“It’s Wednesday tday.”可知今天是周三。故填Wednesday。
36．根据“I have my favurite lessn, maths”以及“I have my secnd favurite lessn, histry”可知他最喜欢的科目是数学和历史。故填maths；histry。
37．根据“After that, Miss Black, ur music teacher, cmes int the classrm”可知音乐老师Miss Black进入教室。故填Miss Black。
38．根据“In the afternn, I have science in the lab with my classmates.”可知在下午，他和同学们在实验室里学上科学课。故填science in the lab。
39．根据“After schl, I play basketball with my classmates.”可知放学后，他和同学们一起打篮球。故填plays basketball。