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      [精] 外研版(2024)初中英语七年级上册Unit 1 Developing ideas 同步课时分层练习

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      初中英语Unit 1 A new start优秀课时作业

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      这是一份初中英语Unit 1 A new start优秀课时作业,共12页。试卷主要包含了单项选择,单词拼写,补全对话,完形填空,任务型阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

      一、单项选择。
      1.She played a very imprtant ______ in the success f the prject.
      A.wrkB.jbC.rleD.task
      2.—Lk, ur Chinese teacher is cming ________ a bk in his hand.
      —Oh, yes. Let’s stp talking and prepare fr his class.
      A.withB.byC.thrughD.ver
      3.—Excuse me, may I use yur ruler?
      —________, here yu are.
      A.Of curseB.That’s rightC.The same t yu
      4.—I am nt gd at swimming.
      —Yu shuldn’t give up yur _________. Everything will be better.
      A.hpeB.resultC.luckD.feeling
      5.The plice in ur city always d their best t ________ peple, s peple are very safe.
      A.hurtB.prtectC.frgetD.stp
      6.—Jenny, can yu give me yur ________ n learning English?
      —Read mre and practise mre.
      A.hpeB.adviceC.habitD.style
      7.Culd yu give me ________ n sme clrs in fashin?
      A.any adviceB.sme adviceC.any advicesD.sme advices
      8.— I’m ging t take part in a driving test (测试) tmrrw.
      — ________.
      A.Gd luckB.Of curseC.Yes, pleaseD.Thank yu
      9.—It is said that sales f cars made in China increased by 22.8% in 2023.
      —Chinese car engineers made a big difference ________ hard wrk.
      A.thrughB.withutC.frD.against
      10.It ________ him fifteen minutes t get hme frm schl.
      A.spendsB.cstsC.takesD.pays
      二、单词拼写。
      11.I finished the (项目) in a shrt time with his help.
      12.This Maths (难题) is s difficult that I can’t wrk it ut.
      13.It is s difficult fr us t finish this (任务) in such a shrt time.
      14.My English teacher ften gives me sme (建议) n hw t learn English well.
      15. (生活) is like a bx f chclates.
      16.This j thrugh the frest was bth charming and mysterius (神秘迷人).
      17.Of c this is just a persnal pinin.
      18.The w is very strng tday, s we can fly kites n the beach.
      19.I h t see yu again.
      20.D yu ften g fishing t ?
      三、补全对话。
      根据对话内容,从下面的选项中选出恰当的选项补全对话,有一个选项是多余的。
      (Peter and his teacher are talking in the ffice.)
      Peter:Hi, Mr. Green. I’m Peter. I’m having a hard time in a middle schl.
      Mr. Green: Hi, Peter. 21
      Peter: I can’t finish all my hmewrk. I have s many subjects!
      Mr. Green: 22 Try t plan yur time. Wrk n a little bit f each subject every day.
      Peter: Okay, I’ll try. 23
      Mr. Green: That’s nrmal. 24 Jin a club r talk t peple in yur class. Just be nice and smile!
      Peter: Thanks, Mr. Green. 25
      Mr. Green:Gd luck, Peter! Dn’t give up.
      A.And I dn’t have many friends here.
      B.Yu are welcme.
      C.I’ll d that.
      D.That’s OK.
      E.Middle schl is new fr everyne.
      F.What’s the prblem?
      四、完形填空。
      阅读下面短文,掌握其大意,然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
      This year, the best thing fr me was becming a junir high schl student.
      On September 1st, I entered (进入) my favurite schl and 26 a new life.
      At the start f Junir 1, I fund there were a 27 f changes. It is much busier, with mre subjects, and mre 28 . But I’m nt afraid f these things. I get ready t 29 these difficulties and study hard. And I find that the mst 30 thing is t have gd learning habits.
      What really 31 me happy is my junir high schl teachers. Every teacher is kind, and we have becme gd 32 .
      Nw I have several gd friends. They wuld like t 33 everything with me. We help each ther. After studying, we talk abut ur thughts and hang ut (闲逛) 34 .
      I 35 life in junir high schl.
      26.A.heldB.packedC.startedD.studied
      27.A.bitB.ltC.kindD.piece
      28.A.husewrkB.hmewrkC.exercisesD.difficulties
      29.A.meetB.visitC.needD.face
      30.A.interestingB.difficultC.imprtantD.nervus
      31.A.makesB.finishesC.givesD.hpes
      32.A.studentsB.teachersC.parentsD.friends
      33.A.talkB.shareC.thinkD.play
      34.A.smetimesB.ftenC.alwaysD.tgether
      35.A.feelB.stpC.enjyD.remember
      五、任务型阅读。
      阅读下面短文,根据短文内容完成句子。
      Dear Tim,
      Yu are ging t start junir high schl sn! We are very happy fr yu. Junir high schl is a big place with lts f new things t learn.
      We hpe yu will try new subjects like science, maths and music. It’s fun t learn different things.
      It’s als gd t make new friends in schl. Friends make yur schl life exciting and help yu when yu are in truble.
      If yu feel hard at schl, yu can always talk t us r yur teachers. We all want t help yu d well.
      We believe in yu and knw yu will d great things in junir high schl. We lve yu!
      Lve,
      Mum and Dad
      36.Junir high schl is a big place with t learn.
      37.We hpe yu will try new subjects like .
      38.Friends make yur schl life and when yu are in truble.
      39.If yu feel hard at schl, yu can always .
      40.We yu and knw yu will d great things in junir high schl.
      六、书面表达。
      41.新学期开始了,同学们也从小学升入了初中,即将在这里结交新的朋友并开启全新的学习生活。在学习过程中,我们都难免会遇到困难。假如你是Jhn,当你遇到难题的时候,通常会怎么做呢?请你给父母写一封信介绍自己的初中生活(信的开头已给出)。
      要求:
      1. 意思完整,表达流畅。
      2. 词数70左右。
      参考词汇:carefully认真地 pr差的 few很少 thers其他人
      【写作指导】
      1. 人称:第一人称为主。
      2. 时态:回顾过去时,应用一般过去时;表达现在的情况及个人感受时,应用一般现在时。
      3. 构思:
      开篇点题: different frm...
      I have t...
      I need t...
      说明问题:Like..., I als have...
      My I have...
      解决问题:S I...
      Nw I am interested in...
      And I fund...
      表达感受:My schl life is...
      Dear Dad and Mum,
      Thanks fr yur letter.
      ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      Yurs,
      Jhn
      参考答案
      1.C
      【详解】句意:她在项目的成功中发挥了非常重要的作用。
      考查名词辨析。wrk工作;jb工作;rle角色,作用;task任务。根据“She played a very imprtant ... in”可知,此处是play a rle in“在……中起作用”。故选C。
      2.A
      【详解】句意:——看,我们的语文老师正走过来,手里还拿着一本书。——哦,是的。那咱们就先别说话了,赶紧去准备上课的事吧。
      考查介词辨析。with带着;by通过;thrugh通过;ver在……之上。with a bk in ne’s hand 手里拿着一本书(介词短语作状语),故选A。
      3.A
      【详解】句意:——打扰一下,我可以用一下你的尺子吗?——当然可以,给你。
      考查情景交际。Of curse当然可以;That’s right没错;The same t yu你也是。根据“Here yu are”可知,对方同意借尺子。故选A。
      4.A
      【详解】句意:——我不擅长游泳。——你不应该放弃希望。一切都会更好的。
      考查名词辨析。hpe希望;result结果;luck运气;feeling感觉。根据“Yu shuldn’t give up will be better.”可知,应表示“不要放弃希望”,因此选hpe。故选A。
      5.B
      【详解】句意:我们城市的警察总是尽力保护人们,所以人们很安全。
      考查动词辨析。hurt伤害;prtect保护;frget忘记;stp停止。根据“s peple are very safe”可知,我们城市的警察总是尽力保护人们。故选B。
      6.B
      【详解】句意:——珍妮,你能给我一些学习英语的建议吗? ——多读多练。
      考查名词辨析。hpe希望;advice建议;habit习惯;style款式。根据答语“Read mre and practise mre.”可知,多读多练,这是珍妮给出的关于英语学习的建议。故选B。
      7.B
      【详解】句意:你能给我一些时尚的颜色的建议吗?
      考查advice及sme和any的用法。advice“建议”,不可数名词,排除CD;sme一些,用于肯定句和希望得到肯定回答的疑问句中;any用于否定句中。根据“Culd yu give me...”可知此处表示“希望得到肯定回答”,用sme。故选B。
      8.A
      【详解】句意:——我明天要参加驾照考试。——祝你好运。
      本题考查交际用语。Gd luck“祝你好运”;Of curse“当然”;Yes, please“好的,请”;Thank yu“谢谢”。根据“I’m ging t take part in a driving test (测试) tmrrw.”可知,参加考试,应该祝对方好运。故选A。
      9.A
      【详解】句意:——据说2023年中国制造的汽车销量增长了22.8%。——中国汽车工程师通过努力工作取得了很大成就。
      考查介词辨析。thrugh通过;withut没有;fr为了;against反对。根据“made a big difference…hard wrk”可知,此处指通过辛勤工作产生了影响。故选A。
      10.C
      【详解】句意:从学校到家花了他十五分钟。
      考查动词辨析。spends花费,主语是人;csts花费,主语是物;takes花费,主语通常是it;pays支付。此处为固定句型“It takes sb.+时间+t d sth.”,意为“某人花费多长时间做某事”。故选C。
      11.prject
      【详解】句意:在他的帮助下,我在短时间内完成了这个项目。根据中文提示,prject“项目”符合题意,此处特指某个项目,用名词单数形式,故填prject。
      12.prblem
      【详解】句意:这道数学问题是如此难以至于我不能做出来。prblem“难题”,作主语,根据后面的“is”可知,用单数。故填prblem。
      13.task
      【详解】句意:要在这么短的时间内完成这项任务,对我们来说是很困难的。task“任务”,this后跟名词单数。故填task。
      14.advice
      【详解】句意:我的英语老师经常就如何学好英语给我一些建议。根据语境,此处需填名词“建议”的英文,advice“建议”,为不可数名词。故填advice。
      15.Life
      【详解】句意:生活就像一盒巧克力。life“生活”,结合is可知,名词用单数。故填Life。
      16.(j)urney
      【详解】句意:这次穿越森林的旅程既迷人又神秘。根据“ the frest ”及首字母可知,此处指川渝森林的旅程,jurney“旅程”,this后跟单数名词。故填(j)urney。
      17.(c)urse
      【详解】句意:当然这只是我个人的观点。根据“Of”以及首字母提示可知,此处是说“当然”,其英语表达为“f curse”。故填(c)urse。
      18.(w)ind
      【详解】句意:因为今天风很大,所以我们可以在沙滩上放风筝。空处位于The后,is前,填名词作主语。根据“we can fly kites n the beach”和首字母提示可知,风大可以放风筝。wind“风”,不可数名词。故填(w)ind。
      19.(h)pe
      【详解】句意:我希望再次见到你。根据“ see yu again.”及首字母提示可知,此处表示“希望再次见到你”,hpe“希望”,动词作谓语,结合句意可知时态是一般现在时,主语是第一人称I,谓语动词用原形。故填(h)pe。
      20.(t)gether
      【详解】句意:你们经常一起去钓鱼吗?空处应填副词修饰动词,结合首字母和语境可知,是指一起钓鱼,应用tgether“一起”。故填(t)gether。
      21.F 22.D 23.A 24.E 25.C
      【导语】本文是一则对话,内容是Peter向老师谈论自己在学习和交友方面遇到的一些问题。
      21.根据“I’m having a hard time in a middle schl.”可知,此处老师应该问Peter遇到了什么问题,选项F“有什么问题吗”符合语境。故选F。
      22.根据“I can’t finish all my hmewrk. I have s many subjects!”可知,此处老师应该先安慰Peter,然后给出建议,选项D“没关系”符合语境。故选D。
      23.根据“That’s nrmal.”可知,此处Peter又提出了一个问题,选项A“我在这里的朋友不多”符合语境。故选A。
      24.根据“Jin a club r talk t peple in yur class. Just be nice and smile! ”可知老师建议他加入俱乐部并多和班级里其他人交谈,由此可推断Peter对这个新环境还不熟悉,选项E“中学对每个人来说都是新的”符合语境。故选E。
      25.根据“Thanks, Mr. Green.”及“Gd luck, Peter! Dn’t give up.”可知,此处Peter会听从老师的建议,选项C“我会那样做的”符合语境。故选C。
      26.C 27.B 28.B 29.D 30.C 31.A 32.D 33.B 34.D 35.C
      【导语】本文讲述了作者成为初中生后的变化和感受。
      26.句意:9月1日,我进入了自己最喜欢的学校,开始了新的生活。
      held拿着;packed打包;started开始;studied学习。根据“a new life”可知,开始新的生活,故选C。
      27.句意:在初一开始的时候,我发现有很多变化。
      bit一点儿;lt许多;kind种类;piece片。根据“It is much busier, with mre subjects”可知,有很多变化,a lt f很多。故选B。
      28.句意:它更加繁忙,科目更多,练习也更多。
      husewrk家务;hmewrk作业;exercises锻炼;difficulties困难。根据“with mre subjects”可知,学科多了,作业也多,故选B。
      29.句意:我准备好面对这些困难并努力学习。
      meet遇见;visit拜访;need需要;face面对。根据“these difficulties and study hard”可知,面对这些困难,故选D。
      30.句意:而且我发现最重要的是要有良好的学习习惯。
      interesting有趣的;difficult困难的;imprtant重要的;nervus紧张的。根据“have gd learning habits”可知,有良好的学习习惯很重要,故选C。
      31.句意:真正让我高兴的是我的初中老师。
      makes让;finishes完成;gives给;hpes希望。根据“me happy”可知,让我高兴,故选A。
      32.句意:每位老师都很友善,我们成了好朋友。
      students学生;teachers老师;parents父母;friends朋友。根据“Every teacher is kind,”可知,和老师成了朋友,故选D。
      33.句意:他们愿意与我分享一切。
      talk谈论;share分享;think思考;play玩。根据“everything with me”可知,与我分享一切,share sth. with sb.与某人分享某事。故选B。
      34.句意:学习结束后,我们一起聊聊自己的想法,一起出去玩。
      smetimes有时;ften经常;always总是;tgether一起。根据“hang ut”可知,一起闲逛,故选D。
      35.句意:我很享受初中的生活。
      feel感受;stp停止;enjy享受;remember记住。根据全文内容可知,作者喜欢目前的生活,故选C。
      36.lts f new things 37.science, maths and music 38. exciting help yu 39.talk t us r yur teachers 40.believe in
      【导语】本文是一篇应用文。文章主要是父母写给儿子的信,对即将开始初中生活的儿子的祝福和鼓励,并提出了一些中肯的建议。
      36.根据第一段“Junir high schl is a big place with lts f new things t learn.”可知,初中是一个很大的地方,有很多新东西要学。故填lts f new things。
      37.根据第二段“We hpe yu will try new subjects like science, maths and music.”可知,父母希望Tim能尝试一些新的科目,比如科学、数学和音乐。故填science, maths and music。
      38.根据第三段“Friends make yur schl life exciting and help yu when yu are in truble.”可知,朋友使你的学校生活令人兴奋,并在你遇到困难时帮助你。故填exciting;help yu。
      39.根据第四段“If yu feel hard at schl, yu can always talk t us r yur teachers.”可知,如果Tim在学校感到困难,可以随时和父母或老师谈谈。故填talk t us r yur teachers。
      40.根据最后一段“We believe in yu and knw yu will d great things in junir high schl.”可知,父母相信Tim,知道Tim会在初中做出伟大的事情。故填believe in。
      41.例文
      Dear Dad and Mum,
      Thanks fr yur letter. Life in junir high schl is different frm that f primary schl.
      I have t learn mre subjects. I need t get ready fr my lessns befre class and always listen carefully in class. Like ther students, I als have sme prblems. My English is pr and I have few friends here. S I asked my teachers and classmates fr help. Nw I’m interested in English. And I fund that talking with thers can help me make friends.
      My schl life is busy but interesting.
      Yurs,
      Jhn
      【详解】[总体分析]
      ①题材:本文是一篇书信作文;
      ②时态:时态为“一般现在时和一般过去时”;
      ③提示:根据提示内容进行写作,可适当发挥,注意语句通顺,无单词拼写及语法错误。
      [写作步骤]
      第一步,开篇点题,表达初中的生活与小学不同;
      第二步,介绍自己在初中遇到的问题及解决办法;
      第三步,书写结语,表达自己的感受。
      [亮点词汇]
      ①get ready fr为……做准备
      ②ask sb fr help向某人寻求帮助
      ③be interested in对……感兴趣
      [高分句型]
      ①My English is pr and I have few friends here. (and连接的并列句)
      ②And I fund that talking with thers can help me make friends. (that引导的宾语从句)

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