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      [精] 17.1一元二次方程(课件)--沪科版(新教材)八年级数学下册

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      数学八年级下册(2024)17.1 一元二次方程完美版课件ppt

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      这是一份数学八年级下册(2024)17.1 一元二次方程完美版课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了没有未知数,代数式,一元一次方程,二元一次方程,不等式,分式方程,一元二次方程的概念,1+x,1+xx,×20x等内容,欢迎下载使用。
      1. 理解一元二次方程的概念. (重点) 2. 根据一元二次方程的一般形式,确定各项系数.3. 理解并灵活运用一元二次方程概念解决有关问题. (难点)
      问题1 某蔬菜生产基地去年全年无公害蔬菜产量为 100 t,计划明年无公害蔬菜的产量比去年翻一番 ( 即为 200 t ).要实现这一目标,今年和明年无公害蔬菜产量的年平均增长率应是多少 ? ( 精确到 1 % )
      根据数量关系绘制下图:
      分析 设这个生产基地今年和明年无公害蔬菜产量的年平均增长率是 x,那么,
      明年无公害蔬菜产量为:
      100 + 100x = 100(1 + x) ( t ),
      今年无公害蔬菜产量为:
      100(1+x)+100(1+x) · x =100(1+x)2 ( t ) .
      根据题意,得 100(1 + x)² = 200.化简,得 (1 + x)² = 2.整理,得 x² + 2x -1 = 0. ①
      问题2 如图,在一块宽 20 m、长 32 m 的长方形空地上,修筑宽相等的三条小路( 两条纵向,一条横向,纵向与横向垂直 ),把长方形空地分成大小一样的六块,建成小花坛. 要使花坛的总面积为 570 m2,问小路的宽度为多少 ?
      1. 若设小路的宽是 x m,则横向小路面积是_____m2,纵向小路的面积是 m2,两者重叠的面积是 m2.
      2. 由于花坛的总面积是 570 m2,你能根据题意列出方程吗?
      32×20 - ( 32x+2×20x ) + 2x2 = 570.
      x2 - 36x + 35 = 0 ②.
      想一想 有同学列出的方程是(20 - x)(32 - 2x) = 570. 这个方程对吗?
      方程①②都不是一元一次方程。那么这两个方程与一元一次方程的区别在哪里?它们有什么共同特点呢?
      (1) 都是整式方程;
      (2) 只含一个未知数;
      (3) 未知数的最高次数是 2.
      x2 - 36x + 35 = 0 ②
      x² + 2x -1 = 0 ①
      只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2 的整式方程,叫作一元二次方程.
      ax2 + bx + c = 0 (a,b,c 为常数,a ≠ 0).
      其中,ax2 叫作二次项,a 是二次项系数;bx 叫作一次项,b 是一次项系数; c 叫作常数项.
      一元二次方程的一般形式
      想一想 为什么一般形式 ax2 + bx + c = 0 中要限制 a ≠ 0?b,c 可以为 0 吗?
      当 a ≠ 0,b = 0 时
      当 a ≠ 0,c = 0 时
      ax2+bx = 0,
      当 a ≠ 0,b = c =0 时
      总结:只要满足 a ≠ 0 即可,b,c 可以为任意实数.
      化简整理为 x2 - 3x + 2 = 0
      少了先决条件 a ≠ 0
      提示:判断一个方程是不是一元二次方程,首先看是不是整式方程,若是则进一步化简整理后再做判断。
      例2 a 为何值时,下列方程为一元二次方程?
      (1) ax2 - x = 2x2;
      (2) (a - 1)x|a| + 1 - 2x - 7 = 0.
      解:(1) 将方程整理,得 (a - 2)x2 - x = 0,所以当 a - 2≠0,即 a≠2 时,原方程是一元二次方程.
      方法点拨:根据一元二次方程的定义求参数的值时,根据未知数的最高次数等于 2,列出关于参数的方程,再排除使二次项系数等于 0 的参数值即可得解.
      (2) 由 | a | + 1 = 2,且 a - 1≠0 知,当 a = -1 时,原方程是一元二次方程.
      例3 将方程 2x(x + 1) = 5 化为一般形式,并分别指出它的二次项、一次项和常数项及它们的系数。
      2x2 + 2x = 5.
      移项,得该方程的一般形式为
      2x2 + 2x - 5 = 0.
      其中二次项是 2x2,系数是 2;一次项是 2x,系数是 2;常数项是 -5.
      使一元二次方程等号两边相等的未知数的值叫作一元二次方程的解(又叫作根).
      练一练:下面哪些数是方程 x2 – x – 6 = 0 的解? -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4.
      你注意到了吗?一元二次方程不止一个解(根)
      例4 已知方程 3x( x - 1 ) = 2( x + 2 ) + 4.(1) 把该方程化成一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数及常数项;
      解 (1) 去括号,得 3x² - 3x = 2x + 4 + 4.移项、合并同类项,得方程的一般形式: 3x² - 5x - 8 = 0它的二次项系数是 3,一次项系数是 -5,常数项是 -8.
      (2) 把 x = -1 代入原方程的左右两边,得左边 = 3×(-1)×(-1 - 1) = 6. 右边 = 2×(-1 + 2) + 4 = 6.因为左边 = 右边,所以 -1 是该方程的根.
      例4 已知方程 3x( x - 1) = 2( x + 2 ) + 4.(2) 判断 -1 是否为该方程的根,
      例5 已知 a 是方程 x2 + 2x-2 = 0 的一个实数根,求 2a2 + 4a + 2022 的值。
      方法点拨:求代数式的值,先把已知解代入,再注意观察,有时需用到整体思想——求解时,将所求代数式中的某一部分看作一个整体,再将这个整体代入求值。
      2.关于x的方程a2x2+x-2=x2是一元二次方程,则a满足(  )A.a≠1 B.a≠-1C.a≠±1 D.为任意实数
      3.方程(x+2)(x-2)=4转化为一元二次方程的一般形式是____________.
      4.将方程2x2+7=4x改写成ax2+bx+c=0的形式,则a,b,c的值分别为(  )A.2,4,7 B.2,4,-7C.2,-4,7 D.2,-4,-7
      5.关于x的一元二次方程x2+mx=3x+5化为一般形式后不含一次项,则m的值为(  )A.0 B.±3 C.3 D.-3
      6. 已知关于x的方程x2+mx-3=0的一个根是1,则m的值为________.
      7.已知m是方程x2+4x-1=0的一个根,则(m+5)(m-1)的值为________.
      8. 广东省统计局的相关数据显示,近年来高技术制造业呈现快速增长态势.某公司工业机器人在今年5月产值达到2 500万元,预计7月产值将增至9 100万元.设该公司6,7两个月产值的月均增长率为x,可列出的方程为(  )A.2 500(1+x)2=9 100B.2 500(1-x)2=9 100C.2 500(1-2x)2=9 100D.2 500(1+2x)2=9 100
      (100+2x)(60+2x)=7 700
      9. “指尖上的非遗——细纹刻纸”,片纸可缩世界景,一刀能刻古今情.在一幅长100 cm,宽60 cm的细纹刻纸的四周外围镶嵌宽度相同的边框,制成的一幅长方形挂图,如图所示.如果要使挂图的面积是7 700 cm2,设边框的宽度为x cm,则列出的方程为_________________________.
      【点拨】∵关于x的一元二次方程(a+2)x2+x+a2-4=0的一个根是x=0,∴a2-4=0且a+2≠0,解得a=2.
      【点易错】本题容易忽视一元二次方程二次项系数不为0的约束条件.

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      17.1 一元二次方程

      版本: 沪科版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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