数学八年级下册（2024）17.2 一元二次方程的解法获奖课件ppt

这是一份数学八年级下册（2024）17.2 一元二次方程的解法获奖课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了平方根，直接开平方法，解移项得，两边都除以12得，a+b，a-b，配方法，你发现了什么规律，配方的方法，两边都加上1等内容，欢迎下载使用。
1. 理解直接开平方法和配方法，会利用这两种方法熟练地解二次项系数为 1 的一元二次方程； (重点)2. 会利用配方法灵活地解决二次项系数不为 1 的一元二次方程；3. 通过不同方程的转化，获得解决问题的经验，体会数学中的转化思想. (难点)
1. 如果 x2 = a，那么 x 叫作 a 的 .
2. 如果 x2 = a (a≥0)，那么 x = .
3. 如果 x2 = 64，那么 x = .
4. 任何数都可以作为被开方数吗？
负数不可以作为被开方数.
问题：一桶油漆可刷的面积为 1500 dm2，小李用这桶油漆恰好刷完 10 个同样的正方体形状的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？
解：设盒子的棱长为 x dm，则一个正方体盒子的表面积为 6x2 dm2．由此可列方程
10×6x2 = 1500,
开平方得 x = ±5，
即 x1 = 5，x2 = －5．
∵ 棱长不能为负值，∴ 盒子的棱长为 5 dm．
试一试： 解下列方程，并与同伴交流，说明你所用的方法.
(1) x2 = 4；
(2) x2 = 0；
(3) x2 + 1 = 0.
解：(1) 根据平方根的意义，得 x1 = 2，x2 = -2.
(3) 移项，得 x2 = -1．∵ 负数没有平方根，∴ 原方程无解.
(2) 根据平方根的意义，得 x1 = x2 = 0.
(2) 当 p = 0 时，方程有两个相等的实数根 x1 = x2 = 0；
(3) 当 p < 0 时，因为任何实数 x，都有 x2≥0，所以方程无实数根.
一般地，对于可化为 x2 = p 的方程，
(1) 当 p > 0 时，根据平方根的意义，方程 有两个不相等的实数根 x1 = ，x2 = ；
例1 用直接开平方法解下列方程： (1) 3x² = 12； (2) (x + 3)² = 5.
解： (1) 两边同除以 3 ，得 x² = 4. 开平方，得 x = ±2.所以原方程的根是 x = 2，x = -2.
例2 解下列方程：(1)
解得 x1 = 3，x2 = -1.
∵ x - 1 是 4 的平方根，
∴ x - 1 = ±2.
∵ 3 - 2x 是 0.25 的平方根，
∴ 3 - 2x = ±0.5,
即 3 - 2x = 0.5 或 3 - 2x = -0.5.
1. 能用直接开平方法解的一元二次方程有什么特点？
如果一个一元二次方程具有 x2 = p 或 (x＋n)2 = p（p≥0）的形式，那么就可以用直接开平方法求解.
2. 任意一个一元二次方程都能用直接开平方法求解吗？请举例说明.
问题1 你还记得完全平方公式吗？填一填：
(1) a2 + 2ab + b2 = ( )2;
(2) a2 - 2ab + b2 = ( )2.
问题2 填上适当的数或式，使下列各等式成立.
(1) x2 + 4x + = ( x + )2
(2) x2 - 6x + = ( x - )2
(3) x2 + 8x + = ( x + )2
x2 - x + = ( x - )2
二次项系数为 1 的完全平方式，常数项等于一次项系数一半的平方.
想一想：x2 + px + ( )2 = (x + )2.
解方程：x2 + 2x - 1 = 0. (1)
问题1 方程 (1) 怎样变成 (x + n)2 = p 的形式呢？
x2 + 2x - 1 = 0
x2 + 2x = 1
x2 + 2x + 1 = 1 + 1
二次项系数为 1 的完全平方式，常数项等于一次项系数一半的平方
问题2 为什么在方程 x2 + 2x = 1 的两边加上 1？加其他数行吗？
不行，只有在方程两边加上一次项系数一半的平方，方程左边才能变成完全平方式。
要点归纳 像这样通过配成完全平方式来解一元二次方程的方法，叫作配方法。
把一元二次方程化为 (x + n)2 = p 的形式，通过开平方将方程降次，转化为一元一次方程求解。
“化归方法”是将待解的问题转化成先前已经解决的问题的一种数学思想方法。 配方法是将一元二次方程通过配方转化成可用直接开平方法求解的方法，这是一种化归方法。
配方法解一元二次方程的基本步骤
(1) x2 - 4x - 1 = 0.
解 (1) 移项，得 x2 - 4x = 1.配方，得 x2 - 2×x×2 + = 1 + .则 ( x - )² = .开平方，得 .所以原方程的根是 x1 = ，x2 = .
(2) 2x2 - 3x - 1 = 0.
(2) 先把 x² 的系数变为 1，即把原方程两边同除以 2，
∵ 实数的平方不会是负数，∴ x 取任何实数时，上式都不成立.∴ 原方程无实数根.
二次项系数化为 1，得
为什么方程两边都加 12？
例4 利用配方法求最值.(1) 2x2 - 4x + 5 的最小值； (2) -3x2 + 5x + 1 的最大值.
解：(1) 2x2 - 4x + 5 = 2(x - 1)2 + 3，当 x = 1 时有最小值 3.(2) -3x2 + 5x + 1 = -3(x - )2 + ，当 x = 时有最大值 .
2．已知代数式2x2＋3与代数式2x2－4的值互为相反数，则x的值为________．
3．如果关于x的方程(x－9)2＝m＋4可以用直接开平方法求解，那么m的取值范围是(　　)A．m＞3　 B．m≥3 C．m＞－4　 D．m≥－4
4．下图是数学课上，解方程接力赛时的接力过程，计算步骤最先出错的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
5. 解方程：(1)(x－5)2＝16；
【解】(x－5)2＝16，x－5＝±4，x1＝1，x2＝9.
【解】∵(x－4)2＝(5－2x)2，∴x－4＝±(5－2x)，解得x1＝1，x2＝3.
6．解方程：(x－4)2＝(5－2x)2.
【点易错】用直接开平方法解形如(mx＋n)2＝p(m≠0)的方程，当p≥0时，方程有两个实数根；当p＜0时，方程没有实数根．
7. 已知三角形的两边长分别为3和6，第三边的长是一元二次方程(x－5)2－4＝0的一个根，则三角形的周长为________．
【点拨】由方程(x－5)2－4＝0，得x＝3或x＝7.根据三角形的三边关系可知，三角形的三边长为3，6，7.故三角形的周长为3＋6＋7＝16.
【点拨】当(x－1)2＝x时，不可能得出最大值为1；当(x－1)2x时，则(x－1)2＝1，解得x1＝2(不符合题意，舍去)，x2＝0.综上所述，x的值为1或0.
9. (1)若(x2＋y2－3)2＝16，则x2＋y2＝________；
【点拨】两边开平方得x2＋y2－3＝±4，即x2＋y2＝7或x2＋y2＝－1.因为x2＋y2≥0，所以x2＋y2＝7.
(2)若(a2＋b2＋1)(a2＋b2－1)＝63，则a2＋b2＝________.
【点拨】设a2＋b2＝m(m≥0)，则(m＋1)(m－1)＝63，所以m2－1＝63.所以m2＝64.所以m＝8或m＝－8(舍去)．所以a2＋b2＝8.