小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）23 暴风雨来临之前教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）23 暴风雨来临之前教学ppt课件，共12页。
任务一搜寻奇妙素材谜语猜猜猜（雨）千条线，万条线，落在水里看不见。暴风雨来临之前第一课时读课文活动一认生字同学们自由读课文，读准字音。读通句子，遇到难读的地方多读几遍。空气越来越沉闷，太阳被云遮住了，天空黑了，奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏暗了。当暴风雨快要来时，太阳去哪里了？从文中找出答案。mànyánhūn 乌云气势汹汹地逼近了。乌云是怎样逼近的？从文中找到一个词来形容。生字认读hūnxiōngmànyánxiōngpéng kuànglōng péng lōng 书写活动二指导活动二：书写指导暴临越闷暗昏况昆梢蓬隆bào（暴风雨）lín（来临）yuè（越过）mèn（沉闷）hūn（昏暗）àn（黑暗）kuàng（情况）kūn（昆虫）shāo（树梢）péng （乱蓬蓬）lōng （轰隆隆）指导书写指导书写指导书写寻找活动三“信号”活动三：寻找“信号”默读课文，找出文中写的暴风雨来临前的事物，以及它们的变化，填写“观察记录单”。牛低头，马摇尾、呼气、鬃毛摆动鸟儿、昆虫由微风变成大风鸡被吹得乱跑轰隆隆、震响天空气势汹汹黑了变得昏暗，树枝不摇、树叶不动变得昏暗急急忙忙回家低头摇尾、呼气、鬃毛摆动由微风变成大风被吹得乱跑轰隆隆、震响天空躲起来了、一点儿动静都没有身临其境活动四想一想如果你是一棵大树、一只小鸟或者村里的一只小鸡，在暴风雨来临前，你会做什么？心里会想什么？ 看，暴风雨来临前，从天空到地面，从动物到人类，都发生了奇妙的变化。我们发现了这么多暴风雨的“预警信号”，这一切都在告诉我们——暴风雨就要来了！任务一搜寻奇妙素材谜语猜猜猜（雨）千条线，万条线，落在水里看不见。暴风雨来临之前第二课时复习活动一字词精读课文，活动二想象画面空气很沉闷，天空中布满了奇形怪状的乌云，到处是一片昏暗的样子。有的像恐龙，有的像魔鬼的脸，有的像翻滚的巨浪……树木、草——变得昏暗了。根据刚才的分析，这张图片和你想象到的画面一样吗？哪里一样？哪里不一样？一切都显得很不一安。牛低着头，马摇着尾巴，鼻子不停地呼气，鬃毛摆来摆去。牛——低着头。马——摇着尾巴，鼻子不停地呼气，鬃毛摆来摆去。它们非常焦躁不安，好像预感到有大事要发生。问句①：平时爱在阳光下唱着歌到处飞来飞去的鸟儿，现在到哪里去了?问句②：平时爱在草丛里嗡嗡叫的昆虫，现在又到哪里去了?急急忙忙地收拾东西，要在雷雨以前赶回家。表情：皱着眉头，一脸焦急和紧张。像妈妈的手轻轻摸在脸上，感觉很舒服。像用力地扇风。像一面被敲响的巨大无比的鼓。我们刚才通过文字，想象画面，不仅看到了、听到了、感受到了，还体会到了动物和人们的心情。通过想象的方式，我们读到的就不再是枯燥的句子，而是一部属于自己的精彩大片！话题活动三讨论提示：看到了什么？听到了什么？感觉到了什么？用上积累的词语写作活动四小能手写作小贴士：①像放电影一样： 动笔前，先闭上眼睛，在脑海里“播放”你要写的场景。②请你的眼睛（看）、耳朵（听）、鼻子（闻）、皮肤（感觉）来帮忙。③用上比喻、拟人等修辞手法，让句子生动起来。雨过天晴后雨声渐渐地小了，最后只剩下屋檐下“滴答、滴答”的清脆声响。乌云散开，太阳重新露出了笑脸，把金色的光芒洒向湿漉漉的大地。一切都像是被洗过了一样。树叶绿得发亮，草尖上挂着一颗颗晶莹的水珠，风一吹，就闪闪发光地滚落下来。空气中弥漫着一种特别好闻的清新气味，那是泥土、青草和雨水混合在一起的芬芳。一只小鸟站在枝头，欢快地唱起了歌。