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      16.1.2 幂的乘方与积的乘方 课件 --2025-2026学年八年级上册《数学》(人教版)

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      数学八年级上册(2024)16.1.2 幂的乘方与积的乘方课文ppt课件

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      这是一份数学八年级上册(2024)16.1.2 幂的乘方与积的乘方课文ppt课件,共19页。
      第十六章 整式的乘法16.1 幂的运算16.1.2 幂的乘方与积的乘方 知识关联 探究与应用 课堂小结与检测知识关联1.同底数幂的乘法 :am·an= ( m,n都是正整数).am+n2. 判断,正确的打“√”,错误的打“×”(1)x3·x5=x15;(   )(2)x·x3=x3; (  )(3)x3+x5=x8;(   )(4)x2·x2=2x4;(   )(5)(-x)2·(-x)3=(-x)5=-x5.(   )××××√【尝试交流】根据乘方的意义及同底数幂的运算性质填空,观察计算结果,你能发现什么规律?看看计算的结果有什么规律?(1) (32)3=32×32×32 =3( )(2) (a2)3= =a( )a2×a2×a2(3) (am)3= =a( )am×am×am663m (am)n=amn(am)n=amn (m,n都是正整数).底数______,指数______.不变相乘幂的乘方,(幂的意义)(同底数幂的乘法性质)(乘法的意义)【概括新知】 【理解应用】例1 计算:(1)(103)5 ; 解: (1) (103)5 = 103×5 = 1015;(2) (a4)4 = a4×4 = a16;(3) (am)2 =am·2=a2m;(3)(am)2;(2)(a4)4;(4)-(x4)3;(4) -(x4)3 =-x4×3=-x12; 【归纳总结】 运用幂的乘方法则进行计算时,一定不要将幂的乘方与同底数幂的乘法混淆,在幂的乘方中,底数可以是单项式,也可以是多项式. 【理解应用】 例2 逆用幂的乘方性质填空:(1)x13·x7=x(   )=(  )5=(  )4=(  )10;(2)a2m=(  )2=(  )m.20x4x5x2ama2 【理解应用】 【变式】 1.已知3×9n=37,求n的值; 2.已知a3m=5,b2n=3,求a6mb4n的值; 3.设n为正整数,且x2n=2,求9(x3n)2 的值; 解:3×9n=3×(32)n=3×32n=32n+1=37; ∴2n+1=7 ∴n=3 解:a6mb4n=(a3m )2 ×(b2n)2=52×32=225 解:9(x3n)2 =9x6n =9(x2n)3=9×23=72 【探究2】 积的乘方 【尝试交流】填空,看看运算过程用到哪些运算律?运算结果有什么规律?(1) (ab)2=(ab) •(ab)=(a•a) •(b•b)=a( )b ( );(2) (ab)3= _______ = __________ =a ( )b( ).思考: (ab)n=?2233ab•ab•ab(a•a•a) •(b•b•b) 【探究2】积的乘方 【思考交流】=anbn.猜想结论: 因此可得:(ab)n=anbn (n为正整数). (ab)n=anbn (n为正整数) 思考问题:积的乘方(ab)n =? 【探究2】积的乘方【概括新知】 积的乘方,等于把积的每一个因式分别_____,再把所得的幂________. (ab)n = anbn (n为正整数) 想一想:三个或三个以上的积的乘方等于什么? (abc)n = anbncn (n为正整数)积的乘方法则乘方相乘 【理解应用】 例3 计算:(1) (2a)3; (3)(xy2)2 (2) (-5b)3; (3)(-2x3y)4 解:原式= (-5)3·b3 = -125b3.解:原式= x2·y4 解:原式=23·a3 =8a3解:原式=(-2)4 (x3)4·y4 = 16x12y4 【理解应用】 (1)(3xy2)2+(-4xy3) · (-xy) ; (2)(-2x3)3·(x2)2. 解:原式=9x2y4 +4x2y4 =13x2y4.解:原式= -8x9·x4 =-8x13. 例4 【理解应用】例5 用简便方法计算: (1) (2)0.125 2025×(-8 2026).解:(1) (2) 0.1252025×(-8 2026) =-0.1252025×8 2026 =-0.125 2025×82025×8 =-(0.125×8)2025×8 =-12025×8=-8. 例6 阅读下列解题过程:试比较2100与375的大小.解: ∵2100=(24)25=1625,375=(33)25=2725,而16255思路点播:①255,344,433的指数分别是55,44和33,并不相同,因此,我们不能直接进行比较。②发现,255= =3211,344= =8111,433= =6411,这样就可以把原来的不同指数幂转化成同指数幂,根据底数大小即可判断出255、344、433的大小关系.方法归纳:熟练利用amn=(an)m=(am)n进行变形是解题关键。指数(为正整数)相同,底数(为正数)大的幂也大,底数(为正数)小的幂也小. 【小结】幂的乘方法则幂的乘方,底数不变,指数相乘(am)n=amn (m,n都是正整数)注意反向运用幂的乘方法则的逆用:amn=(am)n=(an)m积的乘方积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.(ab)n=anbn ( m、n都是正整数)幂的乘方与积的乘方法则积的乘方法则的逆用:an·bn = (ab)n 【检测】2.下列运算正确的是( ) A. x.x2=x2 B. (xy)2=xy2 C.(x2)3=x6 D.x2+x2=x4C1.计算 (-x2y)2的结果是(  )A.x4y2 B.-x4y2C.x2y2 D.-x2y2 A 【 检测】3.a12=(a3)(____)=(a2)(____)=(a(____))2.4.若xn=2,则x3n的值为________.46685. 如果5n=a,4n=b,那么20n=________.ab 【 检测】6.计算:(1)7x2·x5·(-x)5+5(x4)3;答案:(1)-2x12 (2)4x2y4-27x6y12(2)(-2xy2)2+(-3x2y4)3.

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      16.1.2 幂的乘方与积的乘方

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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