搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      陕西省2026八年级数学下册第四章因式分解学情评估试卷(附答案北师大版)

      • 100.5 KB
      • 2026-05-18 15:53:29
      • 4
      • 0
      • 教习网3275309
      加入资料篮
      立即下载
      18347331第1页
      点击全屏预览
      1/7
      18347331第2页
      点击全屏预览
      2/7
      18347331第3页
      点击全屏预览
      3/7
      还剩4页未读, 继续阅读

      陕西省2026八年级数学下册第四章因式分解学情评估试卷(附答案北师大版)

      展开

      这是一份陕西省2026八年级数学下册第四章因式分解学情评估试卷(附答案北师大版),共7页。
      第四章 学情评估卷 一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分) 1.下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是(  ) A.a(x+y)=ax+ay B.x2-4x+4=x(x-4)+4 C.10x2-5x=5x(2x-1) D.x2-1=xeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,x))) 2.下列各式因式分解正确的是(  ) A.2n2-nm-n=2n(n-m-1) B.-ab2+2ab-3b=-b(ab-2a-3) C.x(x-y)-y(x-y)=(x-y)2 D.a2-a-2=a(a-1)-2 3.多项式3a2b3c2+4a5b2+6a3bc2的各项公因式是(  ) A.a2bc B.12a5b3c2 C.12a2bc D.a2b 4.在因式①-x2-y2;②-eq \f(1,4)a2b2+1;③a2+ab+b2;④-x2+2x-y2;⑤eq \f(1,4)-mn+m2n2中,能用公式法分解因式的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 5. 如图,将长方形ABCD分成四个面积分别为ac,cd,ab,bd的小长方形,则AB的长为(  ) A.a+b B.b+c C.c+d D.a+d 6. 已知a-b=2,则a2-b2-4b的值为(  ) A.5 B.4 C.2 D.1 7.对于任何正整数a,多项式(3a+5)2-4都能(  ) A.被9整除 B.被a整除 C.被a+1整除 D.被a-1整除 8. 一位密码编译爱好者的密码手册中有这样一条信息:a-b,x-1,3,x2+1,a,x+1,分别对应下列六个字:国,爱,我,数,学,祖。现将3a(x2-1)-3b(x2-1)因式分解,结果呈现的密码信息可能是(  ) A.爱数学 B.我爱数学 C.爱祖国 D.我爱祖国 二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 9.因式分解:2x2-8x+8=________。 10.从m2,2mn,n2这3个单项式中先选择两个或三个组成一个多项式,再进行因式分解,写出一个这样的等式:______________________。 11.如图,长、宽分别为a、b的长方形周长为10,面积为6,则a2b+ab2的值为________。 12.若关于x的二次三项式x2-3x+k的因式是(x-2)和(x-1),则k的值是________。 13.若多项式x2-(m-1)x+16能用完全平方公式进行因式分解,则m的值为________。 14.已知a2+b2-4a-2b+5=0,则以a,b为边的等腰三角形的底边长为________。 三、解答题(共5小题,共58分) 15.(12分)把下列各式因式分解: (1)4x2-64; (2)a3+2a2b+ab2; (3)(a-b)2-2(b-a)+1; (4)x2-2xy+y2-16z2。 16.(12分)用简便方法计算: (1)9992+999; (2)23×2.718+271.8×0.59+180×0.271 8; (3)999.92-0.12; (4)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,36)))eq \s\up12(2)-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(31,36)))eq \s\up12(2)。 17.(9分)因式分解:(x+3y)2-2(x2-9y2)。 小刚的解题过程如下:  (x+3y)2-2(x2-9y2) =(x+3y)2-2(x+3y)(x-3y)……第一步 =(x+3y)(x+3y-2x-6y)……第二步 =(x+3y)(-x-3y)。……第三步 (1)请问小刚同学第一步变形用到的乘法公式是________________________(用字母a,b表示的乘法公式); (2)小颖说小刚的步骤中有错误,小刚第________步出现了错误,原因是________________________________________________________________; (3)请用小刚的思路给出这道题的正确解法。 18.(10分)(1)如图甲,从边长为a的正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后,将其裁成四个相同的等腰梯形,然后拼成一个平行四边形(如图乙),那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证因式分解公式成立的是______________________; (2)根据下面四个算式: 52-32=(5+3)×(5-3)=8×2; 112-52=(11+5)×(11-5)=16×6=8×12; 152-32=(15+3)×(15-3)=18×12=8×27; 192-72=(19+7)×(19-7)=26×12=8×39。 请你再写出两个(不同于上面算式)具有上述规律的算式; (3)用文字写出反映(2)中算式的规律,并证明这个规律的正确性。 19.(15分) 阅读下列材料:我们把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的式子叫作完全平方式。如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫作配方法,即将多项式x2+bx+c(b,c为常数)写成(x+h)2+k(h,k为常数)的形式,配方法是一种重要的解决数学问题的方法,不仅可以将有些看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题及求代数式的最大、最小值等问题。 例1:分解因式:x2+2x-3。 解:原式=(x2+2x+1)-1-3 =(x+1)2-4 =(x+1+2)(x+1-2) =(x+3)(x-1)。 例2:求代数式x2-2x-5的最小值。 解:原式=(x2-2x+1)-1-5=(x-1)2-6, 所以当x=1时,代数式x2-2x-5有最小值,最小值是-6。 请根据上述材料用配方法解决下列问题: (1)分解因式:x2-6x-16; (2)求多项式y2+8y-2 026的最小值; (3)已知m2+2mn+2n2-6n+9=0,求m,n的值。 答案 一、1.C 2.C 3.D 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D 二、9.2(x-2)2 10.m2+2mn+n2=(m+n)2(答案不唯一) 11.30 12.2 13.9或-7 14.1 三、15.解:(1)原式=4(x2-16)=4(x+4)(x-4)。 (2)原式=a(a2+2ab+b2)=a(a+b)2。 (3)原式=(a-b)2+2(a-b)+1=(a-b+1)2。 (4)原式=(x-y)2-(4z)2=(x-y+4z)(x-y-4z)。 16.解:(1)原式=999×(999+1)=999 000。 (2)原式=23×2.718+2.718×59+18×2.718=2.718×(23+59+18)=271.8。 (3)原式=(999.9-0.1)×(999.9+0.1)=999.8×1 000=999 800。 (4)原式=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,36)-\f(31,36)))×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,36)+\f(31,36)))=-eq \f(13,18)×1=-eq \f(13,18)。 17.解:(1)(a+b)(a-b)=a2-b2 (2)二;6y前面的符号在去括号时没有改变 (3)(x+3y)2-2(x2-9y2) =(x+3y)2-2(x+3y)(x-3y) =(x+3y)[(x+3y)-2(x-3y)] =(x+3y)(x+3y-2x+6y) =(x+3y)(-x+9y)。 18.解:(1)a2-b2=(a+b)(a-b) (2)32-12=(3+1)×(3-1)=4×2=8×1,172-52=(17+5)×(17-5)=22×12=8×33。(答案不唯一) (3)两个正奇数的平方差一定能被8整除。 证明:设较大的奇数为(2n+1),较小的奇数为(2m-1),其中n,m都是正整数,n≥m, 则(2n+1)2-(2m-1)2=[(2n+1)+(2m-1)][(2n+1)-(2m-1)]=4(m+n)(n-m+1), 易知(m+n)(n-m+1)是2的倍数, 所以4(m+n)(n-m+1)是8的倍数。所以(2n+1)2-(2m-1)2是8的倍数,即两个正奇数的平方差一定能被8整除。 19.解:(1)x2-6x-16=(x2-6x+9)-9-16=(x-3)2-52=(x-3+5)(x-3-5)=(x+2)(x-8)。 (2)原式=(y2+8y+16)-16-2 026=(y+4)2-2 042, 所以当y=-4时,多项式 y2+8y-2 026有最小值,最小值是-2 042。 (3)因为m2+2mn+2n2-6n+9=0, 所以(m2+2mn+n2)+(n2-6n+9)=0,即(m+n)2+(n-3)2=0,所以m+n=0,n-3=0,解得m=-3,n=3,所以m的值为-3,n的值为3。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中数学北师大版(2024)八年级下册(2024)电子课本 新教材

      单元综合与测试

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑7份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map