搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      Unit 5 Good manners (Welcome to the unit) 教学设计表格式 2025-2026学年译林版(2024)八年级英语下册

      加入资料篮
      立即下载
      18237733第1页
      点击全屏预览
      1/2
      还剩1页未读, 继续阅读

      牛津译林版(2024)八年级下册(2024)Reading表格教案设计

      展开

      这是一份牛津译林版(2024)八年级下册(2024)Reading表格教案设计,共16页。
      课程基本信息
      学科
      英语
      年级
      八年级
      学期
      春季
      课题
      Unit 5 Gd manners (Welcme t the unit)
      教学目标
      通过本课时的学习,学生能够:
      借助图文,识别和理解描述文明行为和不文明行为的词汇和语言表达。
      获取并梳理Shirley和Amy对话中关于校规的信息,提取并归纳用于谈论行为规范的词汇和语言表达。
      3.运用所学词汇和语言表达,就校园行为规范与同伴进行交流,并思考日常生活中每个人应具备的文明礼仪,初步认识文明礼仪的重要性。
      教学内容
      教学重点:
      1.根据图片、音频及对话获取有关文明行为和不文明行为的基本信息;
      2.运用所学词汇和语言表达交流自己了解的校规的信息;
      3.知晓单元主题和学习目标。
      教学难点:
      1.运用恰当的英文表达与同伴进行对话,交流有关校园行为规范知识;
      2.在感知校园文明行为规范的同时,能初步理解文明礼仪的重要性。
      教学过程
      Step 1. Free talk
      Shw the picture n page 64 and have students answer the fllwing questins:
      (1) When d yu ften say “Please” and “Thank yu”?
      (2) What else d yu ften say t shw yur gd manners?
      Step 2. Lead-in
      (1) Have students answer the fllwing questin: What will we d in this unit?
      (2) It’s the Gd Manners Week at Sunshine Middle Schl, what will the students learn?
      Step 3. Ding the right things
      1. Shw the picture n page 65 and have students answer the fllwing questins:
      (1) What can yu see in the picture?
      (2) Are they ding the right thing?
      2. Make sentences like: it’s right/wrng t
      3. Read and match. Finish part A n page 65.
      Step 4. Listening
      Have students listen t Shirley and Amy’s cnversatin and cmplete the table belw.
      Schl rules
      Shuld
      shw ___________fr yur teachers
      (2) be ___________ t yur classmates
      (3) return t class___________
      (4) help keep the ___________ clean
      Shuld nt
      (1)___________ in the hallways after class
      (2) leave ___________ anywhere
      Step 5. Rle-play
      Have students read the cnversatin alng with the recrding and then read alud in different rles.
      Step 6. Further thinking
      1. Have students answer the fllwing questin: What expressins d they use?
      2. Have students think abut ther useful expressins t talk abut rules.
      Step 7. Make up a dialgue
      Have students talk abut schl rules they knw, using Shirley and Amy’s cnversatin as a mdel.
      Step 8. Extensin
      Have students answer the fllwing questin: Why is it imprtant fr everyne t have gd manners?
      Watch a vide abut Chinese traditinal Li.
      Step 9. Hmewrk
      Must d:
      Share sme gd manners in yur daily life with yur friends and family.
      Chse t d:
      Search fr mre infrmatin abut gd manners in different cuntries.

      相关教案

      牛津译林版(2024)八年级下册(2024)Reading表格教案设计:

      这是一份牛津译林版(2024)八年级下册(2024)Reading表格教案设计,共2页。

      八年级下册(2024)Reading表格教案:

      这是一份八年级下册(2024)Reading表格教案,共3页。

      牛津译林版(2024)八年级下册(2024)Reading表格教学设计:

      这是一份牛津译林版(2024)八年级下册(2024)Reading表格教学设计,共3页。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中英语牛津译林版(2024)八年级下册(2024)电子课本 新教材

      Reading

      版本: 牛津译林版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

      切换课文
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map