北师大版（2024）八年级下册（2024）2 一元一次不等式第2课时教学设计

这是一份北师大版（2024）八年级下册（2024）2 一元一次不等式第2课时教学设计，共6页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
第2课时

一、教学目标
1.能根据实际问题中的数量关系，列一元一次不等式求解.
2.初步感知实际问题对不等式解集的影响，积累利用一元一次不等式解决简单实际问题的经验.
3.结合具体问题，了解不等式的意义，初步体会一元一次不等式的应用价值.
4.发展学生分析问题、解决问题的能力；体会数学建模思想，提升应用数学知识解答实际问题的兴趣与能力.

二、教学重难点
重点：能根据实际问题中的数量关系，列一元一次不等式求解.
难点：初步感知实际问题对不等式解集的影响，积累利用一元一次不等式解决简单实际问题的经验.

三、教学过程
复习回顾
教师活动：教师提出问题，引导学生思考回答.
问题1：什么叫一元一次不等式?
预设答案：不等式的左右两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式.
问题2：下列式子中，一元一次不等式有（ ）
①3x-1≥4；② 2+3x>6 ；③ 3-1x0 ；
⑤ x−16−3x+220.
A.5个 B.4个 C.6个 D.3个
预设答案：A
问题3：一元一次不等式的解法：
预设答案：解一元一次不等式，要根据不等式的性质，将不等式逐步化为x>a(x≥a)或x