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      [精] 11.3一元一次不等式组-七年级数学下册同步培优备课课件(新教材人教版)

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      初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)一元一次不等式组优质课备课课件ppt

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      这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)一元一次不等式组优质课备课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了探究新知,两个等量关系,方程组,两个不等关系,不等式组,同时满足,对应训练,解不等式②得,提升探究,x-13等内容,欢迎下载使用。
      知识点1 一元一次不等式组的概念
      问题 某工程队用每小时可抽 30 t 水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过 1200 t 而不足 1500 t,求将污水抽完所用时间的范围.
      设用 x h 将污水抽完,你能列出几个不等式?
      说明 x 同时满足这两个不等式.
      11.3 一元一次不等式组 教学课件分页内容第1页:情境导入呈现问题:大象体重估计,小明说“体重不少于3吨”,小红说“体重不足5吨”。设大象体重为x吨,引导学生列出不等式:x≥3,x<5。提问:这两个不等式需同时满足,这样的不等式组合该如何定义?引出课题。第2页:新知探究1——一元一次不等式组定义展示工程队抽水问题:抽水机每小时抽30t,污水超过1200t不足1500t,设抽完时间为x小时,列出不等式组:30x>1200,30x<1500。引导学生观察特征,总结定义:由几个含同一未知数的一元一次不等式组成的不等式组,叫一元一次不等式组。通过辨析题强化识别要点。第3页:新知探究2——解集与数轴表示定义解集:不等式组中各不等式解集的公共部分。示范用数轴表示x≤3与x>-3的公共部分,得出-3<x≤3。组织学生探究,总结四种解集规律:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无处找。第4页:新知探究3——解法示范例题:解不等式组2(x+70)>350,70x<7630。分步讲解:1. 分别解单个不等式,得x>105和x<109;2. 数轴表示两个解集;3. 找出公共部分105<x<109。强调“分开解、借数轴、集中判”的步骤。第5页:实际应用探究出示问题:3个小组10天产500件产品,原速度完不成,每天多产1件可提前完成,求原每天产量x。引导列出不等式组:3×10x<500,3×10(x+1)>500。师生共同求解,强调根据实际意义确定整数解范围。
      把几个含有同一个未知数的一元一次不等式合起来,组成一个一元一次不等式组.
      下列不等式组中是一元一次不等式组的是( )
      知识点 2 一元一次不等式组的解集及解不等式组
      怎样确定不等式组中 x 的取值的范围?
      二元一次方程组的两个方程的公共解,叫作二元一次方程组的解.
      不等式组中的各个不等式解集的公共部分
      由不等式①,解得 x > 40.
      由不等式②,解得 x < 50.
      二元一次方程组的两个方程的公共解
      把不等式①和②的解集在数轴上表示出来
      所以,x 的取值范围为 40 < x < 50.
      例1 解下列不等式组:
      2x -1 > x+1,①
      x+8 < 4x-1;②
      不等式①和②的解集在数轴上表示如下:
      所以不等式组的解集为 x > 3.
      解一元一次不等式组的步骤:
      (1)求出各不等式的解集;(2)在数轴上表示各解集;(3)确定各解集的公共部分;(4)写出不等式组的解集.
      5x + 2 > 3(x -1)
      与 都成立?
      分析:使两个不等式都成立的 x 的值,就是两个不等式的公共解,因此求出由这两个不等式组成的不等式组的解集,解集中的整数就是 x 可取的整数值.
      例2 x 取哪些整数值时,不等式
      与 都成立?
      所以 x 可取的整数值是 -2,-1,0,1,2,3,4.
      1. 解下列不等式组:
      x + 1 < 3;
      x + 1 > 3;
      解:(1) 解不等式①得x < 4,解不等式②得x < 2,所以不等式组的解集为x < 2.
      (2) 解不等式①得x > 4,解不等式②得x > 2,所以不等式组的解集为x > 4.
      x + 1 < 3.
      (3) 解不等式①得x < 4,解不等式②得x > 2,所以不等式组的解集为2 < x < 4.
      (4) 解不等式①得x > 4,解不等式②得x < 2,所以不等式组无解.
      2. 解下列不等式组:
      2x - 1 > 0,
      x + 1 ≤ 3;
      3(x–1)+13 < 5x-2(5-x),
      5-(2x+1) > 3-6x;
      x - 3(x-2) ≥ 4,
      > x - 1;
      (3)解不等式①得x ≤ 1,解不等式②x < 4,所以不等式组解集为x ≤ 1.
      (x + 4) < 2,
      (4)解不等式①得x 0,所以不等式组无解.
      4. x 取哪些整数值时,2 ≤ 3x-7 < 8 成立?
      5. 把一些书分给几名同学,如果每人分 3 本,那么剩余 8 本;如果前面的每名同学分 5 本,那么最后一人分到了书但不到 3 本. 这些书有多少本?共有多名同学?
      解:设共有 x 名同学,则有(3x + 8)本书.由题意得解不等式①,得x5.所以这个不等式组的解集为5

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      11.3 一元一次不等式组

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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