【新教材核心素养】苏教版数学二上5.1《两位数加减两位数（不进位、不退位）》课件+教案+单元整体教学设计

苏教版（新教材）二年级数学上册第一课时两位数加减两位数（不进位、不退位）第五单元 两位数加、减两位数目录CONTENT核心素养温故孕新1.我来点蜡烛。 70+8=12+5=67－3=781764 60－20=40 40+50=90温故孕新2.看图列式。509595950959950情境导入合作探究 探究1 探究两位数加两位数的不进位加法合作探究买35个黄色乒乓球和24个白色乒乓球。 35+24=_______合作探究合作探究 35+24=_______先算：30+20=50再算：5+4=9最后算：50+9=5959把两个数的十位和个位分别相加，再把结果合起来。合作探究 35+24=_______先算：35+20=55再算：55+4=5959先把其中一个数拆分成整十数和一位数，先加整十数，再加一位数。合作探究合作探究不同计算方法有什么相同的地方?合作探究把35拆成30和5，把24拆成20和4，然后分别相加。不同计算方法有什么相同的地方?把24拆成20和4，先加20，再加4。合作探究合作探究 探究2 利用计数器算一算合作探究合作探究先拨一拨、填一填，再和同学说说计算过程。 35+24=_______35 + 20 = + 4 =55555959合作探究 探究3 试一试合作探究拨一拨，再填一填、说一说。 35 － 24 =35 － 20 = － 4 =15151111合作探究 35 － 24 =先算：30－20=10再算：5－4=1 10+1=1111把数拆分成几个十和几个一，然后分别相减，最后把结果合起来。合作探究合作探究巩固练习1.先拨一拨，再说说可以怎样算。 41+25= 59－36=41+20=6161+5=666659－30=2929－6=2323巩固练习2.16+20= 87－50= 94－30=36+2= 37－3= 64－4= 16+22= 87－53= 94－34=363838373434646060巩固练习3. 17+21= 46－36= 52+35=84－42= 55+43= 99－67=384210988732巩固练习4. 在“美丽的家乡”美术作品比赛中，一年级获奖的作品有 22幅，二年级获奖的作品有26幅。（1）这两个年级获奖的作品一共有多少幅？22 + 26 = 48（幅）答：这两个年级获奖的作品一共有48幅。巩固练习4. 在“美丽的家乡”美术作品比赛中，一年级获奖的作品有 22幅，二年级获奖的作品有26幅。（2）一年级获奖的作品比二年级少多少幅？26 － 22 = 4（幅）答：一年级获奖的作品比二年级少4幅。课堂小结板书设计两位数加减两位数（不进位、不退位） 35+24=49 方法一：30+20=50 方法二：35+20=55 5+4=9 55+4=59 50+9=59 35－24=11 方法一：30－20=10 方法二：35－20=15 5－4=1 15－4=11 10+1=11分层作业基础达标：1.填对了，我才能去看荷花。23+31=45－30=55+43=89－21=45－25=63+16=72+26=33－12=5415986820799821分层作业基础达标：2.跷跷板。52787373分层作业能力提升： 1.明明看一本书，第一周看了35页，第二天看了55页，第二周比第一周多看多少页？55－35=20（页）答：第二周比第一周多看20页。分层作业能力提升：2.小红送给小兰22张画片后，两人的画片同样多，原来小红比小兰多多少张画片？ 22+22=44（张）答：原来小红比小兰多44张画片。分层作业拓展迁移： 想想“35+24”和“35－24”还能解决生活中的什么问题？