二年级上册（2024）五 两位数加、减两位数不进位加、不退位减课堂教学ppt课件

这是一份二年级上册（2024）五 两位数加、减两位数不进位加、不退位减课堂教学ppt课件，共15页。
五 两位数加、减两位数1 不进位加、不退位减1.理解不进位加法和不退位减法的含义，能正确计算两位数 加减两位数。 （重点）2.理解不进位加法和不退位减法的算理。（难点）学习目标探索新知(教材P75例1)1一共买了多少个乒乓球？用加法计算35 + 24 = ______探索新知35 + 24 = ______355加4得9，50加9得59。2459方法一：探索新知35 + 24 = ______35再算55加4，得59。24方法二：59探索新知它们都是先加整十数，再加一位数。都是把相同数位上的数直接相加。探索新知先拨一拨、填一填，再和同学说一说计算过程。3535 + 24 = ______55555959探索新知先拨一拨，再填一填、说一说。3535 - 24 = ______15151111(教材P76试一试)随堂小练1. 先在计数器上拨一拨，再说一说可以怎样算。 (教材P76想想做做第1题)41 + 25 = 59 - 36 = +20=615961+5=666641-30=2929-6=2323随堂小练2. (教材P76想想做做第2题)16 + 20 =36 + 2 =16 + 22 =87 - 50 =37 - 3 =87 - 3 =94 - 30 =64 - 4 =94 - 34 =363838373484646060随堂小练3. (教材P76想想做做第3题)17 + 21 =84 - 42 =46 - 36 =55 + 43 =52 + 35 =99 - 67 =384210988732当堂检测4. 在“美丽的家乡”美术作品比赛中，一年级获奖的作品有22幅，二年级获奖的作品有26幅。（教材P76想想做做第4题）（1）这两个年级获奖的作品一共有多少幅？（2）一年级获奖的作品比二年级少多少幅？22+26=48（幅）26-22=4（幅）学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学习了两位数和两位数的不进位加、不退位减：课堂小结先用两位数加、减整十数，再用结果加、减一位数。相同数位上的数相加、减。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业