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小学数学苏教版(2024)二年级上册(2024)认识人民币示范课ppt课件
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欢 乐 购 物 街1.了解人民币的单位元、角、分及它们之间的进率,能进行简单的人民币换算。(重点)2.能够准确计算所购商品的总价,并能通过不同面额的人民币进行组合支付。(难点)学习目标情境导入你有过用人民币购物的经历吗?购物要用到哪些数学知识?组织一次“欢乐购物街”活动要做哪些准备?情境导入认识人民币购物时要用人民币,你知道人民币的哪些知识?探索新知观察小组同学带来的人民币,互相说说,要认识人民币需要研究哪些问题。有多少种不同的人民币?怎样区分?不同人民币可以怎样互换?我想研究人民币背面的图案。我想研究……探索新知小组合作,选择一个问题开展研究,记录研究结果,并和同学交流。探索新知有多少种不同的人民币?怎样区分?探索新知按材质可以分为纸币和硬币。纸币硬币探索新知人民币的单位有:元、角、分,可以按照单位不同进行分类。元角分探索新知人民币背面的图案有哪些?人民大会堂探索新知人民币背面的图案有哪些?布达拉宫探索新知人民币背面的图案有哪些?桂林山水探索新知人民币背面的图案有哪些?长江三峡探索新知人民币背面的图案有哪些?山东泰山探索新知人民币背面的图案有哪些?杭州西湖探索新知人民币背面的图案有哪些?菊花荷花探索新知人民币背面的图案有哪些?兰花探索新知不同人民币可以怎样互换?元和角之间的关系元是比角大的人民币单位,1角1角地数,10个1角是1元。=1元 = 10角探索新知不同人民币可以怎样互换?角和元之间的关系角是比分大的人民币单位,1分1分地数,10个1分是1角。=1角 = 10分探索新知不同人民币可以怎样互换?以“元”为单位人民币之间的互换25探索新知不同人民币可以怎样互换?以“元”为单位人民币之间的互换22探索新知不同人民币可以怎样互换?以“元”为单位人民币之间的互换410探索新知你认识了人民币,有哪些收获?探索新知筹备“欢乐购物街”活动,要做哪些准备?探索新知要注意什么?探索新知找出自己闲置的文具、玩具、书籍或生活用品,根据原来的价格和使用情况确定一个合理的价格,制成价格标签,大家一起布置“欢乐购物街”。一起来购物你想买什么?书包可以便宜点吗?选几个同学做营业员,其他同学当顾客,大家一起到“欢乐购物街”购物。买一个魔方。最少要15元。探索新知探索新知记录自己购物或收货的过程,和同学交流。探索新知你在购物活动中遇到了哪些问题?是怎样解决的?情境导入体验生活购物和爸爸、妈妈到附近的超市或商场去购物,记录购物过程,并和同学交流。探索新知你还想了解哪些货币的知识?课后收集资料,准备和同学交流。货币小讲堂你了解到哪些货币的知识?和同学交流。第五套人民币纸币正面都是有毛泽东头像,背面都是我国的风景名胜。我国古代就有货币,我在书上见过秦朝的“秦半两”。有些地方已经开始使用数字人民币,很方便。我们现在使用的是第五套人民币。把了解到的货币知识做成展板,和其他班级同学交流。探索新知反思与评价你对自己和同学在活动中的表现满意吗?你对活动过程还有哪些意见和建议?探索新知学习完本节课,你有什么收获?课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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