第4章 电流、电压和电阻（单元测试·基础卷）物理教科版2024九年级上册习题+答案

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2024-2025学年九年级上册物理单元检测卷第4单元·基础通关建议用时：90分钟，满分：100分一、填空题：（每空2分，共28分）1.（2024年江西省中考题）生活中常用干电池作为________，它是提供电压的装置，电压是电路中形成_______的原因。【答案】电源；电流【解析】电源是提供电能的装置，将其他形式的能转化为电能，包括发电机、电池等，它的作用是给电路两端提供电压。电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。2.（2024年四川省凉山州中考题）如图所示是我国自主研发的一款高性能处理器，其具有强大的计算能力和低功耗性能。该处理器的成功研制将有助于提升我国在计算机硬件领域的自主创新能力，打破国外技术垄断，推动国内芯片产业的发展。制作该芯片需要_________（选填“半导体”或“超导体”）材料，该处理器正常工作时，相当于电路中的_________（选填“电源”或“用电器”）。【答案】半导体；用电器【解析】我国自主研发的一款高性能处理器，其具有强大的计算能力和低功耗性能。该处理器的成功研制将有助于提升我国在计算机硬件领域的自主创新能力，打破国外技术垄断，推动国内芯片产业的发展。制作该芯片需要半导体材料，该处理器正常工作时，相当于电路中的用电器。故答案为：半导体；用电器。3.（2024·安徽池州·三模）如图所示是物理课上老师表演“静电飞花”时的情景，老师先在一个绝缘支架支撑起来的金属圆盘上撒一些彩色纸屑，然后用毛皮不断摩擦靠近金属圆盘的橡胶棒，此时就不断地有彩色纸屑飞起来。这些彩色纸屑飞起来的物理原理是_____________________。【答案】同种电荷相互排斥【解析】将纸屑放在带绝缘柄的金属板上，用毛皮摩擦橡胶膜使其带上负电荷，带负电的橡胶膜靠近金属板时，金属板表面感应出电荷，并传递给纸屑，纸屑因带上与金属板上同种的电荷，相互排斥而向上飞散，即利用了同种电荷相互排斥的原理。4.（2024·安徽·二模）交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。小徽同学设计了如图电路模拟十字路口的红绿灯控制，此时单刀多掷开关接通位置“3”，允许________（选填“东西”或“南北”）方向的车辆通行。【答案】东西【解析】由图可知，当单刀多掷开关接通位置“3”时，东西方向的两盏绿灯和南北方向的两盏红灯有电流通过，即东西方向的两盏绿灯亮，南北方向的两盏红灯亮，因此是允许东西方向的车辆通行。5.（2024·安徽宿州·二模）如图所示，这是汽车司机不系安全带时，仪表盘亮起的指示灯。如果系好安全带，指示灯就会熄灭，则安全带在电路中相当于一个________。【答案】开关【解析】因为系上安全带，指示灯不亮，不系安全带，指示灯亮，说明安全带在电路中相当于开关。6.（2024·安徽马鞍山·三模）如下表所示是部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序表，硬塑料梳子与毛皮摩擦后毛皮带________（选填“正”或“负”）电。【答案】正【解析】由物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序表，硬塑料梳子原子核对核外电子束缚能力强于毛皮，摩擦后毛皮失去电子带正电，硬塑料梳子得到电子带负电。7.（2024·安徽六安·模拟预测）如图所示，把两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装成电路，闭合开关后，将适量浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑料管中时，发现注入的盐水越多，灯泡越亮，可以说明电阻大小和____________因素有关。【答案】横截面积【解析】利用此装置，可以通过加入盐水的多少，改变液体的横截面积，可以探究液体电阻大小与液体的横截面积的关系，从注水口处不断注入相同浓度的盐水，盐水的体积变大，盐水的横截面积也变大，根据影响电阻的因素和欧姆定律可知，整个电路中的电阻变小，电流变大，灯泡变亮；说明电阻大小和横截面积因素有关。8.（2024·安徽阜阳·二模）小明了解到1800年，意大利物理学家伏特发明了伏打电池.在老师的帮助下小明自制了一个伏打电池，并将电压表的正、负接线柱分别与电池上的铜片、锌片相连，如图所示，发现电压表的指针向右偏转，则_______片是正极。【答案】铜【解析】如图铜片与电压表正接线柱相连，且电压表指针向右偏转，故铜片是正极。9.（2024·安徽芜湖·一模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，小灯泡L正常发光，一段时间后，电路正常工作，一段时间后，小灯泡L突然熄灭，此时电流表的示数为零，电压表有示数。若电路故障发生在电阻R或灯L上，则电路的故障情况是___________。【答案】灯泡断路【解析】由图可知，该电路为串联电路，电压表测量灯泡两端的电压；灯泡熄灭，可能是电路发生断路或灯泡短路造成的，说明电路存在断路，说明电压表与电源两极相连，则与灯泡并联的灯泡断路。10.（2024·安徽池州·三模）在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两只电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R2两端的电压是________V。【答案】4.8【解析】由图甲可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R1两端电压，由串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和可知，电压表V1示数应大于电压表V2示数，而两电压表指针位置相同，则电压表V1量程是0~15V，分度值是0.5V，电压表示数U=6V；电压表V2量程是0~3V，分度值是0.1V，电压表示数U1=1.2V，由串联电路电压的规律可知，R2两端的电压：U2=U-U1=6V-1.2V=4.8V11.（2024·安徽合肥·二模）如图所示，a、b、c是三个电表，且电路连接没有错误，两个灯泡均正常发光，已知a、b、c三个电表读得的数值依次为1.5、1.2、2.5（单位是A或V）。则通过L1的电流是_______A。【答案】0.3【解析】因两灯正常工作，则两灯和电源之间必定是通路，即a、b应为电流表；而c若为电流表，则电源被短路，故c只能为电压表；此时两灯并联。a测量干路的电流，则I=1.5A，b测量L2的电流，则I2=1.2A，c测量电源电压，故电源电压是2.5V。由于并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，故通过灯L1的电流：I1=I-I2=1.5A-1.2A=0.3A12.（2023·安徽·二模）如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路，当开关闭合时，发现灯L1亮、L2不亮，电流表有示数，电压表无示数，若故障只出现在灯泡处，则此故障的原因可能是________。【答案】L2；短路【解析】由实物图可知，两盏灯串联，电流表测量电路的电流，电压表测量L2两端的电压；灯L1亮、灯L2不亮，并且电流表有示数，说明电路故障肯定不是断路，否则电流表就没有示数了；电压表无示数，电路是通路，则说明电压表被短路，因而是灯泡L2短路。二、选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分。本大题共39分）13.（2024年广西兰州自治区初中学业水平考题）如图所示的电路元件是（　　）A.电阻B.电池C.开关D.灯泡【答案】A【解析】由图可知，上面有不同颜色的环形条纹，电路元件为电阻。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。14.（2024年北京市初中学业水平考题）下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　）A.陶瓷杯B.橡皮C.钢尺D.塑料水瓶【答案】C【解析】A.陶瓷杯不能导电，不是导体，是绝缘体，故A不符合题意；B.橡皮不能够导电，不是导体，是绝缘体，故B不符合题意；C.钢尺能够导电，是导体，故C符合题意；D.塑料水瓶不能导电，不是导体，是绝缘体，故D不符合题意。故选C。15.（2024年天津市初中学业水平考题）如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（　　）A.铝芯更细B.铝芯更粗C.绝缘皮更薄D.绝缘皮更厚【答案】B【解析】更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，材料相同、长度相同，电阻变小，横截面积一定变大，即新电缆的铝芯更粗。 故选B。16.（2024年四川省自贡市市中考题）如图所示是滑动变阻器的结构示意图，当滑片P向右移动时，要使连入电路中的电阻变大，应选择的接线柱为（　　）A.A和BB.B和CC.B和DD.A和D【答案】D【解答】根据题意可知，当滑片P向右移动时，要使连入电路中的电阻变大，则电阻丝的左半部分接入电路中，即需要接A接线柱，上面的两个接线柱接哪个都行，所以应选择的接线柱为CA或DA，故D正确。故选：D。17.（2024年江苏省宿迁市中考题）在“探究并联电路电流特点”的活动中，部分电路如图所示，R1=10Ω，R2=20Ω，电流表有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程，测量了电阻R1的电流为0.3A。为完成实验探究做法正确的是（　　）A.使用“0~3A”量程，只测量R2的电流B.使用“0~0.6A”量程，只测量R2的电流C.使用“0~3A”量程，分别测量R2支路和干路的电流D.使用“0~0.6A”量程，分别测量R2支路和干路的电流【答案】D【解析】R1、R2并联，电压相等，由欧姆定律得，R1、R2电压为U2=U1=I1R1=0.3A×10Ω3VR2电流为干路电流为I=I1+I2=0.3A+0.15A=0.45A则使用“0~0.6A”量程，分别测量R2支路和干路的电流，故ABC错误，D正确。故选D。18.（2024年江苏省城市中考题）在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（　　）A.L1短路B.L2断路C.L2短路D.L2断路【答案】B【解析】A.由图知，两灯串联，电压表测量的是L2两端电压，闭合开关，灯泡都不发光，说明电路发生了断路故障；电压表无示数，说明电压表不能连接电源两极，说明是L1发生了断路故障，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。19.（2023·安徽合肥·模拟预测）小郑设计了一款可以取暖的台灯，闭合开关S1，只有灯泡L发光，再闭合S2发热丝R加热取暖；但是只闭合S2时，灯泡和发热丝都不工作，则下列电路符合设计要求的是（ ）A. B.C. D.【答案】B【解析】根据题意可知，闭合开关S1只有灯泡L发光，再闭合S2，发热丝R加热取暖；只闭合S2时，灯泡和发热丝都不工作，这说明灯泡L与发热丝R是并联的，S1在干路上控制整个电路，S1在发热丝R的支路上，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。20.（2021·安徽合肥·二模）医用防护口罩“N95”型对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒（如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物）具有95%以上的过滤效率，它由三层构成：内层吸水层，中间过滤层，外层疏水层。一般由如喷布、无纺布、口罩带、鼻夹组成，其中内层是普通无纺布；外层是做了防水处理的无纺布，主要用于隔绝患者喷出的液体；中间的过滤层用的是经过驻极处理的聚丙烯熔喷无纺布，是一种超细静电纤维布。则下列说法正确的是（ ）A.过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙B.新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动C.内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气，说明分子之间存在斥力D.中间过滤层通过工艺带上静电，可以增强对颗粒的吸附能力【答案】D【解析】A.分子之间存在间隙，所以口罩材料分子之间也有空隙，故A错误；B.分子很小，直接用肉眼看不到，飞沫是肉眼可以看到的，所以新冠病毒随飞沫传播是机械运动，不是分子的运动，故B错误；C.内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气分子，吸收作用体现的是分子间存在引力，而不是斥力，故C错误；D.中间过滤层通过工艺带上静电，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以可以增强对颗粒的吸附能力，故D正确。故选D。21.（2023·安徽宿州·一模）如图所示，灯L1与灯L2的规格相同，下列说法正确的是（ ）A.S闭合后，灯L2将发生短路，L1会发光B.要使小灯泡L1、L2串联，可去掉导线bC.只改动一根导线，此电路不可能变为灯L1、L2并联D.去掉导线b，在BD间接一个开关S1，S1只能控制L1【答案】B【解析】A.S闭合后，L1、L2被导线b短路，灯不亮，而且导致电源短路，会损坏电源，故A错误；B.要使L1、L2串联，电路中各个元件首尾相连，可去掉导线b，故B正确；C.将导线c从接线柱B改接到接线柱A上，则S闭合后，电流分两支，分别流向L1、L2，则此时L1、L2并联，故C错误；D.去掉导线b，在BD间接一个开关S1，若S1闭合，则电源会被短路，两灯都不亮。故D错误。故选B。22.（2024·安徽六安·模拟预测）如图所示电路，闭合开关，下列分析正确的是（ ）A.L1、L2并联，电压表测L2的电压 B.L1、L2串联，电压表测电源电压C.若L2断路，则电压表示数不为零 D.若L1短路，则电压表示数为零【答案】C【解析】AB.闭合开关S后，电流只有一条路径，因此该电路为串联电路；电压表并联在灯泡L2的两端，测量的是L2两端的电压，故AB错误；C.若灯L2断路，电压表串联在电路中，此时电压表的示数等于电源电压，故C正确；D.若灯L1短路，只有灯L2的简单电路，电压表测量电源电压，电压表示数等于电源电压，故D错误。故选C。23.（2024·安徽·三模）如图所示电路，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都不发光，用电压表接A、B两点时有示数，接B、C两点时无示数。若电路中只有一处故障，则产生上述现象的原因可能是（ ）A.小灯泡L1的灯丝断了 B.小灯泡L2的灯丝断了C.开关S处发生断路 D.滑动变阻器R发生短路【答案】A【解析】AB.闭合开关S，小灯泡L1、L2都不发光，说明电路发生了断路现象，用电压表接A、B两点时有示数，说明A、B两点之外电路为通路，接B、C两点时无示数，而且电路中只有一处故障，说明小灯泡L1的灯丝断了，故A符合题意，B不符合题意；C.若开关S处发生断路，用电压表接A、B两点和B、C两点都没有示数，故C不符合题意；D.若滑动变阻器R发生短路，电路仍为通路，灯都会亮且用电压表接A、B两点和B、C两点都有示数，故D不符合题意。故选A。24.（2024年四川省眉山市中考题）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路分析正确的是（　　）A.小灯泡L1与L2串联 B.电流表测量电路的总电流C.若只断开S1，小灯泡L1熄灭，L2正常发光 D.若灯L1突然熄灭，是因为电压表发生断路【答案】C【解析】AB.由图知，闭合开关S1、S2，两灯并联，电流表串联在灯L2的支路上，则电流表测量通过L2的电流，故AB错误；C.因为并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，只断开开关S1时，灯L1不能发光，灯L2仍正常发光，故C正确；D.电压表并联在灯L1的两端，电压表发生断路，灯L1不会熄灭，故D错误。故选：C。25.（2024·山东济南·一模）如图所示的实物电路图，有电源、开关、两个灯泡、甲、乙、丙三个电表（电流表或电压表）组成。要使L1、L2都能发光。下列关于开关S、甲、乙、丙三个电表的判断正确的是（ ）A.开关S闭合，甲、乙是电流表，丙是电压表 B.开关S闭合，甲是电压表，乙、丙是电流表C.开关S断开，甲是电流表，乙、丙是电压表 D.开关S断开，甲、乙、丙都是电流表【答案】D【解析】AB.开关S闭合后，两个小灯泡L1、L2均能发光；甲串联在电路中，为电流表；若丙为电流表，则电源被短路，所以丙为电压表，此时两个灯泡串联，乙与灯泡L2并联，所以乙为电压表，故AB错误；CD.开关S断开后，两个小灯泡L1、L2均能发光；甲、乙串联接入电路中，为电流表；丙与灯泡L2串联，为电流表，故D正确，C错误。故选D。三、作图题：（每小题2分，共4分）26.（2024年贵州省中考题）如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯串联，电压表测量小灯泡L2两端电压，导线不能交叉。【答案】见解析【解析】用导线将两灯串联，电压表测量小灯泡L2两端电压，则电压表应与小灯泡L2并联，用导线将电压表负接线柱和小灯泡L2左接线柱相连。27.（2024年黑龙江省大庆市中考题）根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图。要求：①电压表量程用0~3V，电流表量程用0~0.6A；②滑动变阻器的滑片置于a端时，接入电路的阻值最大。【答案】见解析【解析】由实物图得，灯泡与变阻器串联，电压表测量灯泡的电压，电流表测量电路电流，电压表量程用0~3V，电流表量程用0~0.6A；滑动变阻器的滑片置于a端时，接入电路的阻值最大，则变阻器的右下端接入电路中，根据电路图从电源正极出发直到电源负极连接实物图，如图所示：四、实验题：（每空1分，共23分）28.（2024年江苏省苏州市初中学业水平考题）探究串联电路中电流的特点。（1）猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小；（2）按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间，闭合开关发现电压表有示数，说明有可能存在_________故障；（3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则IA=_______A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断猜想是_________的；（4）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出IA=IB=IC；小华认为不需要再测量，在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程：______________________________________。【答案】（2）L1​断路；（3）0.3；错误；（4）因为IA=IB，IB=IC，所以IA=IB=IC【解析】（2）电压表有示数说明电压表与电源是连通的，灯不亮说明电路断路，即电压表并联的部分断路，即L1​断路。（3）电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，即IA​=0.3A。串联电路中电流处处相等，故猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小是错误的。（4）串联电路中电流处处相等，由（3）结论可知，IA​=IB​，又因为串联电路中电流处处相等，所以IB​=IC​，所以IA​=IB​=IC​29.（2024年吉林省长春市初中学业水平考题）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中：（1）请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电流表测量流过小灯泡L1的电流。_____________，连接电路时应________开关；（2）用电流表分别测量A、B、C三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中，其中第4次实验中B点的电流如图丙所示，则IB=_______A；分析数据可知：并联电路中电流的特点是________；（3）在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，原因可能是____________________。【答案】（1）为了保护电路；断开；（2）0.28；IC=IA+IB；（3）选用规格相同的灯泡【解析】（1）由图甲得，两灯泡并联，开关在干路上，电流表测量流过小灯泡L1的电流，则电流表与L1串联，如图所示：为了保护电路，连接电路时应断开开关。（2）由图丙得，电流表的分度值为0.02A，示数为0.28A。分析数据可知：并联电路中电流的特点是干路电流等于各支路电流之和，即IC=IA+IB（3）并联电路中各支路的电压相等，在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，两灯泡的电阻相等，原因可能是选用的灯泡规格相同。30.（2024年黑龙江省绥化市初中学业题）如图甲是“探究并联电路的电流规律”实验装置。（1）连接电路时应________开关；（2）如图甲，电流表测量的是灯泡__________的电流，实验中和应该选择规格__________（选填“相同”或“不同”）的灯泡；（3）完成实验后，利用已有器材又找来电压表“探究串联电路的电压规律”，设计了图乙所示电路。闭合开关，发现灯均不亮，电压表示数接近电源电压，故障原因可能是__________；（写出一种即可）（4）排除故障后，选择合适的器材多次实验并记录数据，如图丙所示，由此可得出率联电路的电压规律：__________。（用U、U1、U2写表达式即可）【答案】（1）断开；（2）L1；不同；（3）灯泡L1断路（L1灯丝断了或灯泡L1接线柱接触不良）；（4）U=U1+U2【解析】（1）连接电路时，为了保护电路，开关应断开。（2）图甲中，两灯并联在电路中，电流表与灯L1串联在同一支路，测量灯L1电流。为了避免实验的偶然性，实验中应选择规格不同的灯泡进行实验。（3）图乙中，两灯串联连接，电压表测灯L1两端的电压，闭合开关，两灯都不亮，可能是电路出现了断路，电压表示数接近电源电压，电压表测量电源电压，则其并联部分断路了，所以故障原因是灯L1断路了。（4）由表格数据知，每组对应的数据都有：L1两端的电压与L2两端的电压之和等于L1、L2两端总电压，所以有U=U1+U231.（2024·江苏盐城）在探究影响导体电阻大小的因素时，某实验小组作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为________两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，_____________________；（2）有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，如果所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化_______（选填“明显”或“不明显”）；（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就________了输电线的电阻。【答案】（1）A、B；②；③；导体的电阻与材料有关；（2）不明显；（3）减小【解析】（1）要验证猜想①，导体的电阻与导体的长度有关时，应控制材料和横截面积相同，长度不同，符合此要求的有A和B两根电阻丝。由于A、C两根电阻丝的材料和长度相同，只有横截面积不同，因此选择这两组电阻丝是为了，研究的是导体的电阻与导体的横截面积的关系，即是为了验证猜想②。当选择A、D两根电阻丝进行实验时，由于A、D两根电阻丝的横截面积和长度相同，只有材料不同，因此研究的是导体的电阻与导体材料的关系，即是为了验证猜想③。在实验过程中，发现分别将A、D两根接入电路时，电流表示数不相同，由此可得：当长度和横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。（2）当电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显，人们用肉眼难区分，所以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况不可取。（3）更换成更粗的铝质输电线后，导线的横截面积增大了，电阻值减小了，导线上消耗损失的电能也就减小了，从而起到节能的效果。32.（2024·安徽合肥·三模）小明在探究“串联电路的电压关系”实验中，实验器材有5Ω的定值电阻，电阻（0~9999Ω），电压表（量程为0~3V和0~15V，分度值为0.1V和0.5V），电压3V的电源，电路如图所示。（1）小明将电压表并联在AB两端并正确测量电压之后，为了测量BC两端电压，应该___________，再将电压表拆下并联到BC两端；重复以上操作测量AC两端电压，记录三次电压值；（2）实验中，通过改变电阻箱R'的阻值，可以多次测量电压值，目的是______________________；（3）当小明把电阻箱的阻值调整到150Ω时，发现无法准确测出AB两端的电压，出现这个现象原因是________________________。【答案】（1）断开开关；（2）得出普遍性的规律；（3）见解析【解析】（1）小明将电压表并联在AB两端并正确测量电压之后，为了测量BC两端电压，应该是先断开开关，再将电压表拆下并联到BC两端。（2）根据一组数据得出的结论有偶然性，实验中，通过改变电阻箱R'的阻值，可以多次测量电压值，目的是得出普遍性的规律。（3）当小明把电阻箱的阻值调整到150Ω时，发现无法准确测出AB两端的电压，出现这个现象原因是电阻箱的阻值为150Ω，比5Ω的定值电阻大得多，由分压原理，电阻箱的电压接近电源电压，AB两端的电压接近为0。五、计算题：（共6分）33.如图甲所示的电路，当开关闭合后，电流表A1的示数如图乙所示，电流表A1的示数如图丙所示，求：（1）电流表A1、A2的示数是多少？（必要文字说明）（2）通过小灯泡L1的电流大小。（3）通过小灯泡L2的电流大小。【答案】（1）1.2A；0.3A；（2）0.9A；（3）0.3A【解析】因灯L1和灯L2是并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯L2的电流……………（2分）所以电流表A1的示数大于电流表A2的示数，则电流表A1用的是大量程，电流表A2用的是小量程，……………………………………………………………………………………………………………（1分）故电流表A1的示数是1.2A，电流表A2的示数是0.3A……………………………………………（1分）通过小灯泡L1的电流：IL1=I−IL2=1.2A−0.3A=0.9A……………………………………………………………………………（1分）因电流表A2测灯L2的电流，则通过小灯泡L2的电流大小：IL2=0.3A………………………………………………………………………………………………（1分）原子核束缚核外电子的能力（弱→强）有机玻璃普通玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶石蜡涤纶衣物硬塑料梳子次数IA/AIB/AIC/A10.180.240.4220.220220.4430.200.260.4640.14实验次数L1两端电压U1/VL2两端电压U2/VL1、L2两端总电压U/V11.31.52821.21.22.831.11.12.8编号材料长度、m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5