物理八年级上册（2024）声音的产生与传播精品学案

这是一份物理八年级上册（2024）声音的产生与传播精品学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学法指导，教学过程等内容，欢迎下载使用。
课题
声音的产生与传播
课时
1
课型
新授
【学习目标】
1．初步认识声音产生和传播的条件。2．知道声音是由物体振动产生的。
3．知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。
【学习重点】
声音的产生和传播的条件。
【学习难点】
声音在不同介质中的传播速度不同；解释一些声现象。
【学法指导】
探究法、讨论法、实验法、观察法。
【教学过程】
旁批：
教学内容:
一、 声音的产生
阅读课本27到28页 第一部分“声音的产生”
然后利用各种器材发出声音，观察发声的共同特征。
（1）使橡皮筋发出声音（2）使刻度尺发出声音（3）敲击桌子发出声音（4）说话手摸喉咙（5）用手拍水发出声音 （6）吹笛子可以演奏美妙的音乐
2.观察音叉发声时，乒乓球会__________，这说明 _____________。将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到____________，水花四溅的原因是_____________，如果用手握住正在发声的音叉，______听到声音（填“能”或“不能”）
结论：1、声音是由物体的______产生的；一切发声的物体都在_____，振动停止，_____也停止。
2、声源：正在_______的物体。能够发声的物体既可以是 固体，又可以是 或 。
体验：手摸喉咙发声，手有什么感觉？
当堂练习
1.下列现象中不能说明正在发声的物体都在振动的是（ ）
A．敲鼓时发现鼓面上的纸屑上下跳动
B．扬声器发生时也发现小纸屑在喇叭面上跳动
C．将发生的音叉放入盛水的容器中能激起水
D．金鱼缸中的金鱼吐出的气泡在上升中变大
2.下列现象中不属于空气柱的振动而发声的是（ ）
A．向暖瓶灌水发声 B. 敲钟发声
C.吹箫发声 D. 吹笛子发声
二 声音的传播
1.按照课本29页要求完成“敲桌子”活动探究
探究说明： 体可以传播声音 。
2.①当把闹表放入玻璃钟罩内，如果仍能听到音乐声，说明玻璃和空气_____传播声音（填能或不能）
②用抽气设备抽瓶中的空气，会听到音乐声逐渐 ；如果能将瓶中空气抽干净，我们便无法听到音乐声了。这一现象说明真空________传播声音（填“能”或“不能”）
③钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明 和 能传播声音。
结论： 声音的传播需要_________，声音可以在_____、_______和_______中传播。_________不能传播声音。声音是以 的形式传播的。
当堂练习
3、能说明液体可以传播声音的是( )
A. 我们可以听到雨滴打在雨伞上的“滴答声”
B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧声”
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D．人在溪边听到听到“哗哗”的流水声
三 声速
阅读课本29-30页“声速”部分，并填空。
声音在介质中的传播速度简称声速。
1、声音在15℃空气中的传播速度是 。它表示的意义 。声音在真空中的传播速度为 。
2、声速的大小跟 和 有关
3、声音的传播需要 ，真空 传声。 、 、 都可传声。 一般情况下：固体中的声速 液体中的声速
气体中的声速（选填 ﹥、﹤或 ﹦）。
4、声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射，反射回来的声音就是 。当回声比原声晚 ，人耳能把它们区分开。
当堂练习
4、声音在以下几种介质中传播时，传播速度最大的是（ ）
A．空气 B.水 C.酒精 D.钢管
5、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射声波，经过４s收到回波信号，海洋中该处的深度是 m（声音在海洋中的传播速度是１５００m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是 。
旁批:
旁批：
课后练习
1、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A、声音在不同介质中的传播速度相同
B、人说话靠舌头振动发声的
C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
D、一切发声体都在振动
2、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的声响，这声响是由于（ ）
A、球皮被吹大时震动发出的响声
B、吹气球时球内空气振动发出的响声
C、破裂时球皮振动发出的响声
D、球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声
3、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了 ( )
A.使音叉的振动尽快停下来
B．把音叉的微小振动放大，便于观察
C．把声音的振动时间延迟
D．使声波被多次反射形成回声
4、 “神舟七号”的宇航员走出太空舱，在舱外他们之间的交流必须用电子通信设备；其原因是( )
A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要介质
C太空中噪声太大 D声音只能在地面上传播
5、
一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过1.5s听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？（声速按340m/s计算）
学
习
反
思