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      [精] 人教版初中物理八年级上册第二章第三节声的利用导学案(无答案)

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      人教版初中物理八年级上册第二章第三节声的利用导学案(无答案)第1页
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      物理人教版(2024)声的利用优秀学案及答案

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      这是一份物理人教版(2024)声的利用优秀学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学法指导,教学过程,自主学习,反馈练习,限时小测等内容,欢迎下载使用。
      课题
      声的利用
      课时
      1
      课型

      【学习目标】
      1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。
      2.通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。
      3.通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。
      【学习重点】
      重点: 现代技术中与声有关的知识的应用
      【学习难点】
      难点:现代技术中与声有关的知识的应用
      【学法指导】
      【教学过程】【自主学习】
      一、预习导学
      1、声波可以传递 。蝙蝠通过发出和接收反射回来的 ,可以确定目标的位置和距离,蝙蝠采用的方法叫 。根据这一原理科学家发明了 。利用 系统,人们可以探测海洋的 ;获取水中鱼群的 。
      2、声波可以传递 ,人们利用这一特点用超声波来清洗钟表等精细的机械,外科医生利用 振动除去人体内的结石。使用超声波是因为它产生的 比可闻声更加强烈。
      (1) 声与信息
      阅读本节课文“声与信息”这部分内容,说一说你得到了哪些信息.
      例: A、蝙蝠采用回声定位来确定目标的位置 B、渔民利用声纳发现鱼群 C、医生用听诊器给病人诊察病情 D、科学考察利用声纳探测海洋
      由以上事实,可知:1其中靠声音传递信息的是
      2 可以得出一个共同的结论是
      (2) 声与能量
      研究声与能量的方法(类比法)
      水波是一种波动
      声波也是一种波动
      水波能使水面上的树叶随之起伏
      声波能使物体(如火焰)摇动吗?
      水波能传递能量
      声波也能传递能量吗?
      我们通过水波和声波之间类似进行类比,我们不仅猜测“声波也能传递能量”,而且找到了检验猜测是否正确的思路和方法:即只要证明声波能使物体随之摇动,也就证明了“声波能传递能量”.
      二、探究与合作
      1、蝙蝠在夜里飞行,还能捕捉到飞蛾和蚊子。而且无论怎么飞,从来没见它跟什么东西相碰。那么蝙蝠夜间飞行的原理是什么?
      2、活动探究:演示教材图2.3—5的实验。观察现象,得出结论:声音能传递 。
      3、寻找声的利用的实例,看谁找得最多?
      旁批:(包括如下内容)
      1、二次备课时课上需补充的内容
      2.教师的困惑及未解决的问题:
      3.教师的成功和失败及应对策略:
      4.教师的对知识深化和教学方法的总结和设想:
      5.下一轮教学我想对导学案做如下修改:
      注:旁批在本节课前和课后完成,上交导学案时此部分可不写
      教学内【反馈练习】
      1..蝙蝠在飞行中发出 ,根据 反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离,根据这一原理,科学家发明了 ,用来探测鱼群,探知海深。
      3.小猫、小狗等动物比人对声音敏感,主要是因为( )
      A.这些小动物的发声频率范围大 B.这些小动物的听觉频率范围大 C.这些小动物比人聪明 D.这些小动物的耳朵大
      4.下列事例中,不是利用声传递信息的是( )
      A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。
      B.铁路工人用铁锤敲打钢轨,确定螺栓是否松动。
      C.医生利用B超观察人的身体状况。
      D.在打雷的时候总是先看到闪电,后听到雷声。
      5.超声波是人耳听不见的声音,它有着广泛的应用,在下列设备,利用超声波工作的是( )
      A.验钞机 B.微波炉
      C.电视遥控器 D.潜艇上的声呐系统
      6.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是 ( )
      A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波不是由物体振动产生的
      C.超声波的音调很低所以人听不到 D.超声波能传递能量
      7.医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,这是因为( )
      A.声音太小 B.超声波无法传入人耳
      C.超声波的频率小于人能听到的声音的频率
      D.超声波的频率大于人能听到的声音的频率
      8声波可以用来传递信息和能量,下列事例中属于利用声波传递能量的是( )
      A.播放歌曲 B.教师讲课
      C.超声波洁牙 D.敲打西瓜鉴别生熟
      9.(2011·四川绵阳)以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )
      A .大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位
      C.外科医生对结石病人的“超声”排石
      D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮
      10.利用超声测位仪想海底垂直发射声波,经过4s后收到回波,此处海底有多深?
      【限时小测】
      1、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以传递 ;用超声波振动除去人体内的结石,这说明声音可以传递 。
      2、下列事例中,不是利用声音传递信息的是( )
      A.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜
      B.医生通过听诊器给病人确诊
      C.比赛场上发令员的枪声 D.利用超声波排除人体内的结石
      3.医生给孕妇做B超,说明声音能够传递 ,医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递 。
      4、“B超”机能发出超声波来诊断病情,但是人们听不到它发出的声音。其原因是( )
      A、声音的振幅太大,以致人们根本不能听到
      B、声音的振幅太小,以致人们根本不能听到
      C、声音的频率太小,以致人们根本不能听到
      D、声音的频率太大,以致人们根本不能听到
      5、 超声清洗及超声碎石是利用声能__________的性质工作的,而回声定位则利用了声能__________的性质.
      6、 蝙蝠的视力很差,它们又只在夜间活动和觅食,它们是用__________的方法绕开障碍物并确定目标位置和距离的.
      7、下列利用声音传递信息的是 ( )
      A 西瓜是否熟可以用手敲 B利用超声波加湿器湿润空气
      C 利用超声波除去人体内的结石 D利用超声波洗牙




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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本 新教材

      第3节 声的利用

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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