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      人教版(2024)七年级上册数学第二章 有理数的运算(高效培优讲义)(含答案+解析)

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      人教版(2024)七年级上册数学第二章 有理数的运算(高效培优讲义)(含答案+解析)

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      这是一份人教版(2024)七年级上册数学第二章 有理数的运算(高效培优讲义)(含答案+解析),文件包含第二章有理数的运算高效培优讲义数学人教版2024七年级上册原卷版docx、第二章有理数的运算高效培优讲义数学人教版2024七年级上册解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共41页, 欢迎下载使用。
      第二章 有理数的运算 考点01 有理数的加法 有理数的加法运算法则: ①同号相加:同号相加,符号不变,绝对值相加。 ②异号相加:异号相加,取绝对值较大的数的符号,再把绝对值做差。 ③与0相加:任何数与0相加都等于任何数本身。 在计算时,一定二求三加减:一定符号,二求绝对值,三进行绝对值加减。 有理数的加法运算定律及其运算技巧: ①加法交换律:。 ②加法结合律: 3. 有理数加法计算时的技巧: 相反数结合:互为相反数的两个数可先相加。 同分母结合:同分母或者分母成倍数的分数可先相加。 凑整结合:和为整数的数可先相加。 相同符号结合:符号相同的数可先相加。 (5)带分数拆项结合:带分数可分拆成整数部分和分数部分然后分别相加。(两部分符号与原符号一致) 考点02 有理数的减法: 减法运算法则: 减去一个数等于加上这个数的相反数,把减法变成加法计算。即。 数轴上两点之间的距离: 数轴两点之间的距离等于这两点表示的数的差的绝对值。若A、B表示的数是a、b,则之间的距离为|a-b|。 考点03 有理数的乘法: 乘法运算法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,再把绝对值相乘。 任何数与0相乘都等于0。 任何数与1相乘的积是原数,与﹣1相乘得到它的它的相反数。 在有理数的乘法计算时,小数化成分数,带分数化成假分数。 多个有理数相乘时,先观察因数中有无0作为因数,若有0作为因数,则积为 0;若没有0作为因数,则根据负因数的个数先确定积的符号,当负因数的个数为奇数个时,积的符号为﹣,当负因数的个数为偶数个时,积的符号为正。再把所有因数的绝对值相乘。 乘法运算定律: 乘法交换律:。 乘法结合律:abc=abc 乘法分配律: 考点04 有理数的除法: 除法运算法则: 说法一:除以一个数,等于乘以这个数的倒数。即 1b。 说法二:两数相除,同号得正,异号得负,再把绝对值 相除。0除以任何一个不为0的数都得0。若两数相除的结果为1时,这两个数相等,若两数相除的结果为﹣1时,这两个数互为相反数。 考点05 有理数的乘方: 有理数的乘方的意义: 求几个相同因数 的积的运算叫做乘方。即(个)=an。把看做的次方的结果则可读作:a的次n幂 ,其中是底数,是指数。 特别提示: (1)当指数是1时,指数省略不写。即直接写成。 (2)当底数是负数或分数时,要把底数用括号括起来。 (3)任何数都可以看做是它本身的1次方,一个数的2次方可以读作:平方,一个数3次方可以读作: 立方。 2. 有理数的乘方的计算: a·a·a·...·a(n个a)。把乘方转化为乘法运算,计算时先确定幂的符号,在计算幂的绝对值。可以计算出结果,也可以用幂来表示结果。 特别提示: 正数的任何次方都是正数。 负数的奇次方是负数,负数的偶次方是正数。 0的任何正整数次方(除0外)都得0。 1的任何次方都得1 ,﹣1的奇次方得﹣1,﹣1的偶次方得1。 3. 的区别与联系 表示的意义是n个a相乘的积,即a·a·a·...·a(n个a),底数是a。 表示的意义是 n个a相乘的积的相反数,即-a·a·a·...·a(n个a),底数是a 。 表示的意义是n个-a相乘的积,即(−a)(−a)(−a)...(−a)(n个−a),底数是-a。 当为奇数时,-an和−an相等,他们与互为相反数。 当为偶数时,an和−an相等,他们与互为相反数。 考点06 有理数的混合运算: 有理数的混合运算法则: 先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算从左至右算起,有括号的先算括号,先算小括号,再算中括号,最后算大括号;能简便运算的采用简便运算。 考点07 科学记数法: 科学计数法: 把一个大于10或小于﹣10的数用a×10n的形式来表示。这种表示数的方法就叫做科学计数法。其中 1≤<10 。为正整数。 方法技巧: 确定:移动小数点到只有一位整数时得到的数就是。 确定:小数点移动了几位就是几。 特别提示:当数后面带有数级单位时,的值是由小数点的移动位数+级数单位后的位数。万级是4位数,亿级是8位数。 科学计数法还原: 还原时,等于多少就将小数点向右移动多少位,若位数不够时添0补足。 题型01 有理数的加法 1.根据有理数加法法则,计算2+(﹣5)过程正确的是(  ) A.+(2+5) B.﹣(5﹣2) C.﹣(2+5) D.+(5﹣2) 【答案】B 【解答】解:2+(﹣5) =﹣(5﹣2) =﹣3, ∴计算2+(﹣5)过程正确的是:﹣(5﹣2), 故选:B. 2.计算−27+(−57)的正确结果是(  ) A.37 B.−37 C.1 D.﹣1 【答案】D 【解答】解:−27+(−57)=−(27+57)=﹣1. 故选:D. 3.如图,小华爸爸的微信零钱在某日只发生了两笔交易,那么他当天微信零钱的最终收支情况是(  ) A.﹣10元 B.+10元 C.﹣5元 D.+5元 【答案】B 【解答】解:由题意得+15+(﹣5)=+10(元), ∴他当天微信零钱的最终收支情况是+10元. 故选:B. 4.我国古代用算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数,如图1可列式计算为(+1)+(﹣2)=﹣1,由此推算图2可列的算式为(  ) A.(﹣6)+(+8)=2 B.(+6)+(﹣8)=﹣2 C.(﹣6)﹣(+8)=14 D.(+6)﹣(﹣8)=14 【答案】B 【解答】解:根据题意,得图2可列的算式为(+6)+(﹣8)=﹣(8﹣6)=﹣2, 故选:B. 5.已知|x|=5,|y|=2,且x>y,则x+y的值是(  ) A.﹣7或2 B.7或3 C.﹣3或﹣2 D.﹣3或7 【答案】B 【解答】解:∵|x|=5,|y|=2, ∴x=±5,y=±2, ∵x>y, ∴x=5,y=2或x=5,y=﹣2, ∴x+y=5+2=7或x+y=5+(﹣2)=3, 故选:B. 6.已知|x|=2,|y|=1,那么|x+y|=(  ) A.3 B.1 C.±3或±1 D.3或1 【答案】D 【解答】解:∵|x|=2,|y|=1, ∴x=±2,y=±1, 当x=2,y=1时,|x+y|=|2+1|=3, 当x=2,y=﹣1时,|x+y|=|2+(﹣1)|=|1|=1, 当x=﹣2,y=1时,|x+y|=|﹣2+1|=1, 当x=﹣2,y=﹣1时,|x+y|=|﹣2+(﹣1)|=|﹣3|=3, 综上,|x+y|=3或1. 故选:D. 嘉嘉设计了一个“幻方”游戏,现在将1、﹣2、3、﹣4、5、﹣6、7、﹣8分别填入图7中的圆圈内,使横、竖以及内外两个正方形顶点上的4个数字之和都相等,则a+b的值为(  ) A.﹣7或4 B.﹣8或1 C.﹣1或﹣4 D.1或﹣1 【答案】A 【解答】解:设小圈上的数为c,大圈上的数为d, ∵﹣1+﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8=﹣4,且横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等, ∴两个圈的和是﹣2,横、竖的和也是﹣2, 则﹣4﹣6+b+7=﹣2, 得b=1, 由﹣6﹣2+b+c=﹣2, 得c=5, 由a+c﹣2+d=﹣2, 得a+d=﹣5, 当a=3时,d=﹣8,则a+b=3+1=4, 当a=﹣8时,d=3,则a+b=﹣8+1=﹣7, 故选:A. 8.2024年7月的月历排成如图所示的数表,平移表中带阴影的方框,方框中五个数的和不可能是(  ) 【答案】D 【解答】解:设中间的日期是x,上面是x﹣7,下面是x+7,左面是x﹣1,右面是x+1. x+x﹣7+x+7+x﹣1+x+1=5x 对于A,当5x=40,x=8,此时满足题意, 对于B,当5x=50,x=10,此时满足题意, 对于C,当5x=60,x=12,此时满足题意, 对于A,当5x=70,x=14,此时14左边是13,不能框选,故不符合题意. 故选:D. 题型02 有理数的减法 1.计算:﹣4﹣1=(  ) A.﹣5 B.﹣1 C.1 D.5 【答案】A 【解答】解:﹣4﹣1=﹣4+(﹣1)=﹣5, 故选:A. 2.小华想了解某地某天的天气情况,在某气象网站查询到该地这天的最低气温为﹣7℃,最高气温为3℃,则该地这天的最高气温与最低气温的差为(  ) A.﹣4℃ B.﹣10℃ C.4℃ D.10℃ 【答案】D 【解答】解:3﹣(﹣7)=3+7=10(℃), 这天的最高气温与最低气温的差为10℃, 故选:D. 3.若a的相反数是2,|b|=3,且a,b异号,求a﹣b的值(  ) A.﹣1 B.5 C.1 D.﹣5 【答案】D 【解答】解:∵a的相反数是2, ∴a=﹣2, ∵|b|=3,且a,b异号, ∴b=3, ∴a﹣b=﹣2﹣3=﹣5. 故选:D. 4.已知|a﹣1|=9,|b+2|=6,且a+b<0,求a﹣b的值为(  ) A.﹣15 B.﹣3 C.0 D.﹣12或0 【答案】D 【解答】解:∵|a﹣1|=9,|b+2|=6, ∴a﹣1=9或a﹣1=﹣9, b+2=6或b+2=﹣6, 解得a=10或a=﹣8, b=4或b=﹣8, ∵a+b<0, ∴a=﹣8,b=4或b=﹣8, ∴a﹣b=(﹣8)﹣4=﹣12, 或a﹣b=(﹣8)﹣(﹣8)=﹣8+8=0, 综上所述,a﹣b的值为﹣12或0. 故选:D. 5.若|x|=3,|y|=2,|x﹣y|=y﹣x,则x+y的值是(  ) A.﹣5或﹣1 B.5或1 C.±1 D.±5 【答案】A 【解答】解:根据题意可知,|x|=3,|y|=2, ∴x=±3,y=±2, ∵|x﹣y|=y﹣x, ∴x﹣y≤0, ∴当x=﹣3,y=2时,当x=﹣3,y=﹣2时, 即x+y=﹣3+2=﹣1或x+y=﹣3﹣2=﹣5. 故选:A. 6.如果数轴上的点M表示﹣1,将M向左移动2个单位长度,再向右移动7个单位长度,最后M表示的数是 4  . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:规定向左为负,向右为正, 根据正负数的意义列算式:﹣1﹣2+7=4; 即最后M表示的数是4. 题型03 有理数的加减混合运算 1.把﹣6﹣(+7)+(﹣2)﹣(﹣9)写成省略加号和括号的形式后的式子是(  ) A.﹣6﹣7+2﹣9 B.﹣6+7﹣2﹣9 C.﹣6﹣7﹣2+9 D.﹣6+7﹣2+9 【答案】C 【解答】解:﹣6﹣(+7)+(﹣2)﹣(﹣9) =﹣6﹣7﹣2+9, 故选:C. 2.如图,把半径为1的圆放到数轴上,圆上一点A与表示﹣1的点重合,圆沿着数轴滚动2周,此时点A表示的数是(  ) A.﹣1+4π B.﹣1+2π C.﹣1+4π或﹣1﹣4π D.﹣1+2π或﹣1﹣2π 【答案】C 【解答】解:圆的周长为:2π×1=2π, 沿着数轴正方向滚动2周后,A点表示的数是:﹣1+4π, 沿着数轴负方向滚动2周后,A点表示的数是:﹣1﹣4π, 故选:C. 3.已知有理数a,b在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣b|+|π+2a|﹣|3﹣b+a|,得(  ) A.π﹣3 B.2b﹣4a﹣π﹣3 C.π+3 D.3﹣π﹣2a 【答案】D 【解答】解:由数轴知:a﹣b<0,π+2a<0,b﹣a>1﹣(﹣2)=3, 所以3﹣b+a=3﹣(b﹣a)<0, 所以|a﹣b|+|π+2a|﹣|3﹣b+a|=﹣a+b﹣π﹣2a+3﹣b+a=﹣2a﹣π+3;故选:D. 4.如图,a,b,c,d,e,f均为有理数,图中各行,各列及两条对角线上三个数的和都相等,则a﹣b+c﹣d+e﹣f的值为(  ) A.1 B.﹣3 C.7 D.8 【答案】C 【解答】解:由题意得:4﹣1+a=d+3+a, 解得d=0. ∵4+b+0=b+3+c, ∴c=1. ∵4﹣1+a=a+1+f, ∴f=2. ∴a﹣1+4=4+3+2,b+3+c=4+3+2,﹣1+3+e=4+3+2, ∴a=6,b=5,e=7. ∴a﹣b+c﹣d+e﹣f =6﹣5+1﹣0+7﹣2 =7. 故选:C. 5.计算: (1)﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13; (2)−358+3112−198−2512; (3)﹣3+(﹣5)﹣|﹣6|﹣(﹣4); (4)(−52)+56+(﹣0.5)+(+76). 【答案】(1)﹣29;(2)﹣5;(3)﹣10;(4)﹣1. 【解答】解:(1)﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13 =﹣20+(﹣14)+(﹣13)+18 =﹣47+18 =﹣29; (2)−358+3112−198−2512 =−298−198+(3712−2512)=﹣6+1 =﹣5; (3)﹣3+(﹣5)﹣|﹣6|﹣(﹣4) =﹣3+(﹣5)+(﹣6)+4 =﹣14+4 =﹣10; (4)(−52)+56+(﹣0.5)+(+76) =﹣2.5+(﹣0.5)+(56+76) =﹣3+2 =﹣1. 6.已知a,b,c为有理数,且它们在数轴上的对应点的位置如图所示. (1)根据数轴化简:|a|= ﹣a  ;|a+b|= ﹣a﹣b  ;|c﹣a|= c﹣a  . (2)|a|=6,|b|=2.5,|c|=414,求a﹣b+c的值. 【答案】(1)﹣a;﹣a﹣b;c﹣a;(2)﹣4.25. 【解答】解:(1)根据数轴可知:a<0<b<c,|a|>|b|, ∴|a|=﹣a,|a+b|=﹣a﹣b,|c﹣a|=c﹣a. 故答案为:﹣a;﹣a﹣b;c﹣a; (2)根据数轴可知:a<0<b<c, ∵|a|=6, |b|=2.5, |c|=414, ∴a=﹣6,b=2.5,c=414, ∴a−b+c=−6−2.5+414=−4.25. 7.最近几年时间,全球的新能源汽车发展迅猛,尤其对于我国来说,新能源汽车产销量都大幅增加.小明家购置了一辆续航为550km(能行驶的最大路程)的新能源纯电汽车,他连续七天记录了每天行驶的路程(如下表),以50km为标准,多于50km的记为“+”,不足50km的记为“﹣”,刚好50km的记为“0”. (1)这七天里路程最多的一天比最少的一天多行驶 50  km; (2)小明家的新能源纯电汽车这七天一共行驶了多少km? (3)已知小明家这款汽车在行驶结束时,若剩余电量不足续航的15%,行车电脑就会发出充电提示.请通过计算,说明该汽车第七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电提示。【答案】(1)50;(2)小明家的新能源纯电汽车这七天一共行驶了413km;(3)行车电脑不会发出充电提示. 【解答】解:(1)由表格可知最多的一天为第七天,最少的一天为第三天, 最多的一天比最少的一天多行驶33﹣(﹣17)=50km; 故答案为:50; (2)(﹣8﹣12﹣17+21+19+27+33)+50×7=413km, 答:小明家的新能源纯电汽车这七天一共行驶了413km; (3)剩余续航里程所占百分比与15%比较可得: 550−413550×100%≈25%>15%, 所以行车电脑不会发出充电提示. 题型04 有理数的乘法 1.计算(﹣4)×(﹣3)的结果为(  ) A.12 B.﹣12 C.8 D.﹣8 【答案】A 【解答】解:原式=+(4×3)=12, 故选:A. 2.已知a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列选项正确的是(  ) A.ab>0 B.|a|>|b| C.a+b>0 D.|a+b|>|a|+|b| 【答案】B 【解答】解:根据题意,得 a<0,b>0且|a|>|b|, 所以ab<0,故A选项错误; 因为|a|>|b|,故B选项正确; 因为a+b<0,故C选项错误; 因为|a+b|<|a|+|b|,故D选项错误. 故选:B. 3.有理数a,b,c在数轴上对应的位置如图所示:①abc>0;②(b﹣a)(a﹣c)(c﹣b)<0;③|b|<1+ac;④|b﹣a|+|a﹣c|=c+b其中正确的结论有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A【解答】解:根据题意可得:b<0,0<a<c<1, ∴abc<0, 故①错误; ∵b<0,0<a<c<1, ∴b﹣a<0,a﹣c<0,c﹣b>0, ∴(b﹣a)(a﹣c)(c﹣b)>0, 故②错误; ∵﹣1<b<0,0<a<c<1, ∴|b|<1,ac>0, ∴1+ac>1, ∴|b|<1+ac, 故③正确; ∵b﹣a<0,a﹣c<0, ∴|b﹣a|+|a﹣c|=﹣(b﹣a)+[﹣(a﹣c)]=﹣b+a﹣a+c=c﹣b, 故④错误; ∴正确的有1个, 故选:A. 4.已知|x|=3,|y|=2,且x+y>0,则xy的值为(  ) A.6或﹣6 B.﹣5或﹣1 C.5或1 D.﹣6或﹣5 【答案】A 【解答】解:∵|x|=3,|y|=2, ∴x=3或x=﹣3,y=2或y=﹣2, ∵x+y>0, ∴x=3,y=2或y=﹣2, 当x=3,y=2时,xy=6; 当x=3,y=﹣2时,xy=﹣6; 综上,xy的值为6或﹣6, 故选:A. 5.在明代的《算法统宗》一书中将用格子的方法计算两个数相乘称作“铺地锦”,如图1,计算82×34,将乘数82记入上行,乘数34记入右行,然后用乘数82的每位数字乘以乘数34的每位数字,将结果记入相应的格子中,最后按斜行加起来,既得2788.如图2,用“铺地锦”的方法表示两个两位数相乘,下列结论错误的是(  )A.b的值为6 B.a为奇数 C.乘积结果可以表示为101b+10(a+1)﹣1 D.a的值小于3 【答案】D 【解答】解:如图,设5a的十位数字是m,个位数字是n, ∴b=2+4a+1=a+mb−1=n, ∴b=6m=1n=5,a=15÷5=3, ∴乘积结果可以表示为100b+10(a+1)+b﹣1=101b+10(a+1)﹣1. ∴A,B,C正确,D错误. 故选:D. 6.规定“♠”是一种特殊的运算符号,且(﹣1)♠=﹣1,(﹣2)♠=(﹣2)×(﹣1),(﹣3)♠=(﹣3)×(﹣2)×(﹣1),…,则(−11)♠(−8)♠的值为(  ) A.90 B.﹣11 C.900 D.﹣990 【答案】D 【解答】解:(−11)♠(−8)♠ =(−11)×(−10)×⋯⋯×(−2)×(−1)(−8)×(−7)×⋯⋯×(−2)×(−1) =(﹣11)×(﹣10)×(﹣9) =﹣990 故选:D. 7.我们知道,同底数幂的乘法法则为am×an=am+n(其中a≠0,m、n为正整数),类似地我们规定关于任意正整数m、n的一种新运算:f(m+n)=f(m)•f(n),若f(2)=5,则f(4)=f(2+2)=f(2)•f(2)=5×5=25,请根据这种新运算解决以下问题: (1)若f(1)=﹣3,则f(2)= 9  ; (2)若f(2)=16,则f(1)= ±4  . 【答案】(1)9; (2)±4. 【解答】解:(1)∵f(1)=﹣3, ∴f(2)=f(1+1)=f(1)•f(1)=﹣3×(﹣3)=9, 故答案为:9; (2)设f(1)=x, ∴f(2)=f(1+1)=f(1)•f(1)=x•x=x2, ∵f(2)=16, ∴x2=16, ∴x=±4, 即f(1)=±4, 故答案为:±4. 8.已知a、b、c、d是有理数,且a+b+c+d=0,abcd<0,求b+c+d|a|+a+c+d|b|+a+b+d|c|+a+b+c|d|的值. 【答案】2或﹣2. 【解答】解:∵a+b+c+d=0, ∴a+b+c=﹣d,a+b+d=﹣c,a+c+d=﹣b,b+c+d=﹣a, ∵abcd<0, ∴a、b、c、d三数中有1个负数或3个负数, ∴原式=﹣1+1+1+1=2, 或原式=﹣1﹣1﹣1+1=﹣2. 综上所述,原式=2或﹣2. 题型05 有理数的除法 1.把(−34)÷(−23)转化为乘法是(  ) A.(−34)×23 B.(−34)×32 C.(−34)×(−23) D.(−34)×(−32) 【答案】D 【解答】解:(−34)÷(−23)=(−34)×(−32), 故选:D. 2.计算(﹣21)÷(﹣7)的结果等于(  ) A.﹣3 B.3 C.−13 D.13 【答案】B 【解答】解:(﹣21)÷(﹣7)=21÷7=3, 故选:B. 3.我们把2÷2÷2记作2③,(﹣4)÷(﹣4)记作(﹣4)②,那么计算9×(﹣3)④的结果为(  ) A.1 B.3 C.13 D.19 【答案】A 【解答】解:9×(﹣3)④=9×[(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)] =9×19 =1, 故选:A. 4.若|m|=2,|n|=3,且|m+n|=m+n,则nm=(  ) A.32 B.−32 C.32或−32 D.23或−23 【答案】C 【解答】解:∵|m|=2,|n|=3, ∴m=±2,n=±3, ∵|m+n|=m+n, ∴m=2,n=3或m=﹣2,n=3, 当m=2,n=3时,nm=32; 当m=﹣2,n=3时,nm=3−2=−32, 故选:C. 5.若|x|=4,|y|=12,且xy<0,则xy的值等于(  ) A.8 B.﹣8 C.4 D.﹣4 【答案】B 【解答】解:根据题意得:x=±4,y=±12, ∵xy<0, ∴x=4,y=−12;x=﹣4,y=12, 则xy=−8. 故选:B. 6.下列说法:①若a、b互为相反数,则ab=−1;②若a为有理数,且a≠0,则|a|<a2;③若b<0<a,且|a|<|b|,则|a+b|=|b|﹣|a|,④若a+b+c<0,ab>0,c>0,则|﹣a|=﹣a,⑤若三个有理数a,b,c满足|a|a+|b|b+|c|c=1,则|abc|abc=−1.其中正确的有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解答】解:∵若a、b互为相反数,当a≠b时,ab=−1; 当a=b=0时,ab无意义, ∴说法①不正确; ∵若a为有理数,且a≠0, 则当0<|a|≤1时,|a|≥a2; 当|a|>1时,|a|<a2, ∴说法②不正确; ∵若b<0<a,且|a|<|b|,则|a+b|=|b|﹣|a|, ∴说法③正确; ∵若a+b+c<0,ab>0,c>0, ∴a<0,b<0, 则|﹣a|=﹣a, ∴说法④正确; ∵若三个有理数a,b,c满足|a|a+|b|b+|c|c=1,则|abc|abc=−1. ∴说法⑤正确, ∴其中正确的有3个, 故选:C. 题型06 有理数的乘方 1.对于式子(﹣3)2,下列说法正确的是(  ) A.指数是﹣3 B.底数是3C.幂是9 D.表示2个3相乘 【答案】C 【解答】解:A.(﹣3)2的指数是2,故选项A错误; B.(﹣3)2的底数是﹣3,故选项B错误; C.(﹣3)2的幂是9,故选项C正确; D.(﹣3)2表示2个﹣3相乘,故选项D错误. 故选:C. 2.下列说法正确的是(  ) A.﹣35的底数是﹣3 B.23表示3个2相加 C.(﹣2)3与﹣23意义相同 D.﹣23的指数是3 【答案】D 【解答】解:A.∵﹣35的底数是3,∴此选项的说法错误,故此选项不符合题意; B.∵23表示3个2相乘,∴此选项的说法错误,故此选项不符合题意; C.∵(﹣2)3表示3个﹣2相乘,﹣23表示3个2相乘的相反数,∴这两个数表示的意义不同,∴此选项的说法错误,故此选项不符合题意; D.∵﹣23的指数是3,∴此选项的说法正确,故此选项符合题意; 故选:D. 3.下列各组数相等的有(  ) A.(﹣2)2与﹣22 B.(﹣1)3与﹣(﹣1)2 C.﹣|﹣0.3|与0.3 D.|a|与a 【答案】B 【解答】解:A.∵(﹣2)2=(﹣2)×(﹣2)=4,﹣22=﹣2×2=﹣4,∴﹣4≠4,故此选项不符合题意; B.∵(﹣1)3=(﹣1)×(﹣1)×(﹣1)=﹣1,﹣(﹣1)2=﹣(﹣1)×(﹣1)=﹣1,∴(﹣1)3=﹣(﹣1)2,故此选项符合题意; C.∵﹣|﹣0.3|=﹣0.3,﹣0.3≠0.3,故此选项不符合题意; D.∵当a≥0时,|a|=a,当a<0时,|a|=﹣a,故此选项不符合题意; 故选:B. 4.已知a2=9,b3=﹣8,求|a+b|的值为(  ) A.1 B.5 C.1或5 D.无法确定 【答案】C 【解答】解:∵a2=9,b3=﹣8, ∴a=±3,b=﹣2, 当a=3时,|a+b|=|3﹣2|=1, 当a=﹣3时, |a+b|=|﹣3﹣2|=5, 综上,原式的值为1或5, 故选:C. 5.若33×36=3m,则m的值为(  ) A.18 B.9 C.5 D.3 【答案】B 【解答】解:∵33×36=33+6=39, ∴m=9, 故选:B. 6.计算9+9+⋯⋯+933+33+33(m个9)=(  ) A.81 B.9m C.m3 D.m9 【答案】D 【解答】解:原式=9m33×3 =m9. 故选:D. 7.若xm=y,则记(x,y)=m,例如32=9,于是(3,9)=2.若(﹣2,a)=2,(b,8)=3,(c,a)=b,则c的值为(  ) A.16 B.﹣2 C.2或﹣2 D.16或﹣16 【答案】C 【解答】解:∵(﹣2,a)=2,(b,8)=3,(c,a)=b, ∴(﹣2)2=a,b3=8,cb=a, ∴a=4,b=2, ∴c2=4, ∴c=±2. 故选:C. 题型07 偶次方与绝对值的非负性 1.已知|a+5|+(b﹣2)2=0,则ab的值为(  ) A.25 B.﹣25 C.10 D.﹣10 【答案】A. 【解答】解:∵|a+5|+(b﹣2)2=0, ∴a+5=0,b﹣2=0, ∴a=﹣5,b=2, ∴ab=(﹣5)2=25. 故选:A. 2.若|a+3|+(b﹣2)2=0,则(a+b)2024的值是(  ) A.1 B.﹣1 C.﹣2024 D.无法计算 【答案】A 【解答】解:由题意得:a+3=0,b﹣2=0, 解得a=﹣3,b=2, 所以(a+b)2024=(﹣3+2)2024=(﹣1)2024=1. 故选:A. 3.若(a﹣2)2+|b﹣1|=0,则a+b=(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B. 【解答】解:∵(a﹣2)2+|b﹣1|=0, ∴a﹣2=0,b﹣1=0, ∴a=2,b=1, ∴a+b=2+1=3. 故选:B. 4.若x,y为有理数,且|x+5|+(y﹣5)2=0,则(xy)2024的值为(  ) A.﹣1 B.1 C.﹣2023 D.2023 【答案】B. 【解答】解:∵|x+5|+(y﹣5)2=0, ∴x+5=0,y﹣5=0, ∴x=﹣5,y=5, ∴(xy)2024=(−55)2024=1. 故选:B. 题型08 有理数的混合运算 1.按如图所示的程序输入﹣4进行计算,则输出结果为(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】A 【解答】解:当输入﹣4时, (﹣4)2÷(﹣2)+6 =16÷(﹣2)+6 =16×(−12)+6 =﹣8+6 =﹣2<2; 当输入﹣2时, (﹣2)2÷(﹣2)+6 =4÷(﹣2)+6 =4×(−12)+6 =﹣2+6 =4>2; 由上可得,输入﹣4进行计算,则输出结果为4, 故选:A. 2.定义运算:a※b=ab+a﹣b,如1※2=1×2+1﹣2=1.则:3※(﹣2)=(  ) A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2 【答案】B 【解答】解:∵a※b=ab+a﹣b, ∴3※(﹣2) =3×(﹣2)+3﹣(﹣2) =﹣6+3+2 =﹣1, 故选:B. 3.计算: (1)(﹣3)×(﹣4)+(﹣8)÷2﹣|﹣1|; (2)−14+(−3)2×|−29|−42÷(−2)4. 【答案】(1)7;(2)0. 【解答】解:(1)原式=12﹣4﹣1=7; (2)原式=﹣1+9×29−16÷16 =﹣1+2﹣1 =0. 4.(1)计算:﹣16﹣(﹣5)+23﹣|﹣2|; (2)计算:−12012÷(−12)3+(−36)×(19−14+16). 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)原式=﹣16+5+23﹣2=10; (2)原式=−1×(−8)+(−36)×19−(−36)×14+(−36)×16 =8﹣4+9﹣6 =7. 5.计算: (1)(14−56+78)×(−24); (2)−12020−|−6|×13+(−2)2÷12. 【答案】(1)﹣7; (2)5. 【解答】解:(1)原式=14×(−24)−56×(−24)+78×(−24) =﹣6+20+(﹣21) =﹣7; (2)原式=−1−6×13+4×2 =﹣1﹣2+8 =5. 6.定义关于*的一种运算:a*b=ab+ab(a≠0,b是整数),例如:(﹣1)*3=(﹣1)3+(﹣1)×3=﹣1﹣3=﹣4. (1)求(﹣4)*2的值. (2)若a*2=1,求a*(﹣1)的值. 【答案】(1)8;(2)2. 【解答】解:(1)(﹣4)*2 =(﹣4)2+(﹣4)×2 =16﹣8 =8; (2)因为a*2=1,a≠0,所以a2+2a=1, 所以1﹣a2=2a, 所以a*(﹣1) =a﹣1+a×(﹣1) =1a−a =1−a2a =2aa =2. 题型09 科学记数法 1.2024年10月10日,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭,成功将卫星互联网高轨卫星03星送入预定轨道.高轨道卫星基本上和地球同步转动,其速度大约为3100米/秒,数据3100用科学记数法表示为(  ) A.0.31×104 B.3.1×104 C.31×102 D.3.1×103 【答案】D. 【解答】解:3100=3.1×103. 故选:D. 2.粮食是人类赖以生存的重要物质基础.2024年我国粮食总产量预计再创新高,将首次突破1.4万亿斤.该数据可用科学记数法表示为(  ) A.1.4×1011斤 B.1.4×1012斤 C.1.4×108斤 D.1.4×1013斤 【答案】B. 【解答】解:1.4万亿=1400000000000=1.4×1012. 故选:B. 3.西双版纳傣族自治州属热带季风气候,全区低山连绵、河流纵横、四季常青,是中国热带原始森林保存较好的地区,各级自然保护区面积约6228000亩,以“动植物王国”闻名中外.6228000用科学记数法可以表示为(  ) A.622.8×104 B.62.28×105 C.6.228×106 D.6228×103 【答案】C. 【解答】解:6228000=6.228×106. 故选:C. 4.ChatGPT是人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种由人工智能技术驱动的自然语言处理工具,ChatGPT的背后离不开大模型、大数据、大算力,其技术底座有着多达1750亿个模型参数,数据1750亿用科学记数法表示为(  ) A.1.75×103 B.1.75×1011 C.1750×108 D.1.75×1012 【答案】B 【解答】解:1750亿=175000000000=1.75×1011. 故选:B. 教学目标熟练掌握有理数全章知识点; 熟练运用全章知识点解决相应的题目题型;教学重难点重点 (1)有理数的加减乘除及其乘方运算; (2)科学记数法。 2. 难点 (1)有理数的运算与数轴、绝对值的综合应用; (2)乘方运算中an,−an及−an的区别与联系。第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天路程/km﹣8﹣12﹣17+21+19+27+33

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