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      [精] 人教版初中数学七年级上册同步练习-2.3.1(2)有理数的混合运算(含答案)

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      初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)有理数精品课后作业题

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      这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)有理数精品课后作业题,共6页。试卷主要包含了下列各式化简后结果最大的是,下列各式计算正确的是,“24点”游戏规则,计算,【尝试】等内容,欢迎下载使用。
      1.下列各式化简后结果最大的是 ( )
      A.−32−−23 B.(−3−2)³ C.−33−×−22 D.33+−22
      2.下列各式计算正确的是 ( )
      A.−3÷7×17=−3÷1=−3 B.−32−−32=−9−9=−18
      C.−14×5+−23÷4=−7 D.3×23−2×9=3×6−18=0
      3.在算式(一3)□(一4)²·∣−15∣中的“□”里填入下列运算符号,使得它的计算结果最小,则“□”里应填入的是( )
      A.+ B.- C.× D.÷
      4.“24点”游戏规则:从一副扑克牌抽去大小王剩下1~13这52张牌(A代表1),J,Q,K分别代表11,12,13,任意抽取4张牌称为牌组,黑色代表正数,红色代表负数,用加、减、乘、乘方把牌面上的数算成24,每张牌必须用且只能用一次.如果抽到黑桃Q、红桃Q、梅花3、方块A,请列出一个含有乘方运算的算式,将该牌面上的数字凑成24:_______________.
      5.计算:
      132×13+19+−23;
      2−14+2÷8÷−24−∣−32∣×−12027;
      3−24÷−2232+512×−16−14÷112;
      43×52−6+−82−2×−23×14÷−33.
      综合应用题
      6.根据如图的流程图计算,若输入x的值为0,则输出y的值为()
      A.5 B.7 C.70 D.187
      7.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,且b≠0,则a+b2026+cd2025+ab2026的值为( )
      A.3 B.2 C.1 D.0
      8.已知a,b,c,d都是负数,且∣x1+a∣+∣x2+b∣+∣x3+c∣+∣x4+d∣=0,则x1x2x3x4的值为 ( )
      A.负数 B.0 C.正数 D.负数或0
      9.如图,在正五边形中,已知a,b,c,d,e为正整数,且每条边上的三个数之和都等于-3,则c³+a−b−d−e=_____________.
      10.【尝试】
      (1)比较大小(用“>”“<”“等于”“≥”或“≤”填空):
      ①|−2|+|3|____________|−2+3|;
      ②|−6|+|4|__________|−6+4|;
      ③|−3|+|−4|__________|−3−4|;
      ④|0|+|−7|______________|0−7|.
      【归纳】
      (2)观察上面的数量关系,可以得到|a|+|b|__________|a+b|(用“>”“<”“=”“≥”或“≤”填空).
      【应用】
      (3)利用上面得到的结论解决下面问题:若|m|+|n|=16,|m+n|=2,则m=____________.
      【拓展】
      (4)当a,b,c满足什么条件时,|a|+|b|+|c|>|a+b+c|?
      创新拓展题
      11.新考法裂项相消法观察下列等式:
      11×2=1−12,12×3=12−13,13×4=13−14.
      将以上三个等式两边分别相加得11×2+12×3+13×4=1−12+12−13+13−14=34.
      (1)猜想并写出1n×n+1=________________
      (2)直接写出计算结果:11×2+12×3+13×4+⋯+1999×1000=_______________.
      (3)探究并计算,请写出计算过程:
      ①12×4+14×6+16×8+⋯+1500×502;
      ②−11×4−14×7−17×10−⋯−1997×1000.
      参考答案
      1.C 2.B 3.C
      4.12+(-12)×(-1)³(答案不唯一)
      5.【解】(1)原式=9×49−8=−4.
      (2)原式=−1+2÷8÷16−32×−1=−1+2÷12+32=−1+4+32=92.
      (3)原式=−16×964−112×16−14×12=−52−1112×12=−52×12−1112×12=−30−11=−41.
      (4)原式=3×25−6+64+2×8×14×−127=3×25−6+64+4×−127=3×87×−127=−293.
      6.C【点拨】将x=0代入,结果为02×3−5=−50,所以输出y的值为70.
      7.B
      8.C【点拨】因为∣x1+a∣+∣x2+b∣+∣x3+c∣+∣x4+d∣=0,所以∣x1+a∣=∣x2+b∣=∣x3+c∣=∣x4+d∣=0,所以x1=−a,x2=−b,x3=−c,x4=−d.因为a,b,c,d都是负数,所以x1x2x3x4=−a⋅−b−c⋅−d=abcd>0,故选C.
      9.117【点拨】由题图和题意,可知
      a+b=−3−(−7)=4,b+c=−3−(−11)=8,a+e=−3−(−8)=5,c+d=−3−(−10)=7,d+e=−3−(−9)=6.
      因为a,b,c,d,e为正整数,所以0 ③= ④=
      (2)≥
      (3)±9或±7【点拨】因为|m|+|n|=16,|m+n|=2,所以易知m,n异号.
      ①当m为正数,n为负数时,则|m|+|n|=m-n=16,即n=m-16.将n=m-16代入|m+n|=2,得|m+m--16|=2,解得m=9或7,符合题意;
      ②当m为负数,n为正数时,则|m|+|n|=-m+n=16,即n=m+16.将n=m+16代入|m+n|=2,得|m+m+16|=2,解得m=-9或-7,符合题意.
      综上,m=±9或±7.
      (4)由题意,分以下四种情况:
      第一种:当a,b,c三个数都不等于0时,
      ①1个正数,2个负数,此时|a|+|b|+|c|>|a+b+c|;
      ②2个正数,1个负数,此时|a|+|b|+|c|>|a+b+c|;
      ③3个正数,此时|a|+|b|+|c|=|a+b+c|,不合题意,舍去;
      ④3个负数,此时|a|+|b|+|c|=|a+b+c|,不合题意,舍去.
      第二种:当a,b,c三个数中有1个等于0时,
      ①1个0,2个正数,此时|a|+|b|+|c|=|a+b+c|,不合题意,舍去;
      ②1个0,2个负数,此时|a|+|b|+|c|=|a+b+c|,不合题意,舍去;
      ③1个0,1个正数,1个负数,此时|a|+|b|+|c|>|a+b+c|.
      第三种:当a,b,c三个数中有2个等于0时,
      ①2个0,1个正数,此时|a|+|b|+|c|=|a+b+c|,不合题意,舍去;
      ②2个0,1个负数,此时|a|+|b|+|c|=|a+b+c|,不合题意,舍去.
      第四种:当a,b,c三个数都等于0时,此时|a|+|b|+|c|=|a+b+c|,不合题意,舍去.
      综上,当a,b,c中有1个正数,2个负数或2个正数,1个负数或1个0,1个正数,1个负数时,|a|+|b|+|c|>|a+b+c|.
      11.【解】11n−1n+1
      29991000【点拨】11×2+12×3+13×4+⋯+1999×1000=1−12+12−13+13−14+⋯+1999−11000=1−11000=9991000.
      3①12×4+14×6+16×8+⋯+1500×502
      =12×12−14+14−16+16−18+⋯+1500−1502
      =12×12−1502
      =12×250502
      =125502.
      ②−11×4−14×7−17×10−⋯−1997×1000
      =−13×(1−14+14−17+17−110+⋯+1997−11000)
      =−13×1−1100
      =−13×9991000
      =−3331000.

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      1.2 有理数

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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