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      11.1 整式的乘法(第5课时多项式的乘法)(教学课件)-2025-2026学年七年级数学上册(沪教版五四制2024)

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      初中数学沪教版(五四制)(2024)七年级上册(2024)整式的乘法教学课件ppt

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      这是一份初中数学沪教版(五四制)(2024)七年级上册(2024)整式的乘法教学课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了学习目标等内容,欢迎下载使用。
      掌握简单的整式与整式的乘法运算,理解其依据是乘法的运算律.
      运用乘法分配律将“整式与整式相乘”问题转化为“单项式与单项式相乘”问题的过程.
      问题思考 如何计算 ?
      请你归纳整式与整式相乘的运算法则.
      ——单项式乘单项式,积相加
      概念1.整式与整式相乘:整式与整式相乘,先用一个整式的每一项乘另一个整式中的每一项,再把所得的积相加.
      例1 计算:
      请你归纳整式与整式相乘的注意事项.
      概念1.整式与整式相乘:整式与整式相乘,先用一个整式的每一项乘另一个整式中的每一项,再把所得的积相加.2. 注意事项①正确确定一个整式的每一项与另一个整式的每一项相乘的积的符号;②没有合并同类项时,积的项数应是原来两个整式项数的积;③有同类项要合并同类项,将结果化到最简形式.
      例2 计算:
      ( )−( )
      1.计算前先观察算式,确定运算顺序;2.计算过程中,一些整式需要添加括号.
      能否运用图形对计算的结果进行验证?请小组探究.
      【分析】①根据每一行两端的系数都为1,中间部分系数分别为上一行相邻两系数的和计算求值即可②根据已知式子中系数和的变化规律求解即可;
      1.本节课学了哪些新知识?2.运用了哪些方法,解决了什么问题?3.其中蕴含了怎么样的数学思想?

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      11.1 整式的乘法

      版本:沪教版(五四制)(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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