人教版（2024）九年级全册（2024）第十六章 电压 电阻第1节 电压精品教学课件ppt

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1.初步认识电压，了解电压与电流的关系;知道电源是提供电压的装置。（难点）2.知道电压的国际单位和常用单位，以及它们之间的换算关系;记住常用的电压值。3.了解电压表的外部结构,知道电压表的用途与符号,知道正确使用电压表的规则,会用电压表测电压。（重点）
你知道为什么中国的江河大部分都是向东流的吗？
地势西高东低，有 地势差 。
电荷的流动形成电流，是否也需要“ 电势差 ”呢？
1. 实验探究：电流的形成原因（1）实验器材：两节干电池、一个小灯泡、一个开关和一些导线。 （2）根据甲电路图，把器材乙连接为右图丙所示形式，准备进行实验探究。
（3）实验过程把小灯泡接入电路中，第一次用一节干电池做电源，第二次用二节干电池做电源，观察小灯泡亮度。（4）实验现象不接电池小灯泡不亮； 一节电池小灯泡发光暗；两节电池小灯泡发光亮。
也就是电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路中的电子产生了定向移动。电源两极间的这种作用称为“电压”。
当接上电池时，小灯泡发光，表明金属导体中的自由电子发生了定向移动形成电流。
没有电池时，导线中虽然有大量的自由电子，但不发生“定向”移动，没有电流，所以小灯泡不亮。
（5）分析实验现象：
水 泵— 提供水压（水位差）水 管— 传输水流水轮机— 利用水能阀 门— 控制水流通断
电源— 提供电压（电位差）导线— 传输电流电灯— 利用电能开关— 控制电流通断
（6）可将电压与水压进行对比来理解电压的作用
（1） 电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流。（2）电源的作用：是给用电器两端提供电压。
视频讲解——《电压与水压类比》
3. 电压（1）电压的符号：物理学中常用字母U表示电压。（2）电压的单位 国际单位制：伏特，简称伏，符号是V 常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV） 换算关系：1kV＝103V 1V＝103mV
亚历山德罗·朱塞佩·安东尼奥·安纳塔西欧·伏特。1745年2月18日－1827年3月5日，意大利物理学家，被称为“电源之父”。
伏特制造的仪器的一个杰出例子是起电盘。以后发展成为一系列静电起电机。1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义。
（3）常见的电压/V
1. 认识电压表（1）作用：测量电压的高低。（2） 电压表的电路符号：（3）电压表的构造： 三个接线柱（两个红色的为正接线柱、一个黑色的为负接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。
2. 电压表的量程与分度值有三个接线柱，两个量程：
①使用“-”与“3”接线柱时
量程为：0～3V分度值：0.1V
②使用“-”与“15”接线柱时
量程为：0～15V分度值：0.5V
量 程：0~15V分度值：0.5V示数为：12.5V
3. 电压表的读数
4. 电压表的使用 （1）使用前进行调零使用电压表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，若不指在零刻度线，则调零旋钮使指针指在零刻度线。
（2）电压表与被测用电器并联①电压表并联在一个小灯泡的简单电路中。
②在有两个小灯泡串联的电路中，电压表并联使用。
电压表并联在小灯泡L2两端，测量L2两端的电压。
电压表并联在小灯L1两端，测量L1两端的电压。
③电压表接在电源两端，测电源电压
电压表可以直接接在电源两端，测量电源电压，不会引起电源短路，电压表也是安全的。
（3）电压表的“+”接线柱靠近电源的正极，“-”接线柱靠近电源的负极。
电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。指针正常向右偏转。
电流从“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出。指针反向偏转，不能使用。
电压表的“+”接线柱靠近电源的正极， “-”接线柱靠近电源的负极。
（4）被测电压不能超过电压表的最大量程。如果被测电压超过电压表的最大量程，就无法读数，而且也有可能损坏电压表，这时应该改用更大量程的电压表。
（5）小结：电压表的使用①必须将电压表与被测用电器并联。②必须让电压表的“+”接线柱靠近电源正极，“-”接线柱靠近电源负极。 ③被测电压不能超过电压表的最大测量值。
5. 用电压表测量电压（1）实验过程如图，先将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取电压表的示数；再将电压表接在电源两端，接通电路，读取电压表的示数。（2）实验现象电压表两次的读数相同。（3）实验结论即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压相等。
6. 电压表与电流表的异同比较
①使用前要调零，弄清分度值、量程。②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出；③都要选择合适的量程，使指针稳定后再读数；④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断选量程。
绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极上
能够直接并联在电源两极上
几节干电池串联后组成新的电源，其电源电压为U=1.5V×n（n为电池节数）
电压为U=1.5V×2=3V
电压为U=1.5V×3=4.5V
实验演示——《电压表的使用》
想想议议：如图所示，电压表已与被测电阻并联。如果要把这三个串联着的电阻与电源连接，哪端应该接电源的正极 ? 哪端应该接电源的负极 ? 请在图上标出电流的方向。
1. 关于电压，下列说法不正确的是( )
A. 电压是形成电流的原因B. 电源的作用是给电路提供电压C. 只要电路中有电压，就一定有电流D. 电压的作用是使自由电荷在电路中定向移动起来
【点拨】 电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流，故C说法错误。
电压是使电路形成电流的原因；电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流。
2. 对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，下列物理量最不接近生活实际的是( )
首先要对选项中涉及的几个物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，找出与生活实际相差较远的选项。
A. B. C. D.
负接线柱，电压表正向偏转，故铁片为水果电池的负极，铜片为水果电池的正极。
5.电压表是电学实验中的重要的测量仪器，实验中要注意观察电压表的示数，在闭合开关前观察到电压表如图甲所示，接下来的操作应该是______；在开关试触时观察到电压表示数如图乙所示，接下来的操作应该是____________________________________；在闭合开关后观察到电压表示数如图丙所示，接下来的操作应该是__________________________________________。
交换导线与电压表正、负接线柱的连接
将接在“15”接线柱上的导线改接到“3”接线柱上
【点拨】 图甲中闭合开关前电压表指针没有指在零刻度线上，应对电压表进行调零；图乙中试触时指针反偏，说明电压表的正、负接线柱接反了，故应交换导线与正、负接线柱的连接；图丙中闭合开关后指针偏转角度太小，说明所选测量范围太大，故应该将接在“15”接线柱上的导线改接到“3”接线柱上。
A. 灯泡两端电压为零B. 电源两端电压为零C. 开关两端电压为零D. 电源正极到灯泡间有电流
在基本电路或串联电路中，若某处断开，则断开位置的两端与电源是连通的，因此断开位置的两端有电压，且为电源电压；电路中其他元件的两端不能同时与电源连通，因此其他元件两端的电压均为零。
8. 小荣在实验室里连接了如图所示的电路，闭合开关，下列说法正确的是( )
①电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流。②电源的作用：是给用电器两端提供电压。③电压的单位Ⅰ. 国际单位制单位：伏特，简称伏，符号是V Ⅱ. 常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV）微伏（µV） Ⅲ. 换算关系：1kV=103V 1V=103mV 1mV=103µV①电压表与被测用电器并联。②电压表的“+”接线柱靠近电源正极， “-”接线柱靠近电源负极。 ③被测电压不能超过电压表的最大测量值。