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      16.3 电阻—初中物理九年级全一册 同步教学课件(人教版2024)

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      初中物理人教版(2024)九年级全册(2024)第十六章 电压 电阻第3节 电阻优质教学ppt课件

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      这是一份初中物理人教版(2024)九年级全册(2024)第十六章 电压 电阻第3节 电阻优质教学ppt课件,共53页。PPT课件主要包含了学习目标,观察并思考,演示实验,实验现象,第9题,第10题,项目设计,解如图所示,项目交流,液柱高度等内容,欢迎下载使用。
      1.知道电阻的概念、符号、单位及单位间的换算,理解电阻是导体本身的一种性质。(重点)2.在实验的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。(难点)3.体会控制变量法在物理学中的应用。
      你知道常见的导线是哪种金属制作成的吗?
      特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体,既多又便宜,想想看,为什么不用铁来做导线呢?
      观察小灯泡的亮度是否相同,并思考原因。
      接入不同的导体,小灯泡的亮度发生了变化。
      1. 实验探究:导体对电流的阻碍作用(1)实验过程把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度和电流表的示数。
      (2)实验现象把铜丝接入电路,电流表的示数较大,小灯泡较亮;把镍铬合金丝接入电路,电流表的示数小,小灯较暗。   
      (3)实验分析导体虽然容易导电,但对电流也有一定的阻碍作用。在相同的电压下,通过铜丝的电流比较大,表明铜丝对电流的阻碍作用比较小;通过镍铬合金丝的电流比较小,表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。(4)实验结论导体在导电的同时,对电流产生阻碍作用。不同导体对电流的阻碍作用不同,用电阻来表示导体的这种性质。 
      2. 电阻(1)概念:在物理学中,把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。用字母 R 表示。(2)单位:①国际单位:欧姆,简称欧,符号Ω.②常用单位:千欧(kΩ)、兆欧(MΩ). ③换算关系:1 kΩ = 103 Ω 1MΩ =103 kΩ.(3)电阻器 在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器,也叫做定值电阻。电路图中的符号 。
      (4)对电阻的理解 可从“阻碍作用”和“性质”两个角度来分析。①导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。在相同的电压下,导体对电流的阻碍作用(电阻)越大,电路中的电流越小。而绝缘体之所以起绝缘作用,就是由于其电阻很大。②导体的电阻是导体本身的一种性质,由自身情况决定。不管这个导体是否连入电路,是否有电流通过,也不管它两端的电压是否改变,导体对电流的阻碍作用(电阻)总是存在的。无电流通过时,这种阻碍作用仅仅是没有体现出来而已。
      (5)常见的一些电阻器
      (6)一些物体的电阻值
      电流表的内阻约0.1欧
      电压表的内阻约在几十兆欧
      1. 探究影响电阻大小的因素 【提出问题】导体的电阻大小与哪些因素有关呢?【猜想与假设】电阻的大小可能与导体的材料、导体的长度、导体的粗细、导体的温度有关。【设计实验】 有多个因素制约电阻的大小,本实验采用控制变量的方法进行研究,通过观察电流表的示数来判断导体电阻的大小。①研究电阻与材料的关系,控制导体的长度和横截面积相同。②研究电阻与长度的关系,控制导体的材料和横截面积相同。③研究电阻与横截面积的关系,控制导体的长度和材料相同。
      二、影响电阻大小的因素
      【进行实验】 (1)实验器材 电源、导线、规格不同的镍铬合金丝、锰铜合金丝、电流表、灯泡、开关等。(2)实验步骤 ① 根据所研究的问题连接如图所示的实物图。
      ②选用长度和横截面积相同的锰铜合金丝a和镍铬合金丝b,分别将它们接入电路,观察电流表的示数,记入表格中。③选用横截面积相同,长度不同的两根镍铬合金丝b和c,分别将它们接入电路,观察电流表的示数,记入表格中。④选用长度相同,横截面积不同的两根镍铬合金丝b和d ,分别将它们接入电路,观察电流表的示数,记入表格中。
      ⑤探究导体的电阻与温度的关系控制导体的材料、长度、横截面积相同,导体的温度不同。用酒精灯给日光灯丝加热,观察灯泡的亮暗情况及电流表的示数,记入表格中。
      (1)电阻与导体的材料、长度、横截面积的关系
      ①由实验次数1与2可得出:在导体的长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关。②由实验次数2与3可得出:在导体的材料和横截面积相同时,导体的长度越长,电阻越大。③由实验次数2与4可得出:在导体的材料和长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小。
      结论:在一定条件下,金属导体的电阻随温度的升高而增大。
      (2)金属导体的电阻与温度的关系
      2. 实验结论 导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关。在材料、横截面积相同时,导体越长,电阻越大。在材料、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小。在长度、横截面积相同时,导体的材料不同,电阻不同。在一定条件下,金属导体的电阻随温度的升高而增大。
      【交流与讨论】(1)转换法 在电源电压不变的情况下,通过电流表示数或灯泡亮度来判断导体电阻的大小。(2)控制变量法 ①探究导体电阻与导体材料的关系:选取长度、横截面积均相同的不同材料制成的导体;②探究导体电阻与导体长度的关系:选取横截面积、材料均相同,长度不同的导体;③探究导体电阻与导体横截面积的关系:选取长度、材料均相同,横截面积不同的导体.
      (3)实验中选用电流表或小灯泡的评价 当电阻变化较大时,选用电流表或小灯泡都能够直观反映出来;但若电阻变化不大时,优先选用电流表,使用电流表能够直观判断电阻的变化情况,通过小灯泡亮度无法直观比较出电阻变化情况。
      (4)串联滑动变阻器的目的在电路中串联一个滑动变阻器,在开关闭合前滑动变阻器滑片移动到阻值最大处,可以使电路中的电流最小,保护电路安全 。
      视频演示——《探究影响导体电阻大小的因素》
      3. 小资料(1)导体的长为1m、横截面积为1mm2的不同材料的金属丝在温度20 ℃时的电阻值。
      想一想:通常情况下为什么用铜、铝来做导线?不用铁?【分析】相同规格下,铁导线的电阻大,如果用铁做导线,将有大量的电能损耗在导线上。所以在通常情况下用铜、铝做导线,电阻较小,电能损耗少。
      铜、铝、橡胶、陶瓷都是良好的电工材料。介于中间的锗、硅是常用的半导体材料。
      (2)不同材料在导电性能上的排序 在其他条件相同的情况下,电阻较小的材料导电性能较强;反之,电阻较大的导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序,从上至下,材料的导电性能依次减弱。
      1. 半导体导体导电性能好,绝缘体导电性能比较差。有一些材料,例如锗、硅,导电性能介于导体和绝缘体之间,常常称做半导体。温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响。
      利用半导体材料可以制作二极管、三极管。如果把很多二极管、三极管和电阻、电容等元件直接做在硅单晶片上(俗称芯片),就成了集成电路。集成电路是20世纪最重要的发明之一,现代的收音机、电视机、电话机、计算机,以及打电话用的IC卡、算账用的计算器,里面都有集成电路。
      2. 超导现象各种金属导体中,银的导电性能是最好的,但还是有电阻存在。20世纪初,科学家发现,某些物质在很低的温度时,如铝在-271.76°C以下,铅在-265.95°C以下,电阻就变成了0,这就是超导现象。目前已经开发出一些“高温”超导材料,它们在100K(-173°C)左右电阻就能降为0。
      如果把超导现象应用于实际,会给人类带来很大的好处。在发电厂发电、输送电能等方面若能采用超导材料,就可以大大降低由于电阻引起的电能损耗。如果用超导材料来制造电子元件,由于没有电阻,不必考虑散热的问题,元件尺寸可以大大缩小,进一步实现电子设备的微型化。
      1. 下列关于电阻的说法中,正确的是( )
      A. 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小B. 导体通电时有电阻,不通电时没有电阻C. 电阻的单位是以伏特的名字命名的D. 导体的电阻越大,说明其导电性能越强
      2. 下列关于电阻单位的换算中,正确的是( )
      3. 学习物理不能只满足于记住零散的概念和结论,或是做一些习题,而应关注物理概念和规律间的联系,将物
      A. ①电流 ③电压B. ①电流 ②伏特C. ②欧姆 ③长度D. ①电压 ③温度
      理知识与物理思想方法整合起来。如图是小明学完电阻一节后描绘的思维导图,图中①、②、③处填写正确的是( )
      【点拨】电阻表示导体对电流阻碍作用的大小;电阻的单位是欧姆,简称欧;导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积等因素有关;故①、②、③处填写的是电流、欧姆、长度。
      4. 在通常条件下部分金属导电性的排序如图所示,从下至上,金属的导电性依次增强。若不考虑温度对电阻的影响,下列判断正确的是( )
      A. 银线电阻一定小于铜线电阻B. 电阻相同时,铜线一定比铝线更细C. 粗细相同时,铝线的长度越长,电阻越大D. 长度和粗细均相同时,铝线比铁线的电阻更大
      【点拨】 由题知,不考虑温度的影响下,比较各导体的电阻大小;导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关;铜线和银线的材料虽然不同,但不知道导体的长度和横截面积,所以无法确定铜线与银线电阻的大小关系,A错误;电阻相同,只根据材料,无法判定铜线和铝线的粗细程度,
      5. [2025·广东校级期中]如图为常用的铝芯导线,铝芯由多条铝线组成,外包一层绝缘皮。下列方法中,能减小铝芯导线电阻的是( )
      A. 减小导线两端的电压B. 减小导线中的电流C. 减小导线的长度D. 减少导线中铝线的数量
      有关,其他条件不变时,长度越短,导体的电阻越小,所以减小导线的长度可以减小电阻,C正确;导体的电阻与横截面积有关,且其他条件不变时,横截面积越小,导体的电阻越大,减少导线中铝线的数量,增大了导体的电阻,D错误。
      6.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。
      电流表的示数
      (2)为了验证上述猜想①,应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验。
      7. 科技改变生活,创新引领未来!如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息,方便监测身体状态。下列关于该智能手表的说法正确的是( )
      A. 手表屏幕使用的发光二极管主要是半导体材料制成的B. 橡胶表带是绝缘体,绝缘体和导体之间有绝对的界限C. 在给手表的蓄电池充电时,蓄电池相当于电源D. 手表里的芯片采用粉末冶金技术,超导材料制成的元件电阻很大
      【点拨】 手表屏幕使用的发光二极管具有单向导电性,主要是由半导体材料制成的,故A正确;导体和绝缘体没有绝对的界限,并且导体和绝缘体在一
      定条件下是可以相互转换的,故B错误;在给手表的蓄电池充电时,蓄电池消耗电能,相当于用电器,故C错误;手表里的芯片采用粉末冶金技术,超导材料制成的元件电阻为零,故D错误。
      【点拨】 从同一块金属板要想剪出电阻最大的金属条,只需要使剪得的金属条最长、最细就可以,选项D的剪裁方法可以使剪得的金属条最长、最细,故电阻最大。
      11. 1731年,格雷因区分了导体与绝缘体,让人们了解了不同材料的导电性能。项目小组决定追溯科学家研究的历程,在家开展项目式学习:
      【项目提出】影响溶液导电性大小的因素有哪些?
      (1)实验器材:规格不同的针筒,不同种溶液,两个电流表等。若要探究溶液的导电性大小与液体种类的关系,请选择两个合适的针筒,并用笔画线代替导线在图甲中将电路连接完整;
      (2)小明设计了如乙实验表格,则表格中“_____________________________”处应填___。
      电流表示数(或电流大小)
      在其他条件相同时,溶液横截面积越大,导电性越强
      (4)结合以上实验器材,还可探究溶液的导电性能与__________的关系。
      电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,常用字母R表示. 国际单位:欧姆,简称欧,符号Ω. 常用单位:千欧(kΩ)、兆欧(MΩ) 换算关系:1 kΩ = 103 Ω 1MΩ =103 kΩ符号:导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关.在材料、横截面积相同时,导体越长,电阻越大.在材料、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小.在长度、横截面积相同时,导体的材料不同,电阻不同.在一定条件下,金属导体的电阻随温度的升高而增大.

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      初中物理人教版(2024)九年级全册(2024)电子课本新教材

      第3节 电阻

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级全册(2024)

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