人教版（2024）九年级全册（2024）第3节 电阻同步训练题

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1.电阻表示导体对电流的 作用的大小，电阻越大表示导体对电流的阻碍作用 ，符号 。
2.国际单位 ，简称 ，符号 ；常用单位 、 ，换算关系 ， 。
3.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的 、 、 和 ，与其他因素无关。
4.导电能力介于导体和绝缘体之间的导体叫做 ，常见物质锗、硅、砷化镓等；某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这就是 ，能够发生超导现象的物质叫做 。
1．有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，通过导线B的电流较小， 段导线的电阻大，24000Ω= kΩ。
2．家庭电路中的导线多采用铜芯，而不用价格便宜的铁芯，因为在同样条件下铜比铁 ；干路安装的导线横截面积 （填“大”或“小”）。
3．人接触汽车时有时会被“电”下，这是因为汽车行驶时与空气摩擦发生了 现象。手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的LED灯发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是 电荷，LED灯是由 （选填“半导体”或“超导体”）材料制成的。
4．如图所示，A为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是 （“导体”或“绝缘体”）。将夹子在铅笔芯上向左移动时，观察到小灯泡变 ，这是说明铅笔芯的电阻大小与 有关。如果断开开关，铅笔芯的电阻阻值 （“等于”或“不等于”）零。
5．白炽灯工作时，灯丝温度可达2000℃以上，用钨做灯丝，因为钨的 高。用久的灯泡会发黑，这主要是由于钨先 ，然后在玻璃泡内表面凝华所致。此时灯丝的电阻与新买时比 了。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
6．下列有关电阻的说法正确的是（ ）
A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强
B．导体两端的电压为0时，电阻也为0
C．导体中的电流为零时电阻也为零
D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
7．用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（ ）
A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
B．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，他的电阻减小为原来的一半
C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，电阻也不可能变为零
D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
8．把甲、乙两段电阻线分别接在相同的电路中，甲线中电流小于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中正确的是（ ）
A．当它们的材料、粗细都相同时，甲线短、乙线长
B．当它们的材料、长度都相同时，甲线粗、乙线细
C．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同
D．当它们的长度、粗细都相同时，两线的材料一定相同
1．A、B是两根材料相同、长度相同的导体。如果A导体的横截面积是0.5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻 导体B的电阻（选填“大于”、“小于”、“等于”）。如果将它们同时拉长为原来的两倍，电阻将 。（选填“增大”、“减小”、“不变”）
2．材料、长度相同的两电阻R1和R2如图连接，则两个电阻大小关系是R1 R2，你判断的依据是 ；接上电源后，通过R1和R2的电流大小关系是I1 I2。（选填“大于”“等于”或“小于”）
3．如图甲所示，根据漫画中的对话，可以判断电表 （选填“1”或“2”）是电流表，这种直接将电流表接在电源上的现象称为 。如图乙是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的 ，从而减小了导线的电阻，以达到减少输电线上电能损失的目的。
4．将碳棒接到如图所示的电路中，闭合开关后，灯泡发光，说明碳棒是 （选填“导体”或“绝体”），接着用酒精灯给碳棒加热，发现灯泡的亮度变亮，说明碳棒的电阻随温度的升高而 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；如果想增加电路中的电阻，碳棒应 （选填“加长”或“缩短”）。
5．如图所示，有一个长方体金属电阻，材料分布均匀，边长分别为a、b、c，且a>b>c。电流分别沿图中的甲、乙两种方式流过该金属电阻时，其中电阻阻值较小的是 （选填“甲”或“乙”图），这是因为该电阻的 较大和长度较小。
6．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表
7．甲、乙、丙三根电阻丝材料相同，甲、乙的粗细相同，但乙较长；甲、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻关系是（ ）
A．R甲>R乙>R丙B．R甲>R丙>R乙
C．R甲=R乙=R丙D．R丙