










所属成套资源:【核心素养】西师大版数学一年级上册(2024)PPT课件+教案(含教学反思)
小学数学西师大版(2024)一年级上册(2024)不进位加法和不退位减法优质课件ppt
展开 这是一份小学数学西师大版(2024)一年级上册(2024)不进位加法和不退位减法优质课件ppt,文件包含西师大版一年级上册数学第四单元《不进位加法和不退位减法》6《现在车上有多少人》课件pptx、西师大版一年级上册数学第四单元6《不进位的加法和不退位的减法现在车上有多少人》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
(一)学习目标描述1. 学生能够理解10 - 20以内连加、连减的含义,掌握连加、连减的运算顺序和计算方法。2. 能正确、熟练地进行10 - 20以内连加、连减的计算,并能解决相关的实际问题。(二)学习分析内容1. 学生已有的知识基础是10以内数的加减法和11 - 20各数的认识,教学中需要引导学生将这些知识迁移到连加减运算中。2. 学生在理解连加、连减的含义以及确定运算顺序上可能存在困难,需要通过具体的情境和直观演示帮助学生理解。(三)学科核心素养1. 通过实际问题的解决,培养学生的应用意识和解决问题的能力,发展数学抽象和数学运算素养。2. 在小组合作交流中,培养学生的合作精神和表达能力,提升数学交流素养。
14 + 3 = 19 - 5 =
12 + 5 = 17- 3 =
红色弹珠有( )
黄色弹珠有( )
蓝色弹珠有( )
例1:一共有几个弹珠?
怎样计算3 +7+2呢?
列出算式:3+ 7+2=?
怎样计算3 + 7+2呢?
列出算式:3+ 7+2= (只)
再算:10+2=12
所以:3+7+2=12
答:一共有12个弹珠。
列出算式:3+ 7+2= (个)
在算:10+2=12
12 + 4 + 3 = 4 + 6 + 3=
例2: 树上有多少个苹果?
怎样计算18 -2- 3呢?
树下有( )个苹果
篮子里有( )个苹果
列出算式:18-2-3=?
怎样计算18 - 2-3呢?
列出算式:18- 2-3= (只)
所以:18-2-3=13
答:树上有13个苹果。
再算:10+3=13
19 - 4 - 3 = 18 - 2 - 3=
例3: 现在车上有多少人?
怎样计算18 -4+ 1呢?
列出算式:18-4+1=?
18-4+1= (人)
列出算式:18-4+1= (人)
18 - 4表示车上原有18人。到站后下了4人。
答: 现在车上有15人.
18+1-4= (人)
列出算式:18+1-4= (人)
18+1表示车上原有18人。到站后上了1人。
连加、连减的运算顺序:从左到右依次计算。
17 - 2- 5= 12 +1+6 = 13+3-5 =
14- 2+3 = (只)
答:现在数上有15只鸟。
3. 看算式卡片,讲数学故事
有 16 块饼干,爸爸吃了 4块,我吃了 … …
我有 16元,买 面包用去 … …
开展“数字卡片游戏”,将写有1 - 20数字的卡片分给学生,老师说出一个连加或连减的算式,如“4 + 6 - 3”,持有相应数字卡片的学生按运算顺序站出来,并说出计算结果。
1. 引导学生回顾本节课所学内容,提问学生:“今天我们学习了什么知识?连加、连减的运算顺序是怎样的?”让学生自由发言,总结本节课的重点内容。2. 老师对学生的回答进行补充和完善,强调连加、连减的含义、运算顺序以及在计算时需要注意的地方。
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