初中人教版（2024）整式教课ppt课件

这是一份初中人教版（2024）整式教课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了abc，创设情境引入新知，单项式的定义，字母字母，-a2，归纳总结，-2π，小组合作交流，xyz，游戏1等内容，欢迎下载使用。
学习目标1、掌握单项式的相关概念；并会找出单项式的系数和次数（重点）2、确定单项式的系数和次数（难点）
为什么不允许我们进去?
问题一: 为什么 可算作同一类，它们都属于哪一种运算？
问题三: 为什么也在会场内呢？
它们都是由数与字母或字母与字母的乘积组成的代数式.
单项式：由数或字母的乘积组成的代数式叫做单项式.
规定：单独一个数或一个字母也是单项式。 例如5，a都是单项式
例1： 下列几个代数式：哪些是单项式，哪些不是？为什么？
（3）单独一个数或一个字母也是单项式
（1）单项式中不能含有加、减和除法运算
（2）分母中含有字母的式子不是单项式
指出下列单项式的数字因数和字母指数：
二、单项式的系数、次数
单项式的命名：次数是几就称为几次单项式。
单项式的系数：单项式中的数字因数叫作这个单项式的系数。
单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫作这个单项式的次数。
次数：所有字母指数的和
思考：1、在确定单项式的系数问题时，要注意哪些方面？ 2、在确定单项式的次数问题时，要注意哪些方面？
二、在确定单项式的次数问题时，要注意哪些方面？
1.单项式的次数是所有字母指数的和。当字母指数为1时，不要忽略
2.系数的指数不能算进去。
3.对于一个非0的数，规定它的次数为0。
1. 单项式的系数是1或-1时，“1”通常省略不写。
3.单项式的系数应包括它前面的性质符号“+”或“-”。
2.圆周率π是常数，属于系数的一部分。
一、在确定单项式的系数问题时，要注意哪些方面？
例2：列出单项式，并说明其系数、次数
（1）若三角形的一条边长为a，这条边上的高为h，则这个三角形的面积为__________.（2）一个长方体包装盒的长、宽、高分别为x cm，y cm，z cm，则这个长方体包装盒的体积为_____cm3.（3）有理数n的相反数是________.
系数：1 次数：3
系数：-1 次数：1
（4）邮票1套的价格为6元，买了m套这种版式的邮票作为奖品，共花费_______元.
系数：6 次数：1
规则：一个小组同学说出一个单项式，然后指定另一个小组的同学回答它的系数和次数；然后交换，看两小组哪一组回答得快而准。
规则：一个小组同学说出一个单项式的系数和次数，然后指定另一个小组的同学写出单项式；然后交换，看两小组哪一组回答得快而准。
2.下列各式中单项式的个数是（ ） ，x＋1, －2，－ ，0.72xy，m A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
1(1) 单项式－xy3的系数是_____，次数是_____(2) 单项式-32x2y2的系数是_____，次数是_____(3) 单项式 的系数是_____，次数是____
1.如果-5xym-1为四次单项式,则m=____.
2.若-ax2yb+1是关于x、y的五次单项式，且系数为 ，则a= ,b= .
解：由题意得，2+m+2=2+4 解得m=2 ∴m的值为2
总结：代数式规律题方法：从以下几个方面分析（1）符号 （2）系数 （3）次数
1.这节课我们学习了哪一类代数式？2.对于单项式，我们又学习了什么？3.单项式中需要注意的地方是什么？