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      【新教材大单元】人教版数学七年级下册10.2.1 代入消元法(第2课时)(课件+教案含反思+导学案+同步练习)

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      初中人教版(2024)代入消元法获奖ppt课件

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      这是一份初中人教版(2024)代入消元法获奖ppt课件,文件包含1021代入消元法第2课时-课件pptx、1021代入消元法第2课时-教案docx、1021代入消元法第2课时-同步练习docx、1021代入消元法第2课时-同步探究学案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
      经历具体问题解决的过程,感悟消元想想,会用代入法解较复杂的二元一次方程组。
      1.将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想,叫做_______思想.2.把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含_________ ______的式子表示出来,再______另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解,这种解二元一次方程组的方法叫作______消元法,简称代入法.
      3.代入法解二元一次方程组的一般步骤:_____ ⮕ _____ ⮕ _____ ⮕ _____ ⮕ _____   4.(1)当方程组中含有用一个未知数表示另一个未知数的式子时,可以____________________求解;(2)若方程组中有未知数的系数为 ___________的方程,则选择系数为 ___________的方程进行变形比较简单。
      变形   代入   求值   回代   写解
      上面要解的二元一次方程组的两个方程中都有一个未知数的系数为1 或-1,下面再来看另外一些例子。
      分析:方程①中x的系数的绝对值较小,可以考虑在方程①中用含y的式子表示x,再代入方程②.
       解这个方程组时,可以先消去y吗?试试看.
      若方程组中所有方程中的未知数的系数都不是 1 或-1,则选系数的绝对值较小的方程变形比较简单。
      例2:快递员把货物送到客户手中称为送件,帮客户寄出货物称为揽件.某快递员星期一的送件数和揽件数分别为120件和45件,报酬为270元;他星期二的送件数和揽件数分别为90件和25件,报酬为185元.如果这名快递员每送一件和每揽一件货物的报酬分别相同,他每送一件和每揽一件的报酬各是多少元?
      分析:由题意可知,送120件的报酬+揽45件的报酬=270,送90件的报酬+揽25件的报酬=185. 由此可以列出方程组,通过解方程组解决问题.
      运用二元一次方程组解决简单实际问题的思路1.找出相等关系并设出未知数;2.根据相等关系列出二元一次方程组;3.解二元一次方程组并检验作答。
      【知识技能类练习】必做题:
      【知识技能类练习】选做题:
      运用二元一次方程组解决简单实际问题的思路
      用代入法解较复杂的二元一次方程组
      找出相等关系并设出未知数
      解二元一次方程组并检验作答
      根据相等关系列出二元一次方程组
      【知识技能类作业】必做题:
      3.化肥厂往某地区运送了两批化肥,第一批装满了9节火车车厢和 25 辆卡车,共运走了 640 t;第二批装满了 12 节火车车厢和 10 辆卡车,共运走了 760 t.平均每节火车车厢和每辆卡车分别装运化肥多少吨?
      【知识技能类作业】选做题:
      5.某校准备组织师生共300人参加一项公益活动,学校联系租车公司提供车辆,该公司现有A,B两种座位数不同的车型,如果租用A型车3辆,B型车3辆,则空余15个座位;如果租用A型车5辆,B型车1辆,则有15个人没座位.(1)求A,B两种车型各有多少个座位.(2)若最终租用了两种车型的车,且座位恰好坐满,则两种车型的车各租用了多少辆?

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      10.2.1 代入消元法

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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