初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）隋唐统一与灭亡优质课件ppt

这是一份初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）隋唐统一与灭亡优质课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了视频导入，第一单元，灭后梁587，灭陈589等内容，欢迎下载使用。
隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝统一与灭亡
知道隋朝的统一结束了魏晋南北朝长期分裂局面。
概括和分析隋朝速亡的原因。
比较隋朝开创的科举制度与前朝选官制度的不同；分析科举制对不同群体的影响；初步理解科举选官的意义。
掌握大运河贯通南北，联通五大水系的基本情况。
589年，隋文帝灭陈，统一全国
个人履历568年，袭隋国公。577年，进封柱国578年，长女被封为皇后。580年，以大丞相的身份辅佐八岁的静帝。581年，迫使静帝退位，建立隋
根据下面朝代更替示意图思考：隋朝重新统一全国有何历史意义？
①隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势;②进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
材料4：隋朝在中央开创了三省六部制，加强了中央集权。
表1、2、3数据反映了隋朝的什么现象？
表1-3数据及相知识拓展说明了什么。（P8页)
◆这说明了什么问题？
隋朝粮仓丰实，经济繁盛
加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
积极作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
消极影响：徭役繁重，加重了百姓的负担。
加强对南方的控制，巩固隋朝对全国的统治。
我国地势和主要河流走向特点导致南北走向的水路很少，大运河通过连接这些河流，可以有效实现南北水系的贯通，便利南北方的水陆交通，巩固隋王朝对全国的统治。
积极：加强了南北地区政治、经济和文化上的交流；有利于国家统一和民族交融；消极：徭役繁重，加重了人民负担。
结合课本内容分析归纳大运河开通的影响。
学识：写文章一塌糊涂，平庸之极
人品：欺善怕恶，为富不仁
出身：一贫如洗，平民阶层
学识：出口成章，真才实学
人品：为人正直，敢于直言
如果你是魏晋南北朝时期主考官，下面谁有资格做官?
魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
2.科举制确立过程： 初步建立起考试选拔人才的制度， 正式创立进士科，标志着科举制正式确立。
隋朝科举制度是如何确立的？
废除了前朝的选官制度，依才能取士。
设置进士科，标志着科举制的正式创立。
思考：科举取士制度有何影响？
⑤科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。
魏晋时期:“上品无寒门，下品无士族”
隋朝以后:“朝为田舍郎，暮登天子堂”
①是我国古代选官制度的重大变革.②加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。③扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用，④提高了整个官僚队伍的文化素养。
营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道
阅读材料和相关史事并结合课本内容思考：为什么隋朝末年会出现这样的状况呢？
材料：当时全国人口总共有4600万，而被征发兵役、劳役的累计达到3000万人次，出去妇孺老幼和政府公务员不参加服役的人，剩下的1000万人，平均每个人都要无偿提供劳役两到三次。——《隋富唐强 大国梦与人文精神》
译文：战争爆发后，当父母的保护不了他们的孩子，夫妻之间在舒适的床上分手，拥有万户的城市空空荡荡，千里之内没有烟火。
因为隋炀帝的残暴统治：隋炀帝急功近利，不恤民力，征发大批劳动力，营建东都洛阳城、开凿大运河、修筑长城和驰道，还多次巡游、三征辽东，耗费大量的人力和财力，严重影响正常生产活动，导致这种情况出现。
探究：我们应该如何评价隋炀帝？
功：开通大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流，设置进士科，创立科举制，标志着通过考试选拔人才的科举制创立 。过：急功近利、不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，使民不聊生，社会矛盾激化，最终导致隋朝的灭亡。
1．在美国学者麦克·哈特《影响人类历史进程的 100 名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是A．正式确立了科举制 C．开创了“开元盛世”B．开通纵贯南北的大运河 D．结束了长期分裂的局面2．它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是A．灵渠 B．都江堰 C．淝水 D．大运河
3．某制度“始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际”，扩大了官吏选拔范围，促进了社会阶层流动。该制度是A．郡县制 B．察举制 C．科举制 D．行省制
4．有学者认为：“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”该学者意在强调科举制A．扩大了政权的统治基础 B．造成了人们思想僵化C．杜绝了藩镇割据的现象 D．强化了世家大族垄断
4.阅读下列材料，回答问题。材料一 他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。他在位期间，发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，使得隋朝经济迅速恢复和发展。材料二 “大业三年设十科举人，中有‘学业优敏，文才秀美’一条，或即进士科之始。”
（2）材料二中“进士科”的设置有何标志性意义?
答案：标志着科举制的正式创立。
（3）隋朝大运河开凿于哪位皇帝在位期间？大运河开通的目的是什么？有何意义？
答案：隋炀帝。加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。
（1）材料一中的“他”指的是谁？
答案：杨坚（隋文帝）。