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      [精] 初中 历史 人教版(2024) 七年级下册(2024)第1课 隋朝统一与灭亡 课件

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      人教版(2024)七年级下册(2024)隋唐统一与灭亡优质课件ppt

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)隋唐统一与灭亡优质课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了隋统一的意义,隋文帝励精图治,史称“开皇之治”,钱塘江,隋朝大运河,隋炀帝,从605年起,科举制的诞生,初步建立,正式确立等内容,欢迎下载使用。
      581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴。
      589年,隋灭陈,统一全国。
      结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北经济、文化的交流和发展。
      发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡;
      加强中央集权,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率。
      隋朝确立,唐朝进一步完善。
      效果:隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力强盛的王朝。
      材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。” ——【唐】皮日休
      根据材料一、二并结合所学知识归纳开通大运河的影响。
      材料二:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。” ——【唐】胡曾
      加强了南北地区政治、经济和文化的交流;
      徭役繁重,加重了人民负担。
      一个国家强大,皇帝很重要,大臣也同等重要,那如何才能成为国家栋梁?
      隋文帝开始通过考试选拔人才。
      A、加强了朝廷在选官上的权力;
      B、扩大统治基础,对社会阶层流动起到积极作用;
      D、推动了教育的发展。
      C、提高官僚队伍的文化素养;
      做法:急功近利,不恤民力;
      具体:营建一系列重大工程:东都洛阳、大运河多次巡游,三次征辽东。
      后果:民不聊生,社会矛盾激化。
      618年,隋炀帝在江都被部下杀死

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      第1课 隋朝统一与灭亡

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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