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      [精] 初中 历史 人教版(2024) 七年级下册(2024)第1课 隋朝统一与灭亡 课件

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      初中历史人教版(2024)七年级下册(2024)隋唐统一与灭亡获奖课件ppt

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      这是一份初中历史人教版(2024)七年级下册(2024)隋唐统一与灭亡获奖课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了隋的建立,隋朝速亡原因,根本原因,秦建长城隋建运河,皆因暴政而亡,都修建了巨大的工程,灭亡原因,都短命,都完成了统一等内容,欢迎下载使用。
      577年,北周消灭北齐,再度统一北方。至此,北周吞并天下的大势业已形成。
      阅读课本第4页第一自然段,划出隋朝建立与统一情况的关键词。
      结束了长期分裂局面,顺应了民族交融趋势,促进了南北交流发展。
      阅读课本与材料,思考:隋文帝通过什么方式巩固统一?
      编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡。
      加强中央集权,修订和减省刑律,简化行政机构,提高效率。
      2.隋朝巩固统治的措施
      表1、2、3数据反映了隋朝的什么现象?
      1. 大运河是隋朝哪位皇帝在位时开通的?
      2.开通大运河的目的是什么
      加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
      阅读材料思考:开凿大运河有何作用?
      ①带动了沿河城市的繁荣与发展
      ②加强了南北地区政治、经济和文化上的交流
      ③有利于国家统一和民族交融
      开凿大运河所有人都获利了吗?
      阅读材料思考:开凿大运河有何消极影响?
      加重了人民赋税和徭役负担,激化了社会矛盾。
      请辨证、一分为二、全面的去评价隋炀帝开凿大运河
      中正:地方识鉴评定等级者。
      “上品无寒门,下品无士族”
      九品:中正根据家世、道德和才能评定士人的资品,写出评语,并将其划分为上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下九等
      官员选拔权由上层权贵掌控;世家大族子弟垄断了官场
      阅读教材P6,思考隋朝的选官制度发生了什么样的变化?
      注意:科举制的创立者是隋炀帝,非隋文帝。
      ①科举制是我国古代选官制度的重大变革;
      ②加强了中央集权,加强了朝廷的选官权力;
      ③扩大统治基础,促进社会阶层流动,提高官僚队伍的文化素养。
      据材料分析,科举制的影响?
      此后,科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年。
      为什么隋朝末年会出现这样的状况呢?
      好大喜功不恤民力纵情享乐奢侈无度统治残暴
      想一想:秦朝和隋朝有什么样的相同点?
      二世而亡:秦持续17年,隋持续了37年
      秦首创中央集权制度被后代沿用。隋的三省六部制、科举制被后代沿用。
      建立的制度都对后世影响深远:

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      这是一份人教版(2024)隋唐统一与灭亡评优课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了隋的建立与统一,隋的建立,时间都城建立者,隋的统一,巩固措施,开通大运河,人物时间,基本信息,开创科举取士制度,历史意义等内容,欢迎下载使用。

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      初中历史人教版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第1课 隋朝统一与灭亡

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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