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      [精] 27.2.3 相似三角形应用举例课件2024-2025学年人教版九年级数学下学期

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      初中人教版(2024)27.2.3 相似三角形应用举例精品ppt课件

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      这是一份初中人教版(2024)27.2.3 相似三角形应用举例精品ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了还有其他测量方法吗,△ABO∽△AEF,平面镜,想一想,测高方法二,解得PQ=90,∵AB∥CE,探究新知,△DGF,△DHC等内容,欢迎下载使用。
      能运用三角形相似的性质定理与判定定理进行简单的几何推理.进一步了解数学建模思想,能够将实际问题转化为相似三角形的数学模型,能利用相似三角形的知识设计方案解决一些简单的实际问题,如高度和宽度的测量问题.
      1. 在前面,我们学过哪些判定三角形相似的方法?相似三角形的性质是什么?2. 观察下列图片,你会利用相似三角形知识解决一些不能直接测量的物体(如塔高、河宽等)的长度或高度的问题吗?
      用我们学过的知识怎样测量前面那些物体的高度呢?
      古希腊数学家、天文学家泰勒斯利用相似三角形的原理,测量金字塔的高度.
      利用相似三角形测物体
      据史料记者,古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子顶部立一根木杆,借助太阳光线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度.
      如图,如果木杆EF长2m,它的影长FD为3m,测得OA为201m,求金字塔的高度BO.
      解:太阳光是平行光线,因此∠BAO=∠EDF.
      又∠AOB=∠DFE=90°,
      ∴ △ABO∽△DEF.
      因此金字塔的高为134m.
      ∴ ,
      【讨论】利用太阳光测量物体的高度一般需要注意哪些问题?
      【方法总结】在同一时刻,太阳光下不同物体的高度之比与其影长之比相等.利用太阳光测量物体的高度需要注意:(1)由于太阳相对于地面的位置在不停地改变,影长也随着太阳位置的变化而发生变化,因此要在同一时刻测量影长.(2)被测物体的底部必须在可以到达的地方,否则,测不到被测物体的影长,从而计算不出物体的高.(3)表达式:物1高 :物2高 = 影1长 :影2长.
      在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时测得一栋高楼的影长为90m,这栋高楼的高度是多少?
      ∵△ABC ∽ △A'B'C',
      解得 A'C'=54m.
      答:这栋高楼的高度是54m.
      测量不能到达顶部的物体的高度,也可以用“利用镜子的反射测量高度”的原理解决.
      注:反射角与入射角相等是隐含条件.
      如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图,点 P 处放一水平的平面镜,光线从点 A出发经平面镜反射后,刚好射到古城墙的顶端 C 处,已知 AB = 2 米,且测得 BP = 3 米,DP = 12 米,那么该古城墙的高度是 ( ) A. 6米 B. 8米 C. 18米 D. 24米
      如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点P,在近岸取点Q和S,使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直,接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T,确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R.如果测得QS=45m,ST=90m,QR=60m,求河的宽度PQ.
      解:∵∠PQR=∠PST=90°,∠P=∠P,
      ∴ △PQR∽△PST.
      因此,河宽大约为90m.
      【讨论】测量前面例题中的河宽,你还有哪些方法?
      【方法总结】利用相似测量不能直接到达的两点间的距离,关键是构造相似三角形,构造的相似三角形可以为“A”字型,也可以为“X”字型,并测量出必要的数据,然后根据相似三角形的性质求出所要求的两点间的距离.该例题还可参照课本P41页练习2设计测量方案.
      如图,测得BD=200m,DC=50m,EC=70m,求河宽AB.
      ∴△ABD∽△ECD.
      答:河宽AB为280m.
      测量如河宽等不易直接测量的物体的宽度,常构造相似三角形求解.
      已知左、右并排的两棵大树的高分别是AB=8m和CD=12m,两树底部的距离BD=5m.一个人估计自己眼睛距地面1.6m.她沿着正对这两棵树的一条水平直路l 从左向右前进,当她与左边较低的树的距离小于多少时,就不能看到右边较高的树的顶端点C了?
      分析:如图(1),设观察者眼睛的位置为点F,画出观察者的水平视线FG,分别交AB、CD于点H、K.视线FA、FG的夹角∠AFH是观察点A时的仰角.类似地,∠CFK是观察点C时的仰角.由于树的遮挡,区域Ⅰ和Ⅱ都在观察者看不到的区域(盲区)之内.
      解:如图(2),假设观察者从左向右走到点E时,她的眼睛的位置点E与两棵树顶端点A、C恰在一条直线上.
      由题意可知,AB⊥l,CD⊥l,
      ∴ AB∥CD,△AEH∽△CEK.
      解得 EH=8(m).
      由此可知,如果观察者继续前进,即她与左边树的距离小于8m时,由于这棵树的遮挡,右边树的顶端点C在观察者的盲区之内,观察者看不到它.
      【讨论】利用相似来解决测量物体高度的问题的一般思路是怎样的?
      【方法总结】一般情况下,可以从人眼所在的部位向物体作垂线,根据人、物体都与地面垂直构造相似三角形数学模型,利用相似三角形对应边的比相等解决问题.
      如图,AD⊥AB,EF ⊥ AB,BC ⊥ AB,DH ⊥ BC,DH交EF于G点,则AD=_____=_____,图中的相似三角形是 ______∽______.
      [2024周口模拟]如图,放映幻灯片时,通过光源把幻灯片上的图形放大到屏幕上,若幻灯片到光源的距离为15 cm,到屏幕的距离为150 cm,且幻灯片上图形的高度为10 cm,则屏幕上图形的高度为(  )A.100 cm B.105 cm C.110 cm D.115 cm
      [2024鹤壁期末]如图,为了测量一池塘的宽DE,在岸边找到一点C,测得CD=30 m,在DC的延长线上找一点A,测得AC=5 m,过点A作AB∥DE,交EC的延长线于点B,测出AB=8 m,则池塘的宽DE为(  )A.32 m B.36 m C.48 m D.56 m
      某数学兴趣小组要完成一个项目学习,测量凌霄塔的高度AB.如图,塔前有一棵高4 m的小树CD,发现水平地面上点E、树顶C和塔顶A恰好在一条直线上,测得BD=57 m,D,E之间有一个花圃,距离无法测量,然后,在E处放置一平面镜,沿BE后退,退到G处恰好在平面镜中看到树顶C的像,
      EG=2.4 m,测量者眼睛到地面的距离FG为1.6 m,已知AB⊥BG,CD⊥BG,FG⊥BG,点B,D,E,G在同一水平线上.请你求出凌霄塔的高度AB.(平面镜的大小厚度忽略不计)
      如图所示是凸透镜成像的原理示意图,且AD∥l∥BC,光屏上显示的缩小的实像高CG为8 cm.若物体AH到焦点F1的距离HF1与焦点F1到凸透镜中心线DB的距离OF1之比为5:4,则物体的高AH为(  )A.10 cm B.8 cm C.12 cm D.9 cm
      易得四边形OBCG是矩形,∴OB=CG=8 cm.∵AH∥OB,∴△AHF1∽△BOF1.∴AH:BO=HF1:OF1=5:4,即AH:8=5:4.∴AH=10 cm.
      有五本形状为长方体的书放置在方形书架中,如图,其中四本竖放,第五本斜放,点G正好在书架边框上.每本书的厚度为5 cm,高度为20 cm,书架宽为40 cm,则FI的长为________cm.
      由题意知CI=BI-BC=40-20=20(cm),EF=20 cm,FG=5 cm.易知∠EFC+∠CEF=90°,∠EFC+∠GFI=90°,∴∠CEF=∠GFI.又∵∠ECF=∠FIG=90°,∴△GIF∽△FCE.
      利用相似三角形测量高度
      利用相似三角形测量宽度
      利用相似解决有遮挡物问题

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      27.2.3 相似三角形应用举例

      版本: 人教版(2024)

      年级: 九年级下册

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