人教版（2024）抽样调查优秀ppt课件

这是一份人教版（2024）抽样调查优秀ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了生活中的数学，知识点一抽样调查，采用全面调查，抽样调查，随机抽取部分，破坏性，较大时，涉及面，全校2000名，名学生等内容，欢迎下载使用。
1.能够区分全面调查和抽样调查，知道抽样的必要性.2.通过实例认识简单随机抽样，知道简单随机抽样的特点.
品尝一勺汤，就可以知道这碗汤的味道，你能说出其中蕴涵的道理吗？
如果要想了解全班学生对文学、科技、体育、艺术和劳技五类课外活动的喜爱情况，你会怎么做？
育人中学有2000名学生，要想了解全校学生对文学、科技、体育、艺术和劳技五类课外活动的喜爱情况，应该怎样进行调查？
12.1.2 抽样调查 教学过程幻灯片内容第1页：情境导入——引出抽样调查1. 复习旧知：回顾全面调查的流程（设计问卷→全员填写→整理分析），提问“调查全班同学身高用的是什么方法？”2. 矛盾激发：呈现问题“了解全校2000名学生课外活动偏好，若用全面调查，耗时费力且周五前需提交报告，该怎么办？”3. 引出课题：引导学生思考高效调查方法，明确本节课主题——抽样调查。第2页：探究新知——抽样调查相关概念1. 案例分析：以“饮料厂抽取200瓶橙汁检测糖度”为例，讲解核心概念： - 总体：所要考察的全体对象（如全校2000名学生）； - 样本：抽取的部分对象（如随机选取的100名学生）； - 样本容量：样本中个体的数目（无单位，如100）。2. 关键强调：样本需具有代表性，简单随机抽样可保证每个个体被选中的机会均等。第3页：方法应用——调查方式选择与样本估计总体1. 方式对比：通过实例辨析（如“检测疫苗有效性”“调查班级学生作业完成时间”），总结：抽样调查适用于大规模、破坏性场景，全面调查适用于小规模、高精度需求。2. 实例应用：展示100名学生课外活动偏好抽样结果统计表，引导学生用样本比例估计总体（如样本中32%喜爱体育，估计全校约640名学生喜爱体育）。第4页：课堂小结——梳理核心要点1. 抽样调查的意义：省时、省力，解决全面调查难以实施的问题；2. 核心概念：总体、样本、样本容量的区分；3. 关键原则：样本需具有代表性，常用简单随机抽样；4. 思想方法：用样本特征估计总体特征。
只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况.这种方法就是抽样调查.
抽样调查在生活中的应用举例
抽样调查的优点:省时、省力、破坏性小.
厨师在煮汤时，尝一口就能知道整锅汤的味道.考察一批炮弹的杀伤范围.
了解北京某天的空气质量.了解一个城市学生的身高情况.了解外地游客对北京旅游服务行业的满意度.
样本：被抽取调查的那部分个体构成总体的一个样本.样本容量：样本中包含的个体的数目称为样本容量.
总体和样本的区别与联系
总体包括所有个体，样本只包括所抽取的个体
（1）样本是总体的一部分，一个总体可以有多个样本；
（2）样本在一定程度上能反映总体，用样本的特征可以估计总体的特征
问题2 育人中学有2000名学生，要想了解全校学生对文学、科技、体育、艺术和劳技五类课外活动的喜爱情况，应该怎样进行调查？
讨论1：抽取多少名学生进行调查比较合适？
讨论2：被调查的学生又该如何抽取呢？
总体：要考察的全体对象
样本：从总体中抽出一部分
如果抽取调查的学生很少：样本不具代表性，不能客观地反映总体的情况.
如果抽取调查的学生很多：花费的时间、精力多，达不到省时省力的目的.
抽取样本时，不能偏向某些学生，应使学校中的每一名学生都有相等的机会被抽到.
①上学时间在学校门口随意调查 100 名学生；②在全校学生的学籍号中，随意抽取 100 个号码，调查这些号码对应的学生；③每个班抽取相同学号的学生；等等.
抽样调查100名学生最喜爱课外活动的人数统计表
从表中你能得到喜爱五类课外活动人数的情况吗？
育人中学有2000名学生
估计全校喜爱体育的人最多，约为32%.
喜爱体育的人最多，为32%.
估计全校 2000 名学生中，喜爱文学类课外活动的人数约为多少？
解：估计全校喜爱文学类课外活动的人数约占13%， 2000×13%=260（人），即估计全校2000名学生中，喜爱文学类课外活动的人数约为260人.
思考：你能总结一下用抽样调查的方法进行调查的过程吗？
在以下调查中，哪些适宜用全面调查，哪些适宜用抽样调查？（1）了解全班同学的身高情况；（2）调查超市售卖的草莓农药残留是否超标；（3）选出学校短跑最快的学生参加全市比赛；（4）调查某批次汽车的抗撞击能力.
知识点二 选择合适的调查方式
根据所要考察对象的特征灵活选用调查方式
请以小组为单位，合作解决下面的问题.问题3 比较你所在学校三个年级同学的平均体重：（1）制定调查方案，并实施调查；（2）根据收集到的数据，分析出每个年级同学的平均体重，并用折线图表示平均体重随年级增加的变化趋势；（3）每组安排一位代表向全班介绍本组完成上述任务的情况，并进行比较和评议.
1. 下列调查中，适宜采用抽样调查的是( )
A. 选出某校七年级短跑最快的学生参加全市比赛B. 了解某班学生的视力情况C. 某企业招聘人员，对应聘人员进行面试D. 调查某批次汽车的抗撞击能力
2. 2024年10月10日全国残疾人冰壶锦标赛在北京开幕.为了调查全校学生对冰壶运动的了解，下列抽取样本的方式最合理的是( )
A. 从七年级学生中随机抽取300名学生进行调查B. 从八年级学生中随机抽取300名学生进行调查C. 从九年级学生中随机抽取300名学生进行调查D. 从每个年级学生中各随机抽取100名学生进行调查
3. [2024贵州] 为了解学生的阅读情况，某校在4月23日世界读书日，随机抽取100名学生进行阅读情况调查，每月阅读两本以上经典作品的有20名学生，估计该校800名学生中每月阅读经典作品两本以上的人数为( )
A. 100B. 120C. 150D. 160
4.试指出以下问题适合用全面调查还是用抽样调查.
（1）想知道去菜市场买的鸡蛋是否有破损；
（2）电视台想知道某电视连续剧的收视率；
（3）临近考试，英语老师想在课堂上花10分钟的时间了解54名同学记忆单词和短语的情况；
（4）中国“蛟龙号”深水探测器在深潜之前，工作人员正在做最后一道工序的检查.
5. 下面四个抽样调查选取样本的方法不合适的是( )
A. 为知道一锅汤的味道，在搅匀的一锅汤中取出一汤匙汤进行品尝B. 为检测酸奶质量，在其生产流水线上每隔100袋选取1袋检测C. 为调查海淀区中学生的上学方式，调查海淀区某校中学生的上学方式D. 为了解全校学生近视情况，采用简单随机抽样的方法进行调查
6. [2024天津和平区期末] 为了了解某中学的学生是否吃早饭，下列抽取样本的方式比较合适的是( )
A. 在学校门口随机选择2名学生进行调查B. 选择七（1）班全体学生进行调查C. 在学校附近的早餐店选择10名学生进行调查D. 早上7：00至7：30在校门口随机选择50名学生进行调查