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      [精] 3.3 第1课时 简单概率的计算(课件)--北师大版数学七年级下册(新教材)

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      数学等可能事件的概率获奖ppt课件

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      这是一份数学等可能事件的概率获奖ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了≤PA≤1,简单频率的计算,想一想,归纳总结,求等可能事件的概率,知识要点,典例精析等内容,欢迎下载使用。
      1.通过摸球游戏,了解计算等可能事件的概率的方法,体会概率的意义.2.灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际问题.
      问题:事件 A 发生的概率的取值范围是什么?
      特别地,当 A 为必然事件时,P(A) = 1; 当 A 为不可能事件时,P(A) = 0.
      (2) 每个结果出现的可能性相同吗?猜一猜它们的 概率分别是多少?
      列举法:1 号球,2号球,3号球,4号球,5号球
      思考1: 一个不透明袋中有 5 个球,分别标有 1,2,3,4,5 这五个号码,这些球除号码外都相同,混合均匀后任意摸出一个球.
      (1) 会出现哪些可能的结果?
      思考 2:前面我们提到的掷硬币、掷骰子和摸球的游戏有什么共同的特点?
      等可能事件两个基本特点:所有可能的结果的数量有限(有限性);每种结果出现的可能性相同(等可能性).
      设一个试验的所有可能的结果有 n 种,每次试验的结果有且只有其中的一种出现;
      如果每种结果出现的可能性相同.
      那么我们就称这个试验的结果是等可能的.
      思考3:在上面问题情境中,你认为“摸出的球的号码不超过3”这个事件的概率是多少? 你是怎样想的?
      从袋子中任意摸出一个球,所有可能的结果有5种:摸出的球的号码分别是1,2,3,4,5. 因为这些球除号码外都相同,所以每种结果出现的可能性相同.“摸出的球的号码不超过 3”这个事件包含其中的3 种结果:摸出的球的号码分别是1,2,3.
      一般地,如果一个试验有 n 种等可能的结果,事件 A 包含其中的 m 种结果,那么事件 A 发生的概率为:
      方法总结:使用概率计算公式时,首先,应判断试验的结果是否是等可能的.其次,是计算试验中所有等可能的结果总数和所求事件中出现的结果数.对此我们常用列举法.
      例1 任意掷一枚质地均匀骰子.(1)掷出的点数大于 4 的概率是多少?(2)掷出的点数是偶数的概率是多少?
      解:任意掷一枚质地均匀的骰子,所有可能的结果有 6 种:掷出的点数分别是 1,2,3,4,5,6,因为骰子是质地均匀的,所以每种结果出现的可能性相等.
      (2)掷出的点数是偶数的结果有 3 种:掷出的点 数分别是 2,4,6. 所以 P (掷出的点数是偶数) =
      (1)掷出的点数大于 4 的结果只有 2 种:掷出的点数分别是 5,6. 所以 P (掷出的点数大于 4 ) =
      知识点 简单等可能事件概率的计算
      1.下列试验中,结果具有“等可能性”的是( )
      A.掷一枚质地均匀的骰子B.篮球运动员定点投篮C.掷一个矿泉水瓶盖D.从装有若干个小球的透明袋子中摸球
      2. [深圳中考] 某校进行《九章算术》《周髀算经》《孙子算经》《算法统宗》四本书的长文本阅读活动,小聪从中任取一本,恰好抽到《九章算术》的概率为( )
      3.有8张卡片,上面分别写着数1,2,3,4,5,6,7,8。从中随机抽取1张,该卡片上的数是偶数的概率是__。
      4.(8分)[教材P73“随堂练习”第2题变式]一副扑克牌共有54张,黑桃、红桃、梅花、方块各有13张,还有两张王牌,洗匀后背面朝上放在桌面上,任意抽取1张。
      (1)抽到黑桃或红桃的概率是_ __;
      (2)请你解释一下,抽到大王的机会比抽到4的机会小。
      A. B. C. D.
      (1)事件“随机翻一个牌,赢取礼品是木版年画”是什么事件?
      解:事件“随机翻一个牌,赢取礼品是木版年画”是随机事件。
      解:如图所示。(答案不唯一)

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      初中数学北师大版(2024)七年级下册(2024)电子课本 新教材

      3 等可能事件的概率

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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