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      [精] 部编版小学语文二年级下册《语文园地八》同步练习题。docx

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      统编版(2024)语文园地八精品同步训练题

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      这是一份统编版(2024)语文园地八精品同步训练题,共7页。试卷主要包含了知识清单,基础巩固,能力提升,拓展应用等内容,欢迎下载使用。
      (一)识字加油站
      金字旁:钩、铲(多与金属工具有关)
      木字旁:橙、柿(多与树木、水果有关)
      三点水:源、涨(多与水有关)
      火字旁:炬、灿(多与火、光亮有关)
      提土旁:垮、坟(多与土、地面有关)
      (二)字词句运用
      1.偏旁归类:
      冫:冰、冷、冻、凉(与冰、冷有关)
      氵:海、流、洒、滴(与水有关)
      礻:神、祖、礼、福(与祭祀、礼仪有关)
      衤:补、袜、衫、被(与衣物有关)
      2.时间 / 状态副词:忽然、突然、立刻、马上、一瞬间、一眨眼、逐渐、渐渐、慢慢、徐徐、慢吞吞、慢悠悠
      3.神态 + 动作描写:例:太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
      (三)日积月累
      《江上渔者》
      (宋・范仲淹)
      江上往来人,但爱鲈鱼美。
      君看一叶舟,出没风波里。
      (四)我爱阅读
      人物:李时珍(明朝医药学家)
      事件:编写《本草纲目》,历时近三十年,亲自采药、拜访百姓,修正旧药书错误。
      二、基础巩固(易)
      1. 看拼音,写词语
      gōu zi chǎn zi chéng zi shì zi

      yuán tóu zhǎng chá huǒ jù càn làn

      2. 偏旁归类我最棒
      (1)把下列汉字送回家(填序号)
      ①冰 ②海 ③神 ④补 ⑤冻 ⑥流 ⑦祖 ⑧袜
      冫:__________
      氵:__________
      礻:__________
      衤:__________
      (2)我发现:带 “冫” 的字多和______有关,带 “氵” 的字多和______有关;带 “礻” 的字多和______有关,带 “衤” 的字多和______有关。
      3. 词语选择与运用
      忽然 立刻 一瞬间 渐渐 慢慢 慢吞吞
      (1)选择合适的词语填空
      ① 上课铃响了,我______跑进教室。
      ② 天边的云______变红了,太阳要出来了。
      ③ 一只小鸟______从树上飞了下来。
      ④ 老爷爷______地走在小路上。
      (2)用 “一瞬间” 写一句话:
      4. 句子仿写
      照样子,把句子写具体
      例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
      (1)妹妹开心极了,____________________跑进了花园。
      (2)小明着急极了,____________________冲出了家门。
      (3)小狗兴奋极了,____________________扑向了主人。
      5. 连词成句
      (1)治水 百姓 大禹 带领 恢复 生产 了
      (2)十个 太阳 炙烤 大地 一起 出来 跑 了
      (3)黄帝 受到 启发 造 了 车 草帽 滚动 的
      6. 古诗填空(日积月累)
      (1)江上往来人, 。
      (2) ,出没风波里。
      三、能力提升(中)
      7. 阅读理解(我爱阅读《李时珍》)
      明朝出了一位伟大的医药学家,叫李时珍。
      李时珍家世代行医,他的父亲医术很高。李时珍看到医生能救死扶伤,解除病人的痛苦,就立下志向,要像父亲一样为人们看病。
      李时珍处处留心向父亲学习,二十多岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部完善的药物书。
      为了写这部书,李时珍不但注意积累为人治病的经验,还坚持到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,有时上山采药好几天不下山,饿了就吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他拜访了很多医生、农民、渔民和猎人,向他们学到了书上没有的知识。
      李时珍用了近三十年的时间,作了多次修改,终于完成了一部新的药物书,这就是著名的《本草纲目》。
      (1)李时珍是( )朝的医药学家,他编写的药物书是《______》。
      (2)李时珍为什么要重新编写药物书?用 “ ” 画出相关句子。
      (3)为了写好书,李时珍做了哪些努力?(至少写出两点)
      (4)你觉得李时珍身上有哪些值得我们学习的品质?
      8. 口语交际:推荐一部动画片
      我要推荐的动画片是《__________》,这部动画片给我留下的印象是:____________________,我最喜欢的角色 / 片段是:______
      ____________________,因为__________________________。
      四、拓展应用(难)
      9. 写话练习
      观察身边的一种小动物或植物,模仿 “神态 + 动作” 的写法,写几句话:
      例:小猫调皮极了,蹦蹦跳跳地爬上了窗台。
      参考答案与解析
      一、知识清单(略,学生自主梳理)
      二、基础巩固
      1.钩子 铲子 橙子 柿子 源头 涨潮 火炬 灿烂
      2.(1)冫:①⑤;氵:②⑥;礻:③⑦;衤:④⑧
      (2)冰 / 冷;水;祭祀 / 礼仪;衣物
      3.(1)①立刻 / 马上 ②渐渐 / 逐渐 ③忽然 / 突然 ④慢慢 / 慢吞吞 / 慢悠悠
      (2)示例:烟花在天空中绽放,一瞬间就照亮了黑夜。
      4.示例:
      (1)蹦蹦跳跳地
      (2)急急忙忙地
      (3)摇着尾巴
      5.(1)大禹带领百姓恢复了生产。
      (2)十个太阳一起跑了出来,炙烤着大地。
      (3)黄帝受到草帽滚动的启发,造了车。
      6.(1)但爱鲈鱼美 (2)君看一叶舟
      三、能力提升
      7.(1)明;本草纲目
      (2)他发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部完善的药物书。
      (3)示例:①到各地采药,不怕辛苦;②拜访各行各业的人,学习新知识。
      (4)示例:不怕困难、认真严谨、心系百姓、坚持不懈。
      8.示例:《哪吒闹海》;画面精彩,充满正义感;哪吒;他勇敢地对抗邪恶,保护百姓。
      四、拓展应用
      9.示例:小兔子害怕极了,慌慌张张地钻进了草丛里。

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      语文园地八

      版本: 统编版(2024)

      年级: 二年级下册(2024)

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