小学统编版（2024）语文园地一优秀习题

这是一份小学统编版（2024）语文园地一优秀习题，共5页。试卷主要包含了知识清单，基础巩固，能力提升，拓展应用等内容，欢迎下载使用。
1.识字加油站：认识 “亭、咨、询、剧、餐、厅、厕” 等生字，掌握公园场景类词语
2.字词句运用：
（1）学会搭配 “____的 + 事物” 的春天主题短语
（2）能根据不同提问，转换句子的表达重点
3.书写提示：规范书写 “原、眉、处、通”（注意左上半包围 / 左下包围结构的笔顺）
4.日积月累：背诵《赋得古原草送别（节选）》，理解诗句意思
5.口语交际：根据情境选择温和、恰当的说话语气
6.我爱阅读：读懂《笋芽儿》，感受笋芽儿的成长过程

二、基础巩固（易）
1.看拼音，写词语。
gōng yuán tíng zi cān tīng

cè suǒ zī xún

2.在括号里填上恰当的词语。
( ) 的天空 ( ) 的阳光 ( ) 的微风
( ) 的田野 ( ) 的柳条 ( ) 的草坪
3.认真描一描，写一写。
三、能力提升（中）
1.读句子，回答问题。
原句：种子睡在松软的泥土里。
(1) 针对 “什么睡在松软的泥土里？”，应突出：________________________
(2) 针对 “种子睡在哪里？”，应突出：________________________
(3) 针对 “种子睡在什么样的泥土里？”，应突出：________________________
2.填空
(1) 离离原上草，_______________。
(2) 野火烧不尽，_______________。
四、拓展应用（难）
1.阅读
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
(1) 笋芽儿看到的 “美丽的世界” 里有______、______、______。
(2) 笋芽儿的愿望是：________________________
(3) 用 “多么…… 多么……” 写一句话：________________________
2.口语交际：用怎样的语气说话？
(1) 妈妈让我学钢琴，但我想学画画，我会跟妈妈说：“____________
_____________________________________”（写清说话内容 + 语气）
(2) 上学迟到被老师批评了，课后我对老师说：“________________
_____________________________________”（写清说话内容 + 语气）
3.看图写话
提示：春天到了，公园里有哪些景物？
小朋友们在做什么？请写 3-4 句话，
注意用上优美的词语。
_____________________________________
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________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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参考答案与解析
一、知识清单（无答案）
二、基础巩固
1.看拼音写词语
(1) 公园 (2) 亭子 (3) 餐厅 (4) 厕所 (5) 咨询
2.填恰当词语（示例）
(1) 蓝蓝 (2) 温暖 (3) 轻柔 (4) 广阔 (5) 细长 (6) 碧绿
3.描描写写（按教材田字格笔顺规范书写即可）
三、能力提升
1.读句子回答问题
(1) 种子
(2) 松软的泥土里
(3) 松软的
2.填空
(1) 一岁一枯荣 (2) 春风吹又生
四、拓展应用
1.阅读
(1) 桃花、柳树、小燕子
(2) 我要快快长大
(3) 示例：多么清新、多么迷人的春天啊！
2.口语交际（示例）
(1) “妈妈，我更想学画画，可以吗？（温和请求的语气）”
(2) “老师对不起，我以后会早点起床不迟到了。（诚恳道歉的语气）”
3.看图写话（示例）
春天来了，公园里的湖水清清的，柳树长出了嫩绿的新芽。小朋友们在草地上奔跑，有的在亭子旁边看风景，大家笑得可开心啦！这真是美好的春天呀！