初中地理人教版（2024）七年级下册(2024)澳大利亚第1课时教案

这是一份初中地理人教版（2024）七年级下册(2024)澳大利亚第1课时教案，共3页。教案主要包含了新课导入，新课讲授，课堂小结，课堂巩固等内容，欢迎下载使用。
第九章《东半球其他的地区和国家》第四节《澳大利亚》
课型
新授课
课时
第1课时
备课人
授课对象
七年级学生
学习目标
（明确重难点）
1.通过阅读地图，描述澳大利亚的地理位置、认识其与古老生物多样性的关系，形成描述和阐述地理事物的能力。
2.阅读地图，描述澳大利亚的气候、地形、河流特征，理解澳大利亚因地制宜发展养羊业的条件，形成获取和解读地理信息的能力。
3.阅读地图，说出澳大利亚人口分布特征，理解气候对人口分布的影响，形成论证和探讨地理问题的能力。
重点：
澳大利亚自然地理特征及其相互关系；
澳大利亚因地制宜发展养羊业，与当地自然环境之间的关系。
澳大利亚人口分布特征与原因。
难点：
各自然地理特征及其相互关系。
因地制宜发展经济的措施。
教学过程
（突出问题设计）
初备案
一、新课导入
播“澳大利亚向出口山羊肉”的视频，展示日常所见的澳大利亚羊肉产品图，出示饼状图，被称为“骑在羊背上的国家”，提问：澳大利亚如何因地制宜发展养羊业？
二、新课讲授
出示“澳大利亚在世界的位置”图和地形图，提问：
活动1.阅读地图，描述澳大利亚的海陆位置，思考其与养羊业的关系。长期单一稳定的环境，没有天敌的环境，除了适合养羊之外，还适合多种古老物种的生存，说明澳大利亚是“世界活化石博物馆”。
活动2.阅读地图，描述澳大利亚的纬度位置，思考其与养羊业的关系。纬度较低，气温较高适合一年四季露天放牧利于牲畜过冬和繁殖。
过渡：纬度位置会对气候造成影响。
活动3.读图，说出澳大利亚主要的气候类型，概括当地的气候特征。
过渡：为何东部是热带雨林气候、亚热带湿润气候，降水较多？教师进行提示。
活动4.找出西部高原、中部平原和大分水岭，归纳地形地势特点，并说说澳大利亚的地形对养羊业的影响？
过渡：地形、气候对当地的河流也有影响
活动5.读图找墨累河、达令河和大自流盆地，说说澳大利亚的河流特征。
过渡：澳大利亚充分利用不同地区的自然条件因地制宜发展养羊业，形成不同牧羊带
活动6.读图，找出澳大利亚牧羊带集中分布在什么地区？简单认识三大牧羊带的区别和了解澳大利亚绵羊—小麦混合经营的特点。
过渡：除了自然条件，澳大利亚发展养羊业的优势条件还有哪些？
过渡：羊肉多用于出口，商品率很高因此养羊业是澳大利亚的传统优势产业。自然条件除了影响养羊业之外，还对人口的分布有影响。
活动7.读图，描述澳大利亚人口分布特征并说明人口稠密的原因。出示人口密度分布图和地形图、气候图。引导学生思考并得出答案。
三、课堂小结：建导图，善总结
四、课堂巩固：导学案 P81 第13题（1）（2）（5）
修正案
板书设计
作业设计
A类
课前：导学案 P73 课前预习。
课中：导学案 P76 第7、8和11题
课后：导学案 P75-P77 第1-11题
B类
识记：
①澳大利亚人口分布特征与原因
课后反思