人教版（2024）七年级下册(2024)澳大利亚优质第1课时学案

这是一份人教版（2024）七年级下册(2024)澳大利亚优质第1课时学案，共2页。
同学们好，今天我们将开启一个全新国家的学习。在遥远的南半球，有一片孤独而神奇的大陆，它四面环海，在浩瀚的太平洋和印度洋之间，它就是——澳大利亚。一提到澳大利亚，大家会想到什么？是可爱的袋鼠和考拉，还是辽阔的牧场和丰富的矿产？从今天起，我们将分三节课，从三个不同的角度来全面认识这个国家。今天的第一课时，我们首先来了解它的基本面貌，主题是“独占一个大陆的国家”。
大家看屏幕上的三个标题：“独占一个大陆的国家”、“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”。这三个生动的比喻，分别概括了澳大利亚最突出的三个特征。今天我们先聚焦第一个。
这节课我们的学习目标有：第一，了解澳大利亚的地理位置、范围和首都；第二，运用地图描述它的地形、气候等自然特征；第三，尝试分析它的人口分布与地理环境的关系；第四，理解保护生态环境和生物多样性的重要性。
首先，我们在地球上找到澳大利亚。从半球位置看，它位于哪里？南半球、东半球。是的，它是一个主要位于南半球和东半球的国家。这一点很重要，这意味着它的季节和我们北半球是相反的。
我们再看更精确的经纬度位置。它的纬度范围大致在南纬10度到40度之间；经度范围大致在东经110度到160度之间。请大家特别注意一条重要的纬线——南回归线，它穿过了澳大利亚的中部。这对它的气候带分布意味着什么？
南回归线以北，属于热带；南回归线以南，属于南温带。所以，澳大利亚是一个地跨热带和南温带的国家。
接下来看海陆位置。澳大利亚四面环海，它独占着哪块大陆？
澳大利亚大陆。具体来说，它的西面和南面濒临印度洋，东面则面向太平洋。这种被海洋包围的位置，对其气候和交通有什么影响呢？大家可以先思考。
那么，澳大利亚的领土范围包括哪些呢？它不仅仅只有澳大利亚大陆。请大家看图，还包括南部的塔斯马尼亚岛，以及周围的一些小岛屿。它是大洋洲面积最大的国家。更重要的是，它是世界上唯一一个独占一整块大陆的国家。请大家理解“独占”这个词，这意味着这块大陆上只有一个国家。这种独特的地理位置，使其在生物进化、自然环境方面都显得非常特别，我们称之为“孤立的大陆”。
了解了轮廓，我们来看看这片大陆的“骨架”——地形。请大家观察澳大利亚地形图，它的地形分布有什么规律？我们可以把它分成哪几个部分？
从西到东，我们可以清晰地看到三大地形区：西部是广阔低矮的高原；中部是平坦宽广的平原；东部则是纵贯南北的山地，我们称之为大分水岭。所以，澳大利亚的地势总体呈现出什么特点？
东西高，中间低。就像一个浅浅的碟子。
在中部平原，有一个非常特殊的地理现象——大自流盆地。这是世界上最大的自流盆地。什么是“自流”？为什么地下水能自己喷出来？我们来看一下它的形成原理示意图。
由于地势东高西低，东部大分水岭降水比较丰富，雨水下渗到地下，形成地下水。这些地下水顺着地下的含水层，沿着地势从东部向中部平原流动。关键点在于，这个含水层夹在两个隔水层之间，就像一根被包裹住的水管。当水流到中部低洼地区，如果我们在这里打一口井，穿透上部的隔水层，由于水本身承受着来自东部高地的压力，地下水就会在压力作用下，沿着井口自动喷涌出来，这就形成了“自流井”。
不过，这种自流井的水能不能直接用来灌溉庄稼呢？不能。因为地下水在漫长的流动过程中，溶解了地层里大量的矿物质，盐分含量比较高，不适合农作物灌溉，但可以作为牲畜的饮用水。这对澳大利亚发展畜牧业来说，是一个非常重要的天然水源。
通过今天的学习，我们对澳大利亚这个“独占一个大陆的国家”有了基本的认识。我们知道了它孤独地躺在南半球的海洋中，知道了它“东西高、中间低”的地形格局，也了解了其独特的大自流盆地。这些自然地理特征，将深刻地影响着它的人口分布、农业发展和经济形态，这也就是我们常说的“人地关系”。
最后，我们通过几道题来巩固一下。
第一题，澳大利亚位于哪个半球？
第二题，它的三大地形区是什么？
第三题，大自流盆地地下水的主要用途是什么？
今天的课就到这里。请大家课后完成地图填充任务，在澳大利亚空白图上标注出三大地形区、大分水岭和主要临海。下节课，我们将探讨它为何被称为“骑在羊背上的国家”。下课。