人教版（2024）七年级下册(2024)澳大利亚优秀第1课时导学案

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课题名
9.4.1澳大利亚
学习目标
区域认知：了解澳大利亚的地理位置、范围、领土构成和首都。
综合思维：运用地图和相关资料，描述澳大利亚的地形、气候等自然地理特征。
人地协调观：运用地图或其他资料分析澳大利亚的人口分布，帮助学生认识人类活动与地理环境的关系，培养人地协调观。
地理实践力：理解生态环境和生物多样性的重要性，培养学生的环境保护意识。
学习重点
认识澳大利亚的地理位置和范围
澳大利亚特有动植物及有独特古老生物的原因
学习难点
分析分析澳大利亚的人口分布与自然气候的关系
学生活动
教师学法指导
导学过程
一、自主学习（课前预习）
1.在世界地图或地球仪上找出澳大利亚，描述其大致的半球位置和海陆位置。
半球位置
南半球、东半球
海陆位置
独占澳大利亚大陆；西面和南面临印度洋；东临太平洋
2.阅读教材，了解澳大利亚的领土构成（包括哪些部分）。
3.观察澳大利亚地形图，尝试找出其东、中、西部的主要地形单元。
东
中
西
大分水岭
中部平原
西部高原
4.思考：“独占一个大陆”意味着什么？这可能会给澳大利亚带来哪些独特之处？
澳大利亚是世界上唯一占据整块大陆的国家；生物独特性；气候呈半环状分布；独特的文化特色。
二、合作探究（课堂活动）
1. 探究一：定位“南方大陆”小组合作，在地图上准确描述澳大利亚的半球位置、经纬度范围及海陆位置。
半球位置
南半球、东半球
经纬度范围
南回归线穿过中部，北部属热带，南部属南温带
海陆位置
独占澳大利亚大陆；西面和南面临印度洋；东临太平洋。
讨论：南回归线穿过澳大利亚中部，这对其气候带的分布有何影响？明确其领土构成：包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及附近岛屿。
澳大利亚大部分处于热带、亚热带，气候炎热干燥。
2.探究二：解读“独占一个大陆”结合大洋洲地图，理解澳大利亚是“大洋洲面积最大的国家”和“世界唯一独占一个大陆的国家”这两句话的含义。讨论：这种与其它大陆相距较远的地理位置，可能对其生物进化、文化交流和经济发展产生什么影响？
对生物进化：保留了大量古老、特有的物种
对文化交流：逐步形成独具特色的本土文化，减少了外来文化的直接冲击，文化发展的自主性较强
对经济发展：独特的地理环境催生了旅游业；依托海运可发展资源出口型经济但增加了商品贸易的运输成本和时间
3.探究三：剖析地形“三部曲”观察地形图，合作找出澳大利亚三大地形区。地势东西高，中间低；地形类型组合为“高原—平原—山地”。重点探究“大自流盆地”：结合示意图，分析其形成原因，并讨论其地下水为何“自流”却“不宜灌溉”，主要用途是什么。
由于地势东西高，中部低，由太平洋带来的降水下渗到地下沿地势自东向西储存在盆地底部。受水压影响，在地面中部凿井，地下水便会喷射而出，形成自流井。
但自流井水中矿物质含量较高，不宜灌溉农田，可供牲畜饮用。
4.探究四：人地关系初探。根据地形图和气候图，推测澳大利亚的人口和城市可能主要分布在哪些地区？为什么？
人口集中分布在东南和西南沿海地区；
澳大利亚东南和西南地区气候湿润，自然环境适宜，人口密集；广大的西部和内陆地区气候干旱，自然环境恶劣，人口稀疏。
简要了解澳大利亚独特的动植物（如袋鼠、考拉、桉树），讨论其独特性与“独占大陆”的地理隔离之间的关系，理解保护生物多样性的重要性。
澳大利亚四面环海，与其他大陆距离较远，长期单一、稳定的自然环境减缓了生物进化的步伐；缺少大型食肉动物，种群稳定；这里人口少，且人们重视对环境和古老物种的保护
综合思考：从自然到人文。尝试总结澳大利亚的自然地理特征对其人类活动可能产生的影响。初步感知“人地协调”在该区域的具体体现。
利用不同气候区的特点发展对应农业类型；人口和城市集中在气候适宜、地形平坦的东部沿海；采矿业发展中注重生态修复，对开采后的矿区进行土地复垦、植被恢复。
空间定位法：熟练运用经纬网和大陆轮廓进行国家和区域的定位。
2.地形剖面联想法：通过绘制或想象东西向地形剖面图，直观理解“东西高，中间低”的地势与自流盆地形成的关系。
3.要素关联法：学习将地理位置、地形、气候、水文等自然要素联系起来，综合分析其对人文活动的影响。
当堂小练
一、选择题
1. 澳大利亚所处的半球是（ ）
A. 北半球、西半球 B. 南半球、东半球
C. 北半球、东半球 D. 南半球、西半球
2. 澳大利亚中部的地形主要是（ ）
A. 高原 B. 平原 C. 山地 D. 盆地
3. 下列关于澳大利亚大自流盆地地下水的说法，正确的是（ ）
A. 适宜大面积灌溉农田 B. 因矿物质含量高，主要供牲畜饮用
C. 需要水泵抽取才能流出 D. 主要分布在东部大分水岭
二、填空题
1. 澳大利亚是世界上唯一________________的国家。
2. 澳大利亚地形分为三大部分：西部是__________，中部是__________，东部是__________。
3. 南回归线穿过澳大利亚__________部，使其北部属于__________带，南部属于__________带。
三、简答题
1. 简述澳大利亚的海陆位置。
2. 澳大利亚为什么被称为“独占一个大陆的国家”？
3. 简要说明澳大利亚大自流盆地的形成原理。
参考答案：
一、1.B 2.B 3.B
二、1.独占一个大陆2.高原、平原、大分水岭（或山地）3.中、热、南温 三、 1. 位于大洋洲，西面和南面临印度洋，东临太平洋，独占澳大利亚大陆。 2. 因为澳大利亚的国土主要包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及附近岛屿，而澳大利亚大陆是世界上唯一由一个单独国家占据的大陆。 3. 澳大利亚地势东西高、中间低。东部大分水岭降水丰沛，雨水下渗形成地下水，地下水在中部平原的含水层中沿地势自东向西流动。由于含水层夹在隔水层之间，承压水头高，在中部地势低洼处凿井，地下水在压力作用下可自行喷出地表，形成自流井。