初中历史北宋的政治图片课件ppt

这是一份初中历史北宋的政治图片课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了割据政权，“杯酒释兵权”等内容，欢迎下载使用。
七年级下册（统编版2025）
课标要求：认识北宋面临新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。
陈桥兵变和北宋的建立中央集权的加强王安石变法
1.通过北宋的建立与统一等史实，认识到北宋结束了中原和南方的分裂割据局面，顺应了中国古代历史发展的总体趋势。(时空观念、唯物史观、家国情怀)2．了解宋太祖强化中央集权的措施，认识中国古代中央集权制度的不断完善。(史料实证、历史解释)3．认识宋朝重文轻武的政策，辩证分析其利弊。(唯物史观、历史解释)4．知道王安石变法的内容及其影响，体会改革的曲折和艰辛，充分认识革新图强是国家强盛的根本。(唯物史观、历史解释)
由藩镇割据演变而来，武力夺权
回顾唐末以来的分裂更迭：
陈桥立宋 ——陈桥兵变和北宋的建立
959年，周世宗柴荣驾崩，七岁的周恭帝柴宗训即位。赵匡胤（yìn）因屡立战功，受到后周皇帝重用，被任命为殿前都点检（禁军最高将领），掌握了军权。960年正月初一，传闻契丹联合北汉南下攻周，赵匡胤统率诸军北上御敌。周军行至陈桥驿，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。随后，周恭帝禅位。赵匡胤即位后，改国号为“宋”。赵匡胤就是宋太祖。
朝代信息卡时间： 人物：都城：事件：
陈桥驿兵变（黄袍加身）
观察地图，如果你是宋太祖，你认为有哪些问题需要去解决？
在这两大问题中，你会首先解决哪一个？
“先南后北，先易后难”
962-979年，宋以先南后北方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。
对比北宋与唐朝的疆域图，说说有什么变化？
我们只能说北宋结束了中原和南方地区的分裂割据，但燕云十六州并没有取得，辽国的契丹与西夏的党项等少数民族政权与之并立，因此北宋不是传统的大一统政权。
注意：北宋没有实现大一统，只是局部统一
集权固本 ——中央集权的加强
普曰：“……唐季以来……国家不安者，其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今欲治之，惟稍夺其权，制其钱粮，收其精兵，则天下自安矣。”——出自《续资治通鉴》
收其精兵稍夺其权制其钱粮
问 题 思 考：赵普认为五代更替频繁的主要原因是什么？ 赵普提出了怎样的解决方案？
大将们纷纷称病辞职，交出兵权
①解除禁军高级将领的兵权
②控制军队的调动，统调分离 →统兵权与调兵权分离
材料二：“天下营兵，纵横交互，移换屯驻（定期换防），不使常在一处。”——《续资治通鉴长编》
材料一：枢密（院）有发兵之权而无握兵之重，三帅有握兵之重而无发兵之权……百三十年无兵变也。——《宋名臣奏议》
③经常调换军队将领，定期换防 →兵不识将，将不专兵
①分化事权，分割宰相的权力
①派文臣担任各地州县的长官
②设置通判，以分知州权力
②设副宰相，与宰相共同议政
取消节度使收税的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
影响：中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
注重发展文教事业，改革和发展了科举制（大幅度增加科举取士名额）
影响：使北宋政权基础进一步扩大，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟， 逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。  ——《儒林公议》卷上
崇文抑武方针给宋朝带来哪些影响？
材料一：赵宋王朝是被一而再，再而三的外族势力所颠覆，从王朝内部来说，横亘两宋三百多年始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的巩固。——《浅析宋代文官制度的得失》
材料三：本朝鉴于五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切也收了，州郡遂日就困弱，靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》
消极影响：①军队战斗力减弱。②办事效率低，增加了财政支出。
新法砺政 ——王安石变法
北宋中期的社会危机有哪些？
①北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀，财政入不敷出。②土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。
阅读课本，梳理王安石变法的相关内容。
研读文本，分析王安石变法的成效、影响。
变法收到一些成效，但新法触犯了大官僚大主的利益，遭到强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。
失败原因：①变法触犯了地主、官僚的利益，导致他们阻挠和破坏变法，这是主要原因（如募役法和方田均税法）②宋神宗在变法后期动摇，罢免了王安石。③过程中用人不当，一些官员不按规定推行新法，出现危害百姓的现象
启示：①改革是一个国家革除弊政、促进国家富强的一个重要手段，每个国家、民族要发展进步，必须要与时俱进，敢于改革②改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不会一帆风顺，这就需要在勇于改革的同时，要具备坚决的斗争精神。
宋朝的建立：赵匡胤，960年，都城开封
979年，宋太宗结束了五代十国的分裂局面
结果：收到一些成效，损害大地主和权贵的利益，最终被废除
崇文抑武、注重发展文教事业、改革和发展科举制
主要措施：涉及经济、军事和教育等领域
在地方：削弱地方权力（设置通判）
在中央：分割宰相的权力
1．（2025·山东滨州·中考真题）北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担任过的这些官职反映出北宋（ ）A．地方势大B．抑制武将C．分化事权D．科举盛行
2．（2025·江苏南通·中考真题）宋太祖时皇帝的私人宴会以将帅、节度使为主要对象，宋太宗时改为以宰辅、文官近臣为上宾，甚至涉及的文臣范围还在不断扩大。该变化反映出（ ）A．安史之乱的平定B．文治政策的加强C．澶渊之盟的签订D．科举制度的创立
3．（2025·山东枣庄·中考真题）北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这段话反映当时社会的价值取向是（ ）A．重武轻文B．尚武轻文C．崇文抑武D．崇文尚武
4．（2025·山东聊城·中考真题）“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖这样做的主要目的是（ ）A．完善科举制度B．削弱宰相权力C．健全监察制度D．强化中央集权
5．（2025·山东济宁·中考真题）下图为宋代绍兴十八年(1148年)进士家世的情况统计，该现象出现的主要原因是（ ）A．商品经济繁荣B．市民阶层壮大C．科举制度发展D．教育事业兴盛