小学科学教科版（2024）三年级下册（2024）3.利用磁铁辨别方向试讲课教学ppt课件

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1.3《利用磁铁辨别方向》
播放短视频，展示我国古代利用磁石辨别方向的场景，“两千五百多年前，我们的祖先发现了一种神奇的石头，它能帮助人们辨别方向，大家知道这是什么吗？”
同学们，请看短视频。两千五百多年前，我们的祖先发现了一种神奇的石头，它能帮助人们辨别方向。这种石头就是磁石，古人利用磁石制成了最早的指向仪器 ——司南，它就是指南针的前身。司南的出现，为人们出行、航海提供了很大方便，是我国古代伟大的发明之一。
磁石的发现为辨别方向带来了新方法，那么，怎样用磁石（或条形磁铁）来辨别方向呢？
1.用条形磁铁指示方向。把条形磁铁用白纸包起来，尝试利用它指示方向。
1.用条形磁铁指示方向O用细线悬挂磁铁，或者想办法让磁铁漂浮在水面上，让磁铁可以水平自由旋转。2.磁铁停止转动后，观察它的两端各指示什么方向。3.多试几次，看结果是否一样。4.与其他小组的结果进行比较。
资料：人们发现，自由旋转的磁铁停止转动后，总是指向南北，于是就把磁铁指向南方的一端叫作南极（S），指向北方的一端叫作北极（N)。
2用磁铁辨别方向。利用标好南北极的磁铁，到走廊、操场等教室外的场所辨别方向。
1.要怎样放置磁铁，它才可以准确指示方向？
要让磁铁准确指示方向，需自由悬挂或水平漂浮：用细线系住磁铁中间，悬空静止，避免风吹和遮挡；也可放在轻木板上，浮在平静水面。保证无铁器、无磁场干扰，水平稳定、能自由转动，静止后就能稳定指向南北。
2.用磁铁辨别方向时，若不小心靠近铁栏杆或其他磁铁，会有什么现象？这对磁铁准确指示方向有影响吗？
如果靠近铁栏杆或其他磁铁，磁铁会被吸引、偏转，无法稳定指向南北。铁制品和其他磁铁会产生额外磁场，干扰磁铁原本的指向，让它失去准确指示方向的作用，导致判断错误。所以辨别方向时，一定要远离金属和其他磁性物体。
除了用细线悬挂磁铁和让磁铁漂浮在水面上外，还有什么方法可以让磁铁水平自由旋转？
可以把磁铁放在光滑、平整的硬质平面上，轻轻转动，减少摩擦就能自由旋转；也可以把磁铁放在笔尖或针尖顶端，让它以支点支撑，保持水平平衡。还能将磁铁固定在旋转支架上，只要不受摩擦和外力干扰，就能灵活转动，准确指示南北。
（一）选择题1. 磁铁静止后，指向南方的一端是（ ）A. 北极（N） B. 南极（S） C. 任意一端2. 下列哪种方法不能让磁铁水平自由旋转？（ ）A. 用细线悬挂 B. 放在浮在水面的小碗里 C. 紧紧握在手中3. 用磁铁辨别方向时，应避免靠近（ ）A. 木头桌子 B. 铁栏杆 C. 塑料尺子
（二）判断题1. 任何时候，磁铁都能准确地指示南北方向。（ ）2. 我国古代人民很早就利用磁石来辨别方向了。（ ）3. 用细线悬挂磁铁时，线越粗，实验效果越好。（ ）
（三）情境题 小明在野外迷路了，他身边只有一块条形磁铁。请你告诉他，怎样利用这块磁铁辨别方向？ 参考答案：小明可以找一根细线，将磁铁悬挂起来，让它自由旋转。等它静止后，指向北方的一端是磁铁的北极（N），指向南方的一端是南极（S）。这样他就能辨别出南北方向了。注意要远离铁器，以免影响判断。
同学们，今天我们一起探究了利用磁铁辨别方向的秘密。我们知道了，两千五百多年前我们的祖先就发现了磁石，而通过实验我们发现，只要让条形磁铁水平自由旋转，它静止后就会一端指向南方，一端指向北方。我们还知道了，在使用时要远离铁制品，不然会影响它准确指示方向。这节课我们不仅学到了科学知识，还像小科学家一样动手做了实验，大家都很棒！希望大家以后能继续用我们学到的知识去发现和解决生活中的问题。