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      [精] 1.4《磁极与方向》教学课件科学教科版三年级下册(新教材)+教案+视频素材

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      教科版(2024)三年级下册(2024)第一单元 辨别方向4.磁极与方向精品教学ppt课件

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      这是一份教科版(2024)三年级下册(2024)第一单元 辨别方向4.磁极与方向精品教学ppt课件,文件包含14《磁极与方向》教学课件科学教科版三年级下册新教材pptx、教科版2024科学三年级下册14《磁极与方向》教学设计docx、视频素材“磁极相互作用”的实验视频mp4、视频素材指南针在野外指引方向”的短视频mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
      播放一段“指南针在野外指引方向”的短视频,“视频里的指南针为什么能准确地指向南方和北方?它和我们之前玩的磁铁有什么关系?”
      指南针里面有小磁铁,受到地球磁场的作用,静止后会一端指南、一端指北,所以能准确指示方向。它就是根据磁铁能指示南北的原理制成的,和我们之前玩的磁铁本质一样,都有南北极,都能用来辨别方向。
      “磁铁和磁铁靠近会产生什么现象?悬挂起来的磁铁为什么能较稳定地指示方向?
      1.用两根磁铁做实验,认识磁铁的南北极。将标注了南北极的两根磁铁相互靠近,观察现象并记录。
      (提示)如果两根磁铁相互吸引,可用“→←”表示;如果两根磁铁相互排斥,可用表示。
      2.阅读资料,认识地球的南北极。四百多年前,有一位科学家猜想地球像一块巨大的磁铁,也有南北极,所以才能吸引磁铁的两极。后来他的猜想得到了证实。人们将地球磁场叫“地磁场”,并测得地球磁场的两极就在地球的地理南极和北极附近。
      1.悬挂起来的条形磁铁可以稳定地指示方向,是什么在吸引它?
      是地球磁场在吸引它。地球本身就是一个巨大的磁体,有地磁南极和地磁北极。悬挂的条形磁铁是磁体,同名磁极相斥、异名磁极相吸,磁铁的 N 极会指向地磁南极(地理北极附近),S 极指向地磁北极(地理南极附近),所以能稳定指示南北方向。
      2.生活中,人们在哪些地方运用了磁极的相互作用?
      生活中磁极相互作用应用很广:冰箱门的密封条利用异名磁极相吸,能紧密闭合;磁吸手机支架、磁吸充电宝靠磁力吸附固定;磁悬浮列车利用同名磁极相斥,减少摩擦、行驶更快;还有磁性白板、磁吸挂钩、指南针,都是利用磁极间的吸引或排斥来工作的。
      用一块蹄形磁铁试一试,看一看它是否也能指示方向。
      用细线将蹄形磁铁水平悬挂,确保它能自由转动,不被其他物体干扰。待磁铁静止后,观察其两极指向。多次轻轻拨动,重复实验。会发现它最终仍会指向南北方向,说明蹄形磁铁和条形磁铁一样,受地球磁场作用,也能指示方向。
      (一)选择题1. 当条形磁铁的N极靠近另一块条形磁铁的N极时,它们会( )。A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 没有反应2. 悬挂起来的条形磁铁能指示方向,是因为受到了( )的影响。A. 空气 B. 地球磁场 C. 摩擦力3. 地磁的南极位于地球的( )附近。A. 地理南极 B. 地理北极 C. 赤道
      (二)判断题1. 所有磁铁都有两个磁极,分别是南极和北极。( )2. 磁铁的南极总是指向地球的地理南极。( )3. 不同形状的磁铁,磁极的相互作用规律是不同的。( )
      (三)情境题 题目:小明在野外迷路了,他身边只有一块没有标注南北极的条形磁铁和一根细线。请你帮他想想办法,如何利用这块磁铁辨别方向?并说明其中的科学道理。 参考答案:1.方法:用细线将条形磁铁悬挂起来,让它可以自由转动。等它静止后,指向南方的一端就是磁铁的南极(S),指向北方的一端就是磁铁的北极(N)。 2.道理:地球是一个巨大的磁体,存在地磁场。悬挂的磁铁受到地磁场的作用,其北极会指向地磁南极(地理北极),南极会指向地磁北极(地理南极),从而指示方向。
      同学们,今天我们一起探索了磁铁的奥秘。我们通过实验发现,磁铁的磁极之间有一个有趣的规律:同极相斥,异极相吸。我们还知道了,地球本身就是一块巨大的磁铁,它产生的地磁场会吸引悬挂着的磁铁,所以它才能稳定地指示方向。这些知识在生活中用处可大了,比如指南针、磁悬浮列车都是利用了这个原理。希望大家以后能继续保持好奇心,用我们学到的科学知识去发现和解释更多身边的奇妙现象。

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      4.磁极与方向

      版本:教科版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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