小学科学教科版（2024）五年级下册让资源再生精品教学ppt课件

这是一份小学科学教科版（2024）五年级下册让资源再生精品教学ppt课件，文件包含36《让资源再生》教学课件pptx、核心素养第三单元《环境与我们》第6课《让资源再生》教案含反思docx、视频素材古代造纸术动画演示mp4、视频素材森林被砍伐造纸mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
《森林被砍伐造纸》的简短视频，纸用完就扔，会给环境带来什么问题？
森林被砍伐造纸，会破坏生态环境，导致水土流失、动物失去家园，还会减少吸收二氧化碳的能力，让空气变差。纸用完就扔，不仅浪费资源，还会增加垃圾量，污染土地和水源。如果我们能节约用纸、双面书写、回收废纸，就能减少树木砍伐，保护森林，让环境更美好。
地球上的有些资源被消耗就不可再生，如煤、石油、天然气等。有些资源是可以再生的，如塑料、玻璃和纸。怎样做一张再生纸呢？再生纸对环境有什么影响？
制作再生纸可以先把废纸撕碎，加水浸泡成纸浆，再把纸浆均匀铺在纱网上，轻轻压干水分，晾干后就成了一张新纸。再生纸能减少树木砍伐，节约水资源和能源，降低垃圾量，减轻环境污染。通过回收利用纸张，我们可以让资源循环起来，让地球更绿色、更可持续。
1.了解我国古代的造纸技术。 2.试着做一张再生纸。把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。
把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。
3.了解造纸厂的造纸流程（其中包含再生纸）。
4.为了节约用纸，说说我们能够做什么。
爱护并重复使用教科书。 •纸张双面打印、复印和使用。 •使用再生纸。 •用手帕代替纸巾。 …………
1. 用回收的废纸制造再生纸有哪些意义？
用废纸制造再生纸能减少树木砍伐，保护森林；节约造纸所需的水、电和能源；降低垃圾量，减少污染。再生纸让资源循环利用，是保护环境的重要方式。
2.以纸的回收利用为例，谈谈你对资源再利用的看法。100字
纸的回收利用让我看到，许多 “垃圾” 其实是放错地方的资源。只要我们愿意分类、回收，就能让它们重新变成有用的东西，减少对地球的索取。资源再利用不仅节约能源，还能保护环境，是每个人都能做到的绿色行动。
选择题1. 我国电能中占比最高的是（ ）A. 水电 B. 火电 C. 太阳能发电2. 下列属于可再生能源的是（ ）A. 石油 B. 风能 C. 煤炭3. 节约1度电，可减少消耗的标准煤是（ ）A. 309克 B. 844克 C. 600克
判断题1.塑料、玻璃属于不可再生资源。（ ）2.再生纸制作不需要加水搅拌。（ ）3.纸张双面打印是节约用纸的方法。（ ）
今天我们认识了可再生和不可再生资源，动手做了再生纸，还知道了废纸再生能节约资源、减少污染。生活里节约用纸、回收垃圾，都是在帮资源“重生”，让我们一起做环保小卫士吧！